与名师同行
———益阳名师、特级教师培训心得 沅江市凌云塔学校 周利军
2015年7月24日至26日参加益阳名、特教师培训班学习。这次培训让我受益匪浅。专家所讲内容深刻独到、发人深省，更可贵的是专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地打动了我。通过这次培训，不但让我明确今后努力方向，同时也为我今后的教育教学工作起到引领和导向作用。下面是我在培训中的几点心得体会：
一、热爱教育事业，把教育当事业来完成
在日常的教学中不少教师总是埋怨工作繁重、生活压力大，累，烦等等。这其中有客观因素，但主要还在于我们的心态：很多人仅把教师当做职业。职业只是一种谋生的手段，我们为生存、为工资而工作，是不得不干，因而缺少激情。听了益阳市教研员傅伟雄和桃江县桃花江小学黄丽君校长的报告后，我深刻体会到教师应该热爱你所从事的职业，要把教育当自己的事业来做，如果把教师这个职业当成了事业，那么，把教学工作做好，就成了你的理想和追求；教育教学就成为你展示聪明才智、实现人生价值的平台。这样你就不会觉得是在给别人工作，而是在为自己的生命充实、有意义而奋斗，为创造生命华美的乐章而奋斗。这时的你就会十分自觉地钻研教材和教法，深入研究，用心观察、发现问题并努力寻求解决问题的最好方法……学生的每一点进步都会给你带来无穷的幸福和快
乐，你会觉得每天都过得充实而有意义，你也就达到了魏书生先生所言的“教书是我最快乐的事情”的境界。
黄丽君是全国模范教师、全国建功标兵、全国优秀校长、湖南省特级教师，她从益阳师范毕业，就在乡村小学教书，一干就是17年，2002年，在教育干部竞聘中，黄丽君以第一名的优异成绩竞聘成为武潭镇中心小学校长。2006年8月，县教育局将她调入桃江县的窗口学校——桃花江小学担任校长。黄校长常常发自内心地对她的同事、朋友和亲人们说：“对事业的执着追求，就是我生命的源泉。”她43岁的年华，25年的教育教学生涯，一路走来，她是这样说的，也是这样做的。黄丽君一直以来对学生实施“四心”教育：即爱心、耐心、信心、放心，而“四心”教育有效实施正源自她对学生永恒的爱。她跟学生说：“我一定做你们心目中最棒的老师，你们要做老师心目中最棒的孩子。”2002年5月，黄丽君要到省级骨干教师培训班学习两个月。有学生得知消息后，忍不住哭起来，不一会，教室里哭声一片。
每个学期，黄丽君都至少要到每一个孩子家中去家访一次。当了解到有的孩子的家庭情况不太好时，她就给予物质与精神上的鼓励，这些年来，受到她资助的贫困学生至少达到100多人次。
她给我们分享了她和孩子们的一些幸福的小故事，她在班上一直实行自主管理，有一次她到外面培训一周，回来后听老师说，你
们班的孩子在这几天表现不太好，上课时她走到教室门口眼睛盯着孩子们，可能孩子们已经猜出老师们已经把他们的表现告诉给黄老师了，大家都不做声，黄老师就说了一句话，她说：“孩子们，这节课你们都来反思一下这周自己都干嘛了？”然后她就到了隔壁的办公室，过了一会儿，她好像听到了什么声音，于是她侧着耳朵听，好像听到了哭泣的声音，本来她也只想让学生好好反思反思一下，听到了孩子的哭声，她心里一惊，有些于心不忍，于是她走到了教室，这时，看到了这样想都想不到的一幕，可能我们的老师一生都没遇到过的，是什么呢？全班所有的孩子都齐刷刷地跪在了桌子旁边，班长竟然跪在了她的面前，并且都哭了起来，见到那样一幕，黄校长也跪在了地上，和孩子们抱在一起哭了起来，听着这样的故事，当时我的眼泪也流出来了。
黄校长还讲了许多她和孩子们的故事，我感觉到她的特别爱教育事业，并把这种爱倾注到对学生的教育中去。
二、形成自己特色的教学风格
黄校长教授在讲座中指出名、特教师所追求的最高境界就是教学风格。特级教师首先你得有特色嘛，有自己的风格，歌德说过，风格是艺术家所取得的最高境界，你没有风格说明你的教育教学没有达到最高境界。教学风格应该具备鲜明的独特性、思想性、艺术性、稳定性。它最重要的特征就是他的独特性，人是靠思想站立的，思想给人带来尊严，带来高度和深度。名、特级教师更应有自己的思想，凝炼并形成自己的核心理念。
三、不断充电，丰盈自我，实现专业自主成长
听了三位专家的报告之后，我们深刻领会到教师终身学习的重要性，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园，只有爱读书的教师，才会从自己的书籍中汲取力量，丰富自己，使自己“腹有诗书气自华”。
平时我总是以工作忙为借口，而很少静下心来读书，在以后的教学中，我一定要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教学理论书籍，掌握最前沿的理论研究，了解当今教学的发展。同时在平日教学中，真正落实新的教学理念，充分开拓自己的视野，真正实现自我突破。
四、善于自我反思和总结
听了傅伟雄和黄丽君两位特级教师的讲座，使我明白了教师一定要善于反思。纵观特级教师成长过程，无一不是带着研究的姿态在工作。无论是日常的教学还是正规的课题研究，他们都能理论联
系实际，勤于笔耕，用丰硕的教科研成果证明了特级教师的学术水准。
黄利军校长说，她的每一篇反思都是一篇论文，最少也有1000多个字，过去的我也是相对懒惰的，对于自己教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生，了解他们的世界，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因，并做好详细的记录。把写教学反思充分坚持下来，养成习惯，形成规律，提高自己的理论水平。真正反思自己，在反思中成长自己，切实提高自己的教育教学水平。
总之，我在这次培训的最大的感受就是距离名、特级教师，我还相差很远，不过,它将鞭策我在工作中不断努力，不断超越自我!最后我以李广博士的话结束我的发言,他说，教学是一门艺术，它需要我们不断地去探索，不断的去研究，不断地去反思，不断地去提高，惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更远！
