在2012年汉寿县教育系统骨干培训班上的
讲话
张克武
（二〇一二年八月二十三日）
同志们：
很高兴参加我县教育系统一年一度的暑期骨干培训班。我想说的是，教育局党委很务实，把大家集中到一起来进行培训，用心可谓良苦，目的也很明确，就是想通过培训来提高骨干队伍的素质，想通过培训向各位传递党委的意图，想通过各位的共同努力来实现奋斗目标。今年教育局党委的执政意图是什么？整体上和往年差不多，不外乎“提质量，保稳定，求发展”之类的。但之前，我们也交换过一些意见，可能还有些细小的调整和完善，质量目标更加明确，工作压力可能也更大。汉寿是我们大家的，汉寿教育也是我们大家的。为了把汉寿教育办得越来越兴旺这个共同的责任和使命，我这里简单地讲几句：
一、通过认清形势来增强前进的动力
1.全国的有利因素不少，这是我们乘势而上的宝贵机遇。一是组织上越来越重视，党中央、国务院专门召开了全教会，胡锦涛总书记、温家宝总理都出席并作了重要讲话。二是思考上越来越深入，著名的钱学森之问引发了上至党和国家领导，下至普通干部的大思考和大讨论，从教育体制机制，到教育教学方法，都有涉及和包含。三是举措上越来越实在，在研究制定教育发展《规划纲要》后，针对社会及其关注的教育热点问题，从教育投入，到校车安全，到营养计划，指标越来越明确，问题越来越具体。四是政策越来越优惠，学前教育的公办园和普惠园建设的推进，
凸显了教育的公益性和普惠性；职业教育从涉农专业免除学费到实行了学费全免，从义务教育两免一补延伸到了高中阶段家庭困难寄宿生生活补助，再到大学生生源地信用贷款，各种国家助学金覆盖面越来越大，惠及的人数越来越多。
2.周边的竞争形势激烈，这是我们奋起直追的必要认识。近年来，尽管我们憋着一股劲，也作了大量努力，但周边的兄弟区县也是毫不松懈，步步紧逼。就综合水平而言，石门、澧县、临澧的整体办学水平，高考教学质量比我们好，尤其是清华、北大及高分段人数明显多于我们，这是我们的短板和弱项。就职业教育而言，澧县、桃源、安乡的职业教育走在我们前面，他们基本不存在招生难的问题。石门一中、临澧一中、澧县一中，包括桃源一中，教育发展进入良性循环，一直领先。其他区县也正在奋起直追，大有超越之势。自己和自己比，我们确实在进步。但不进则退，小进也是退，尤其是跳出汉寿看汉寿，还存在一定的差距，以及诸多难题。对于这种千帆竞发的激烈形势，我们一定要保持清醒的头脑。
3.发展的基础比较扎实，这是我们大步向前的底气和实力。从县委、县政府来看，教育强县的氛围可谓越来越浓。县委、政府将建设教育强县纳入了十大实事，对明年即将迎接“三评合一”的检查也高度重视，稳步推进校车公司化营运试点，对管理机制和教育优质也给予了高度的关注和认真的思考。从教育自身来看，教育局党委班子工作思路清晰，作风勤勉务实，从完善管理机制入手，队伍活力不断激发，办学行为日趋规范，教育质量稳步提升，教育的美誉度和满意度在不断的增加。从县内重教氛围来看，强县必先强教的观念深入人心，社会各界理解、关心和支
2持教育的氛围日益浓厚，乡镇党委支持教育、县直部门结对支教、社会各界捐资助学的局面比较喜人。以上这些因素集聚在一起，使得我县教育发展提速具备了比较坚实的基础。
二、通过把握重点来找到发力的基点
1.要突出公平，着力办好均衡教育。义务教育是普惠性质的教育，我们要着力完善助学保学机制，加强对留守儿童、家庭贫困儿童和残疾儿童的关爱工作，使得每一个孩子都能接受良好的义务教育。要完善强校带弱校的帮扶机制，县直部门援建教育的机制，教师补充和流通机制，不断缩小城乡硬件和师资差距。
2.要突出品牌，着力办好优质教育。品牌离不开质量，没有质量谈不上品牌。随着县域经济社会的发展，人民群众对教育的需求已经从有学上转为上好学，从考虑“考不考得上大学变为考不考得上好大学”，要求越来越高，期望越来越大，意味着我们的责任越来越重，压力也越来越大。我们必须针对名校突破困难的薄弱环节，想方设法强管理、千方百计提质量，努力打造跻身省市一流的品牌学校，进而带动全县实现教育发展的良性循环。
