班主任工作制度
实行班主任工作制度是加强校风建设和学生思想政治工作的一项重要措施。为进一步加强班主任工作，充分发挥班主任在学生管理中的重要作用，根据教育部有关文件的精神，结合本校实际，特制定本制度。
一、班主任的任免和管理
1．班主任是在学校直接领导下的学生班级的指导教师。班主任的日常工作由学校负责组织、协调、管理和考核。
2．班主任实行聘任制，由学校根据班主任任职条件提出人选名单，学院统一聘任。
二、班主任的任务和职责
班主任是学生班管理工作的直接领导者和组织者，其工作任务和职责是：
1．全面贯彻执行党的教育方针和学校的规章制度，按照德、智、体全面发展的要求，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2．协助科任教师指导学生学习，负责指导和帮助学生开展学习经验交流和方法总结，关心并督促学生完成学习任务，检查、了解本班的教学情况，及时向科任教师、学校有关领导反映教与学的情况，并提出解决存在问题的建议。
3．配合政教处关心学生的思想、学习、生活和身心健康，加强学生的生活管理；负责组织和指导本班学生开展文体活动；培养学生具有良好的生活习惯和较强的自我服务能力。在日常管理中应重视做好以下具体工作：
（1）坚持“高标准，严格要求”的原则对学生进行教育、管理和指导。
（2）注意发现、培养和推荐学生骨干，指导学生班干、团干开展工
作，引导学生自我管理、自我教育、自我服务。
（3）督促班干部定期召开班委会和班会（班委会每月至少一次，班会每月至少两次）；听取学生的汇报，了解学生中存在的问题，采取措施，及时解决学生班级中存在的带有倾向性问题。
（4）协助政教处到学生宿舍、课室了解检查学生自修纪律、内务清洁卫生、晚上作息纪律。
（5）指导督促学生干部对本班学生学习出勤率，清洁卫生、上课纪律、开会纪律、集体活动、劳动表现以及对公物保管、班费使用管理等情况进行值班登记。
（6）负责督促和检查本班落实班的卫生包干区、课室、宿舍的清洁卫生制度，培养学生的劳动观念。
（7）协助有关部门做好突发事件的防范和处理工作，凡是本班有危及学生生命安全等情况，班主任应马上赶到现场，采取应急处理措施，并及时学校领导报告。
4．抓好本班学生的综合测评、三好学生、优秀学生干部等的推荐和评审工作；做好学生的学期、学年鉴定和综合测评工作，填写学生档案，填发学生成绩通知单。
5．注意保持与学生家长和社会有关方面的联系，协助政教处全面做好学生的教育工作。
6．参加班主任例会，定期向学校领导小组汇报工作情况，对本班学生存在较严重的违纪现象和发生较大事件要及时学校汇报，并协助处理。
7．协助学生工作处抓好新生入学教育、毕业前教育工作。
8．班主任任期期间，每学期初应制定工作计划；对较严重的学生违纪或较大事件的处理应做好工作记录；并做好学期和学年班主任工作总结。
三、班主任的工作职务条件和工作权限
（一）任职条件
1．班主任必须坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，认真 贯彻党的路线、方针和政策。
2．忠诚党的教育事业，坚持教书育人，热心学生工作。
3．有较强的组织管理能力，善于做好学生的思想政治工作，有一定的工作经验。
4．作风正派，组织纪律性和原则性较强，工作耐心细致，敢抓敢管。一般由学生工作经验较丰富的任课教师担任。
（二）工作权限
1．按学校规定，批准学生一天以内的病事假。
2、根据学院有关评比条件，组织“三好学生”、“优秀学生干部”以及其它奖项的评比工作。
3．对违反学院纪律的学生，根据规定提出处分建议。
4． 参加班主任工作培训，享受班主任津贴
