九四班小组文化建设主持串词
学生学习的过程是学生以自身的经验为基础，在新的任务和情境中主动建构的过程，由于每个学生有不同经历经验，建构的结果就不会相同，有的深刻，有的浅薄，有的全面，有的偏面，有的正确，有的错误等等，这就需要群体之间的合作学习。合作学习的基本单位是小组，小组学习是合作学习的主体（课堂全班讨论，也是合作学习，）因此，培养小组学习能力就是非常重要的，所谓小组学习能力就是以小组为组织形式进行学习的能力。而小组成员对小组的认同感、归属感、责任心和团结奋斗的团队精神是提高小组学习能力的前提和基础。为此，必须加强小组建设，小组建设，比如发挥小组长的作用，建立组牌或（组徽）选定小组格言，制定小组发展目标和规划，提出小组口号，建立墙面小组文化环境、组歌等。
今天就把我们九四班在前一阶段所进行的小组文化建设给大家汇报一下： 一，悠悠白云，轻轻碧草，他们欲登高峰，俯瞰群山，漫步云间，欣赏这美丽的景色。他们就是狂奔的蜗牛小组。
二，四人，比肩同宽，合作，力量之源，运用集体的力量，发挥个人的智慧。下面来看强强联合小组的表现。
脚踏实地，挑战自我；人人参与、展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！
三，这是他们理想的翅膀，这是他们梦想的启航，荣誉来自努力，进步来自勤奋！每天进步一小步，日积月累跨大步！天天向上小组。
一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力、努力、再努力！
四，人生，好似一场棋，千军万马中，可斩上将之手，枪林弹雨中，彰显英雄本色。有请秀逗队。
五，这是一轮金色的太阳，它绽放着金色的光芒。即使黑夜遮蔽了锋芒。不再沉默中爆发，就在沉默中死亡。出升的太阳小组。
六，不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！星夜灯火队，
七，挫折与困难不能达到我们新生的力量，他们是坚韧的，他们有不屈的斗志，他们深信，水滴石穿。请看Magic Power队的精彩表现。
八，参与就能行 ，争争就能赢！50%的努力加50%的勤奋等于成功！他们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一。
我们的班级——九四班，是一艘载着68个梦想的航船，一艘扬着“勤”字的帆船，航行行在知识的海洋中，在这艘航船上，乘载了我们的班级文化。人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力，打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。
