学 校 工 作 总 结
一、指导思想
以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益。
二、工作目标
1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行；
2、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象；
3、以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量；
4、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯；
三、具体措施
（一）以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行
1、建全领导小组，完善各项制度、职责，落实奖惩，做到分工明确责任落实，一旦出现了问题将追究直接责任人的责任。
2、全体教师要识大体，顾大局，讲学习，讲政治，讲纪律，积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气，遵纪守法，遵章守规，严格规范自己的言行，不做有损学校荣誊的事情，同时把这项工作纳入年度考核。
3、加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。
4、配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境，商店出售商品要注意卫生和安全，请派出所民警做法制讲座，提高法律意识。
5、和学生、家长、教师签定安全责任书，明确各自的职责。
6、严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁打骂、赶撵学生。
（二）以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象
1、组织教师学习政治理论、政策法规，了解形势，特别是继续学习党的各种文件精神和新修订的义务教育法并以之指导工作实践，作好笔记，撰写心得体会。
2、全体教职工要解放思想，相信科学，坚持正义，反对邪恶，不拉帮结派，开展正当有益的文体活动，形成积极、奋进、健康、向上的校风。
3、大力加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质和
职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到为人师表、忠贞事业，敬教乐业，尽职尽责，无私奉献，服从安排。
4、组织党员定期学习、讨论，召开民主生活会，积极交纳党费，充分发挥党员的先锋模范作用，培养青年骨干教师、积极分子入党，充实壮大队伍。
5、加强班子作风建设，要做到勤政务实，精诚团结，严以律己，宽以待人，公道正派，言行一致，当好服务员，树立整体意识、责任意识和民主意识；规范班子成员言行，落实制度、职责及奖惩措施，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面。
6、作好教师继续教育工作，有计划的派教师外出学习听课，提高业务能力；动员教师参加自学、函授等形式的学习，为自己充电，拓宽及更新知识面，并为其提供必要的支持和帮助。
7、注重年轻教师的培养和使用，召开年轻教师专题培训会，加强其新教学手段的培养，应用多媒体、远程教育、网络等手段现代教育手段教学，努力提高他们的业务能力和教学水。
8、教育教师注重教育教学方法，关爱学生，做学生的知心朋友。
9、鼓励教师深入教育教学研究，注重经验、心得、体会收集，并撰写经验文章发表。
（三）深化课堂教学改革，推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量
1、制定和完善具体实施措施，建立机构，建全工作机制，落实具体内容，规范教育行为，真正做到有规可依，有章可循。
2、组织学习学校管理制度，严格规范教师行为。
3、根据教育大纲、总结及全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担的要求，精心制作学科课程表，开齐课程，开足课时。
4、各班要制定切实可行的总结，做到科学有序，严格按总结执行。
5、强化教学过程管理，继续实行“推门听课”制度，不定期到班听课，并随堂检查该教师的常规性工作，以便及时了解掌握教师工作情况，做到一月一统计，印发情况简报，量化定等，奖惩落实；特别是对差的班、科目及社会、家长反映不好的班、科目或教师要实行深入分析，逐步提高教学水平。
6、开拓创新，深化教研教改工作，积极开展定期、不
定期的教学教研活动，深入钻研探讨教材教法及课堂教学艺术，本学期将开展青年教师课堂教学达标活动，人人争取上优质课，每周抽一个晚上观看教学录相，抽派人员外出学习听课，并同兄弟校横向联合，异校献课，以提高 教师的教学能力。
7、继续抓好新课程的实施，树立新的办学理念、思想，积极探索新的教育学习方式、方法。
8、加强班主任工作，召开例会，探索方法，交流经验、做法，对班主任工作量化打分，实施班主任工作单列考核。
9、继续做好优秀科研成果上报、评先、推广工作，学校将在各级发表、获奖的经验文章汇编成册，宣传推广。
（四）以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯
1、建设好学校德育工作队伍，以少先队工作为核心，班主任工作为重点，全体教师齐抓共管，加强对学生的思想教育。
2、结合“行为规范”、“守则”及“公民道德建设实施纲要”对学生进行德育、常规教育。
注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让走道、教室的名人字画“润物无声”，加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪
式，认真抓好国旗班、管乐队的训练，精心准备国旗下的讲话。
3、各班应结合实际开展灵活多样的活动，以活动为载体对学生进行教育，学校要开展两次大型文体活动，班、团、队要经常开展各种小型活动，开展评定“文明班”、“文明寝室”活动，对学生进行集体主义、爱国主义教育。
4、班级要根据实际分别制定一些班规班纪，对学生的行为作规范性要求，并督促落实执行，严格约束，使学生逐渐养成良好的行为习惯。
5、加强值周工作，要做到认真履行职责，做好清洁、纪律、学生考勤、学校布置的中心工作及检查评比工作，并将所评结果作为评选“文明班级”条件之一。
6、各班每天利用读报时间组织学生学习英雄、先进等人物的事迹，利用班会、周会、团队会组织学生讨论，充分发挥榜样示范作用努力提高他们的思想素质。
7、根据学校的实际情况，树立品学兼优的优秀学生典型，号召全体学生学习自己身边的榜样。
8、培养、教育学生的有“五爱”“五有”的思想道德品质，争做文明学生、优秀学生。
9、开展讲故事、读优秀书报、朗诵等活动，以活动为载体，丰富学生的课余生活，培养其良好的品德。
10、坚强对留守学生的教育,要登记造册,了解情况,适时教
育,给其更多的关怀和厚爱,采取以下方式进行教育。
举办传统的文化艺术节、体育节、合唱节等，丰富学生课余生活; 利用各种节日，寓教育于活动之中; 举办生动有趣的竞赛，以赛促练，提高能力; 开展独具特色道德教育活动。
11、认真作好关心下一代工作，成立机构，落实人员，明确职责，开展活动，并成立家长学校，培训家长，真正作到学校、家庭、社会“三结合”，共同关心、教育、培养学生，让他们健康成长。
（六）以大校园文化和特色学校建设为动力，创建市级校风示范校，努力提高学校办学效益和声望
1、夯实基础，发挥特长。本学期将从学生的写字、说话、作文、口算、计算等方面入手进行夯实基础，大力抓好各类兴趣小组。学校将开展全校性的书法、智力宫等比赛活动，同时认真搞好“五
四、六一”庆祝活动。学校将充分挖掘本校人才潜力，担任辅导的教师要精心准备好上课内容，认真进行辅导，努力培养学生兴趣，提高学生多方面的素质。
2、努力抓好特色学校已申报项目（“心语文学社”“知音广播站”“雏鹰小记者站”）的相关工作，扩大规模，增加并培训人员，落实制度，明确职责，注重资料、信息的采集，
真正把这三个项目办好，成为学生温暖的“家”“知音”，也成为学生施展才华的舞台。
3、做好创建工作，根据学校现有的规模、管理和特色，要创建市级校风示范校，以更好的促进和规范学生行为和学校的管理，以增强学校的社会影响力。
