家长会是学校教育的有机组成部分，是增进学校、家长、学生三者之间相互沟通和理解的有效途径。作为班主任，无疑是家长会中最重要的角色。而家长会的成功与否，很大程度上取决于班主任的会前准备工作。
担任班主任工作近二十年，算来主持过的家长会已有好几十次了，但我觉得效果最好的一次是前不久召开的那次家长会，那也是我准备最为充分的一次家长会。我是从以下几个方面做准备的：
一、学生方面。家长会虽然主要是学校、教师和家长之间的交流。但我觉得学生在其中发挥的作用也不可忽视。因此会前我要求学生做好以下几件事：
1．整理好自己的书本、作业簿、考试卷等，放在课桌上或抽屉里，以便让家长从中了解子女在校的相关学习情况——这是家长最为关心的问题。
2．每人准备一个茶杯放在课桌上，并安排学生打好开水。事后证明，这一小小的举措收到了意想不到的效果，因为我班住校学生较多，这些学生的家长从大老远的家里赶来学校。喝上了开水，止了渴，更从中获得不少的欣慰——为孩子的懂事和关心——这既融洽了子女与父母的关系，也为这次家长会的召开创设了一种良好的氛围。
3．每人给父母写一封信。我要求以《爸爸（妈妈）我想对你说》、《给父母的一封信》等题目给父母写信，让学生把平时不便说或不敢说的话写在信上，可不署名，写完后交给班主任。
二、班干部方面。班干部是班主任的得力助手，是班集体的火车头，这时也应让他们发挥积极的作用。我是这样安排他们工作的：
l．负责布置教室，为家长会创设一个舒适宜人的环境，包括搞好教室卫生，整理课桌凳，拟写欢迎标语等。
2．负责迎接家长到会入座。为家长添茶叶倒开水，登记到会家长的姓名等。
3．整理任课教师的相关材料，尤其把各任课教师的专长和优点整理好，由班长在会上向家长作介绍——这种做法可让家长增强对任课教师的了解和信任。
三、班主任方面。我主要做了以下几项准备：
1．整理好班级和学生个人情况材料。对班上的好人好事以及学生的优点和专长，在会上作重点介绍；对学生的缺点和错误，则在会后跟家长个别交谈。
2．把考试的各科成绩打印好，装入事先为每个学生准备好的信封内，届时交给家长——这次家长会是在年级月考完后召开的，考试成绩当然是家长最为关心的，采用这种做法可让家长及时了解自己孩子的考试成绩，也在—定程度上保护了学生的隐私。
3．阅读整理学生给家长的信件。我收集学生写给父母的信件后，认真阅读，从中筛选出一些内容上较具代表性的信件在家长会上宣读交流。事实证明，这是学生跟父母坦诚交流的一种恰当而有效的方法，大多数学生在信中都敞开心扉跟家长倾心诉说，其中，有表达自己对父母养育之恩的谢意的；有表达自己对父母的关爱之情的；有对父母平时不当的教育方法提出意见和建议的……家长听着这些肺腑之言，或为子女的真情感动，或对自己以往的行为反思……会后有的家长表示，他们真为孩子的成长和懂事高兴；有的家长表示，之前他们忽视了孩子如此丰富的内心世界，以后在教育孩子的时候会更注意方法……
4．通过电话、问卷调查等方式了解搜集家长在平时教育子女过程中所面临的困惑和问题，从中筛选出一些较具普遍性的问题。针对这些问题，我事先查阅了相关资料，印制了几篇解决此类问题的文章准备在会上分发给家长。这种做法使这次家长会更加有的放矢，在最短的时间里达到了最大化的“效益”。
