北京史
总
则
1、北京史是历史系历史专业、城市文化管理专业学生的专业基础课之一，并已列入我校文、理科“平台课”系列。本课程以科学、系统地阐述北京历史的基本内容及其发展规律为主旨。通过教学，使学生系统了解北京史的发展脉络及体系结构，全面掌握本课程讲授的基本知识，包括重要历史事件、历史人物、历史资料，并对发生在北京历史上的各种重大历史现象之间的内在关系及其特点有比较明晰的认识。
2、本课程教学考试，重点要求学生对所学内容努力做到掌握、理解、思考，通过不同的方式，训练并开阔他们的创新意识和思想能力。同时，鉴于本课程属于地方史，发挥地利优势，以北京的乡土教育及精神文明建设为基准，引导学生关注社会，尝试用所学的北京历史知识分析现实问题，做到学以致用，也是本课程检验学生学习情况的重要手段。
3、考核方式分为平时考核与期末考试两部分，平时考核以作业为主，结合教师指定的必读书或组织的田野考察，要求学生写出读书笔记或考察报告，具体题目由任课教师自定。还可采取课堂讨论、课外考查等形式。平时考核占总成绩的40%。期末考试增加教师指定的自学知识部分，并考查学生史料分析能力，考试成绩占总成绩的60%。本大纲所涉及的主要是期末考试内容。
4、按照北京史课程的特点，本大纲每单元内容分为考核知识点、思考与分析两方面进行考核。知识点即应该记住的最基本的、核心的知识；思考与分析，即用所学过的知识分析问题。
5、本考试大纲由郗志群起草，经教研室任课教师讨论确定。 细
目
导言
考核知识点
孙承泽
《析津志辑佚》
《日下旧闻考》
《（光绪）顺天府志》 《北京市志稿》
北京学
思考与分析
1．依据城市性质及其历史地位的变化，北京划分为几个时期和阶段。
2．北京历史的基本特点。
3．北京史研究的分期、特点及发展趋势。
4．代表性的北京史著作和学者。
第一单元
北京历史沿革
第一章
先秦时期的北京
考核知识点
“北京人”
“新洞人”
“山顶洞人”
王府井古人类遗址
东胡林人墓葬
上宅文化
雪山文化
夏家店下层文化
阪泉之战
涿鹿之战 召公奭
琉璃河燕都遗址
燕都蓟城
山戎文化
子之之乱
燕昭王
乐毅
燕丹子
思考与分析
1、北京远古文化遗存的主要内容及学术价值。
2、北京地区在我国古史传说时代的地位与作用。
3、为什么说周初燕国的始封地在今天的北京地区？
4、蓟城在我国早期历史发展中的地位与作用。
第二章
秦汉至五代时期的北京 考核知识点
广阳郡
刘旦
大堡台汉墓
彭宠之乱
嘉福寺（今潭柘寺）
王浚
华芳墓
北魏太和造像
永济渠
静琬
云居寺石经
幽州城
悯忠寺
思考与分析
1、公元前215年秦始皇东巡到达蓟城说明什么？
2、秦汉至五代北京地区行政建置沿革（列表），那些建置具有地方特色。
3、秦汉至五代北京地区重大事迹及主要人物。
4、魏晋十六国北朝时期统治北京地区的有那些政权，特点是什么。
5、西晋卫瓘、张华、唐彬治理蓟城地区的成就。
6、隋唐时期幽州的历史地位及作用。
7、隋唐征伐高丽失败原因及后果。
8、“安史之乱”对北京地区的影响。
9、如何认识北京地区早期的民族融合。
第三章
辽宋金时期的北京
考核知识点
石敬瑭
耶律德光
高梁河之役
雍熙之役
“澶渊之盟”
天宁寺塔
戒台寺
韩佚墓
海上之盟
完颜亮
广利桥（今卢沟桥） 水关遗址
银山塔林
金陵
思考与分析
1、幽云十六州的割让给北京地区带来的影响。
2、南京城的规模与形制。
3、宋北伐失利的原因以及“百年和局”对北京地区发展的影响。
4、完颜亮迁都的原因和意义。
5、金中都城的城市建设及规模。
6、如何认识辽宋金之间的民族战争。
第四章
元明及清中期以前的北京
考核知识点
忽必烈迁都
