第六课
洋务运动教案
教 学 目 标 一 知识与技能：
了解并掌握洋务运动的时间、代表人物，口号、主要内容，军事工业和民用工业的用处；分析洋务运动失败的原因；正确评价洋务运动。 二 过程与方法：
（1）通过学生自行阅读进行列表填空并进行板书得出洋务运动的时间、代表人物，口号等识记内容
（2）通过学生辩论对洋务运动进行正反两方面评价，培养学生一分为二分析问题，评价历史问题的能力。
三、情感态度价值观：
洋务运动是近代中国由洋务派发动的一次变革试验，也是清政府试图自救的运动。是危难中救国求图存的爱国行为。是中国融入世界近代化的开端，要树立国际意识。正确评价洋务运动，树立正确的社会价值观，深刻记住洋务运动所留下的历史教训。 四．教学重点和难点
洋务运动的兴起。第
二、洋务运动的概况。第
三、对洋务运动的评价。教学中应主要抓住洋务运动的主要代表人物和主要内容。包括：创办军事工业；创办民用工业；筹划海防；培养人才
对洋务运动的评价，洋务运动的积极作用表现在：其一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业，第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。第三，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
同时洋务运动具有明显的保守性，洋务派仅仅将西方科学技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上，不触动封建制度，这是洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因。 课时安排 ： 1课时 教学内容
在总目录中进行复指出第一单元和第二单元的关系，第一单元主要讲的是侵略战争，而第二单元则是中国因侵略战争而发现自身不足所作出的改革革命。给学生一个总的观念 导入：抛出问题
在鸦片战争中,英军仅用50艘舰船、3000名和4000名陆军，只以500人阵亡的代价，就击败了清王朝几十万大军。
想一想，这是为什么呢？
给学生看中英力量对比让学生自行得出答案
学生：武器不先进（初级） 清政府的腐败 资本主义制度的先进性和封建专制制度的落后性（高级）
师：同学们说的很好，当时统治阶级内部一些比较开明的官员也发现了武器落后，于是他们主张利用西方先进的生产技术富国强兵维护统治。于是当时出现了一批近代军事工业和一些比较先进的武器。（图片）同学们知道这是在什么时期出现的吗？ 学生：洋务运动
师：今天我们来学习洋务运动，洋务派在中央和地方的代表图片介绍，由他们开始了一场师夷长技的洋务运动
洋务运动主要分为前期和后期，我们先来看一下前期，请大家自己阅读28到29页，列表内容，口号，人物，创办时间，创办地点，创办项目，意义。分为三个小组去查找，第四小组进行板书和检查。
师：（过度）有了洋枪洋炮之后我们还需要什么呢？为了配合军工企业燃料，材料的需要和获得利润，在创办军工企业时花费了太多财力物力人力，入不敷出于是开始洋务运动后期。同样请大家列表，人物，创办地点，创办项目，加上表一的内容。
师：洋务派办的军事企业和民用企业，在性质上是否相同？请大家阅读28页蓝框2自然段和29页蓝框2自然段
学生：江南制造总局这样的军事工业，其生产目的是为清政府服务，产品由清政府分配给军队使用，内无资金积累，外无市场联系，企业的管理机构又是封建衙门式的，缺乏动力的；像轮船招商局这样的民用企业，其生产的目的是为了获取利润，企业的管理中也出现了资本主义性质的管理方式，因此这些民用企业可以继续发展的。
师：总结前期是建性质的企业，不计成本利润市场的生产，没有发展前途，后期出现资本主义性质的企业以利润、市场和价值规律为基础，目的是利润，有了利润就可以重新投入生产，雪球就会越滚越大，有发展前途。
师：（过度）洋务派办洋务和创办军事工业是为了强国、强兵，而强国、强兵主要靠国防，为此洋务派筹建了海防，接下来看洋务派是怎样筹建海防的？（图片）
学生：三支海军
师：21世纪最缺乏的是人才，同时在当时中国国门打开要学习西方就要有翻译和外交人才，那么如何培养呢？
学生：创办新式学堂京师同文馆
师：什么是新式学堂？（教学内容方式对比旧时的私塾和书院）
师：洋务运动轰轰烈烈进行了30年，最后的结果怎么样呢？ 学生：破产 师：破产的标志是？
学生：中日甲午战争失败北洋舰队全军覆没。
师：有人说，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。这个说法对吗？为什么？从他的目的，学习内容出发
学生:目的是维护封建统治，单纯学习西方技术。
师：从口号我们可以看出清政府仍然很自大。师夷长技。封建统治已经很腐朽，在这样一个从根部烂起的树上进行施肥可能结出果子吗？不可能，所以根本还要改变制度。那么同样鸦片战争失败的原因仅仅因为武器吗？回到开始，当我们武器先进了的时候依然失败，所以问题在于这个根部。同时，洋务运动失败了，难道完全没有用处吗？请举例
学生：引进先进技术，出现了第一批近代企业；为中国企业积累经验，培养了技术力量；客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到促进作用，开辟中国近代化的道路。
师：近代史是从鸦片战争开始划分，近代史和近代化的区别。 本科复习：连线题 白皮书
