个人自传
我叫司文明，毕业2003年7月许昌学院历史系，2004年通过中原区招教考试进入郑州二十一中学从事历史教学工作一直到现在。自任职以来，我一直扎扎实实、勤勤恳恳、高质量地完成工作任务，在教学、教研方面成绩显著。
一、思想政治方面
我对党无限忠诚，献身教育事业。我在各方面都能从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。我在工作中讲究同事中的团结协作，服从学校安排，积极完成学校交给的任务，成绩显著。
我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。
二、教育教学工作方面
从教十一年多来，我一直在继续学习化历史专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。
我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。同时能够结合我校实际，因材施教，取得显著成绩。多次获得区级优质课
三、教育科研方面
在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。我把自己的理论写成论文多次发表并获奖。2011年我的《谈到的课堂下的历史小组合作学习》在郑州市教科研论文一等奖、2012年我的《构建和谐道德课堂 培养竞争合作意识》和2013年我的《优化历史教学过程 革新授受传习方式》分获市级
一、二等奖、2014年我的《谈新课改下初中历史教学的优化》，2014年我的《激发学习兴趣 提高教学质量》和《如何让学生乐中学历史》分别发表在CN刊物《新课程》和《新课程学习》上。
总之,在这十年多的教学过程中,我尽力地做好每项工作，取得了所较为理想的好成绩，同时十年多的付出，也取得了全体同仁的认可和肯定。但是，我的追求是无止境的！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教学工作中我会不断提高自身综合素养，不断更新知识观念，努力成为一个拥有现代教学意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。为郑州的教育事业做出应有的贡献
站三尺讲台，铸崇高师德，这就是我此时的肺腑之言。