阿哈玛特事件
文天祥
柴市
“两都之战”
红巾军毛贵部
渎山大玉海
阿尼哥
徐达北伐
永乐迁都
厂卫
景泰蓝
土木堡之变
于谦保卫北京
瓦剌
戚继光
袁崇焕
李自成攻占北京
迁汉令
圈地令
林清
思考与分析
1、北京成为全国政治中心的历史背景与主观条件。
2、北京由地域性城市发展为全国政治中心的过程。
3、怎样评价北京历史上的民族英雄。
4、清初在北京地区的圈地及影响。
5、天理教起义的过程及意义。
第五章
清中期以后暨民国时期的北京
考核知识点
第二次鸦片战争
神机营
总理各国事务衙门
东交民巷使馆界
公车上书
百日维新
戊戌政变
北京起义
通州起义
北京兵变
京兆地方
洪宪称帝
张勋复辟
北京政变
《新青年》
《每周评论》
李大钊
北京共产主义小组
一二·九运动
长城抗战
宋哲元
张自忠
卢沟桥抗战
日伪“强化治安”运动
平郊抗日根据地
“第二条战线”
何思源
傅作义
北平和平解放
思考与分析
1、资本、帝国主义列强三次军事入侵对北京的危害。
2、北京半殖民地化的演变过程。
3、京师义和团运动爆发及意义。
4、“五四”时期先进知识分子在北京的活动及其作用。
5、中共北京党组织的创建及其领导下的早期革命活动。
6、北平地区抗日斗争的基本内容及其历史意义。
7、实现北平和平解放的目的、可能性及其历史意义。
第二单元
北京历史专题
第一章 北京地理环境与社会发展
考核知识点
永定河
刘靖
戾陵堰和车箱渠
畿上塞围
刘秉忠
郭守敬波罗
通惠河漕运工程
坝河
明长城
三山五园
思考与分析
1、结合北京历史，举例说明地理环境与北京社会发展之间的关系。
2、北京城址的变迁及其原因。
3、元明清三代都城建设的主要成就与特点。
4、“首都圈”的范围及其形成的原因。
5、概述北京历代长城的修筑及作用。
6、试论运河对北京政治、经济的影响及意义。
第二章 北京的人口变迁与历史发展 马可
考核知识点
上计
大索貌阅
黄册
摊丁入亩
人口构成
内聚性迁移
思考与分析
1、试述历代北京人口变迁的特点及其形成原因。
2、北京近代人口构成的特点及其社会影响。
3、如何认识民国年间北京地区人口的负增长？
第三章 北京城市经济的发展演变
考核知识点
张堪
漕运
三十税一
皇庄
商帮
庙市
行会
会馆
京华老字号
崇文门税关
鬼市
思考与分析
1、幽蓟地区经济发展的情况、特点及形成原因。
2、影响和制约北京经济发展的因素有哪些？
3、为什么说明清时期北京走上了畸形发展的道路？表现在哪些方面？其原因何在？
4、北京近代商业的特征。
5、北京近代工业的特点及其落后的原因。
6、西方列强是怎样在北京进行经济侵略活动的？其造成的影响有哪些？
第四章 京师文化与北京（平）近代文化
考核知识点
黄肠题凑
贾岛
书院
琉璃厂文化街
徽班进京
十三经刻石
“样式雷”
关汉卿
顾炎武
曹雪芹
纳兰性德
詹天佑
李善兰
朱启钤
邵飘萍
徐悲鸿
京师同文馆
京师大学堂
京剧同光十三绝
北京老天桥
思考与分析
1、如何认识北京地区早期文化的兼容性？
2、如何认识京师文化的兼容性？
3、结合史实分析京师文化的特点。
4、结合北京传统习俗分析其民俗特性。
5、北京近代文化的兼容性。
6、西方列强进行文化侵略的目的、手段及其后果。
第五章 北京历史上的民族与宗教
考核知识点
回回
满族
女真
契丹
房山云居寺
法源寺
正教北京传教士团
耶酥会
利玛窦
南堂
堂子思考与分析
1、北京在我国民族发展过程中的重要作用。
2、如何认识北京的早期民族融合？
3、古代各少数民族对北京发展的贡献。
4、北京各主要的少数民族的历史渊源。
5、明清之际西方传教士在京活动的分析。 东
《冈志》
