东风小学 2014年春季学期教育教学
工作计划
2013年已经过去，新的一年已经开始，我校继续发扬不骄不躁、谦虚谨慎、脚踏实地的工作作风，进一步调动教师的工作积极性，善于发现和解决工作中的新问题，总结经验，寻找差距，以饱满的热情和积极的态度投入到2014年的各项工作中，再接再厉，再创佳绩，再铸辉煌
一、指导思想
本学期我校以教管中心教育教学工作思路为指导，以提高质量为根本， 努力实践教育教学改革，立足课堂。进一步树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生。努力做好校本培训工作，转变教学观念，以新的教育理念指导教学实际。
二、主要工作：
（一）以课改为重点，进一步提高教研工作实效。
1、加强新课程改革与研究力度。通过各种渠道，采用各种形式全面实施素质教育。
2、开展新一轮校本培训。组织全体教师分层次培训。
3、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。开展集体备课、听课、评课、等活动。
4、加强随堂课听课力度。本学期，校长、教导处将对全校教师实行跟踪听课。
（二）加强常规教学管理力度，进一步提高教学质量。
做好“五认真”
（1）备课。每位教师要切实重视备课环节，充分做好课前准备，提前一周备课量。充分发挥备课组的作用，利用集体的智慧和力量，准确把握课时目标，重点、难点及教学环节，提高课堂效率。杜绝突击写教案，“拿来主义”，求数量而不讲质量的现象。及时写教学反思，认真总结，提升自己的理论水平。
（2）上课。贯彻和实行《中小学课堂教学常规》，向40分钟要质量。杜绝提前下课和拖堂现象的发生。要求每位教师认真做好课前准备，保证40分钟授课时间。课堂上要发挥教师的主导作用，充分调动学生学习的积极性。
（3）作业布置及批改。作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性发展的空间，力争做到有趣、适量、适度。作业批改要认真及时，提倡全批全改，面批面改，杜绝做后不批的现象。
（4）课后辅导。课后辅导要紧紧围绕“提优补差”这一总体目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。建立各年级各学科的“结对帮困”
跟踪制度，努力做好转差工作。
（5）成绩评定。学生成绩的评定要体现公平、公正，符合学生实际，让学生做到胜不骄，败不馁，激励上进。
（三）进一步加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
1、加强师资培训力度，努力提升全体教师的教学理论水平。发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。
2、创设教师参与学习的机会。本学期，将采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。
3、引导教师注重自身素质提高。抓好教师的业务学习、岗位练功和新课程校本培训。
三、本学期工作安排：
三月份开展
1、“小学生行为习惯养成教育月”活动。
2、庆“三八”国际妇女节。、
3、教学常规工作检查。
四月份
1、开展学雷锋活动。
2、其中考试。
3、教学常规工作检查。
4、各科竟活动。具体方案以各教研组计划定。
5、五星教育研讨。
五月份
1、庆“五一”国际劳动节。
2、教学常规工作检查。
3、毕业班工作研讨会。
4、组织毕业班模拟测试。
5、德育工作例会。
6、准备庆“六一”活动。
六月份
1、庆祝“六一”国际儿童节。
2、毕业班教学质量调查。
3、教学常规工作检查。
4、组织毕业班考试工作。
七月份
1、庆祝建党七十一周年。
2、安排教师培训的有关工作。
东风小学
2014年2月28日