3.要突出创新，着力办好活力教育。别人说，“一将无能，累死三军”，我要说，“机制不活，满盘皆输”。机制是管总的根本性的东西，我们只有建立和完善管人能够激发活力，管事能够抓住主头，理财能够管住源头的体制机制，工作才有动力，发展才有保障。县教育局在这方面是做得比较好的，管理制度日趋完善，值得很多单位学习，而且落实制度不打折扣，该下课的基本下课，该挪动的基本挪动，体现了较好的创新意识和大局意识。今后，针对譬如教学质量、学校安全和师德师风的各种新情况、新问题，局里和各学校还要在这方面有新的思路、新的举措，以
3新求变、以新求活。当然，县里也会在这方面提供必要的政策和组织保障。
三、通过改进作风来确保工作的实效
1.要大兴改革创新之风。改革创新是教育发展的动力。我们要突破束缚教育发展的传统思维模式，努力探索在新形势下改革与发展的新思路，深化教育教学改革，才能促进我县教育新的飞跃。要树立开放性教育理念，注重教育的广泛性、开放性、多功能、多层次，要转变过去偏重学历教育的做法，做到学历教育与非学历教育并重；要树立服务性教育理念，把学生看作“上帝”，自觉做到以学生为中心，全心全意为学生服务，以学生的实际水平和实际需要为出发点组织教学，以学生实际能力提高的幅度以及学生的自身感受作为教育评价标准；要树立市场化教育理念，引入和完善竞争机制，要引入市场机制，整合教育资源，讲求办学效益，促进民办教育和公办教育有序共赢，共同发展。要树立个性化教育理念，以学生个别差异为出发点，以学生为主体积极参与教学或教育过程，从而发展学生个性、培养学生创新意识和促进学生素质提高，继续加强特色办学和特长教育。要树立终身化教育理念，学校要主动适应学习化社会的需要，既要为终身教育体系的形成服务，也要在教给学生知识的同时，更加注重培养学生的各种能力，学会生存，学会做人，学会共处。
2.要大兴尊师重教之风。要在全社会形成尊师重教的风尚。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志。要提高教师在社会上的地位，努力改善教师的工作和生活条件。要完善激励机制，提高奖励层级，营造浓厚氛围，积极培养和树立更多的名师
4名校长。同时，要让为人师表成为每个教师的行为准则。“师者，所以传道、授业、解惑也”。今天，我们的老师传道，就是要传爱国主义、集体主义、社会主义之道；授业，就是要教授学生建设祖国的知识和技能；解惑，就是要引导学生去思考、创新，培养孩子们的创造性思维。教师的职业光荣而神圣，希望老师们不仅成为孩子们学习的榜样，而且成为全社会的表率。
3.要大兴真抓实干之风。一个地方的工作，成在作风、败在作风；一个干部的形象，好在作风、坏在作风。各位校长和骨干担负一方教育的发展，身为学校师生的表率，必须带头转变作风。要有迎难而上的进取精神，始终保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，善于谋大事，创大业，成为品牌校长，打造教育品牌；要有“一沉到底”的扎实作风。抓落实是一个艰苦细致的持续过程，不可能一蹴而就、一劳永逸，也不能停留在层层表态、层层开会、层层虚造声势上做表面文章，需要我们沉下身子，大力实践“一线工作法”，即：情况到一线了解，问题到一线解决，感情到一线融洽，骨干到一线考核，人才到一线培养，工作到一线落实，向课堂教学要质量。
同志们，辉煌的成绩属于过去，更高的目标有待我们去实现。加快富民强县步伐，全面建设小康汉寿，呼唤优质的汉寿教育和大量的优秀人才，需要我县的教育中人以只争朝夕的紧迫感，舍我其谁的责任感，团结拼搏，开拓进取，去谱写我县教育事业新的篇章。
