外出参观学习心得体会
郑州市金水区凤凰双语小学 韩红乾
非常有幸能于2017年6月30日—7月6日随我校组织的教师培训团赴杭州学习。此次培训学习时间六天。刚到的那天下午参观了杭州有名的西湖，景色确实令人“心旷神怡”。
第二天参观了杭州师范大学第一附属小学，我是一名体育老师，所以我更多关注的可能是这个学校的操场以及这个学校在体育方面有什么值得借鉴的地方。在刚要踏进操场的台阶上的时候，我注意到了这面墙，可能很多老师看到了这面墙的时候只是会看一下，哦，现在的小学生跑这么快,跳这么远,跳这么高；其实，大家要站到两类学生的角度想这件事：第一类是那些创造这记录的学生，他们会觉得很自豪的，真的。会告诉其他学生，这记录是我刷新的！第二类是那些接近这个记录的学生，他们会觉得，哼，有什么了不起的，下次我一定会超过你，到时候就是我的名字了！这种现象会造成一个什么样的结果呢，就是互相攀比相互竞争。那在下一次比赛的时候，根本不用教师说，他都会尽自己最大的能力去争取这个第一！（。。。。。。。。。）
在这里呢，我还想说一下我外出学习体育时所参观的一些学校，有很多学校都是将体育器材排放到操场上，用一个架子。以供学生随时使用，不管是课间还是放学。一方面是锻炼学生习惯的养成，另一方面是要学生锻炼身体，提高身体素质。我们不能因为怕学生使用了篮球以后不把篮球放回原处，就不去给学生创造这样一个环境。就像我们不能因为怕学生受伤就让学生在课间安静地坐在教室里，就像我们不能因为学生怕累着而就去减少学生的运动量一样等等。身体是革命的本钱，这个大家都知道，可是大家能保持一星期去运动两次的人有多少？
第二个参观的学校是金都天长小学，办学理念跟我们一样都是“和美”，这个走廊文化我觉得特别好，就在台阶之间，而且我特意以学生的高度去看这个英文单词时，我发现几乎可以平视这个单词，这就可以让学生在上楼梯的不经意间也学会了单词并且熟记。
再看金都天长小学的操场上也有这个展示栏，更形象地把学生照片也贴了上去。
再看这个电子阅览室，非常有意思，让我感觉到的是，像是进了梦幻般的科学实验室一样。有实验证明，奇特的建筑物与五彩缤纷的色彩都可以激发孩子的想象力与创造力，这是真的。
最后，希望我们都能带着一双智慧的眼睛去发现，去学习，去收获。谢谢！
