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5.25心理健康月系列活动总结

发布时间:2020-03-02 13:50:56 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

5.25心理健康月系列活动总结

5月25日,作为我国的心理健康日,源自其谐音“我爱我”。今年心理健康月的主题是“温暖你我·阳光同行”,本次活动在我校广大师生中产生了较大的影响,受到了广大师生的热烈欢迎,收到了理想的效果。现将本次心理健康月工作总结如下:

一、学生心理普查

对我校七年级和八年级进行了心理普查,七年级8个班和八年级10个班所有学生参与了《中学生心理健康状况》测验。本次普查旨在了解七年级和八年级学生的心理发展和成熟状况,帮助学生了解自我,认识自我,发展自我,完善自我。

二、心理健康讲座

5月17日,我校心理咨询中心老师作题为“温暖你我·阳光同行”的专题讲座。随着专题讲座及相关活动的开展,中学生心理健康知识在校园范围内得到广泛的宣传和普及。

三、信任之旅

为了让同学们在日常生活中体验信任与被信任,让学生明白在成长过程中,人与人之间的互相信任是非常快乐的事。我校举办的心理素质拓展活动——信任之旅,将所有参与者两人一组随机搭档,其中一人扮演盲者,另一人扮演领路者,领路者要带领盲者成功走过一段设有障碍的路程,途中不许语言沟通。此次活动很成功,同学们都表示活动过程中让他们体验到了温暖。

四、走出孤独签名活动

“5.25学生心理健康日”,当天中午,在学校体育场展开“走出心灵孤岛踏上心灵绿洲”大型签名活动。活动旨在宣传心理健康知识,唤醒当代中学生对自身的注意,望着写满字迹的横幅,此次活动圆满结束。签名仅仅是形式,然而,正是通过这个简单的形式,使我们更深刻的意识到了保护、调节心灵健康的重要性。

五、心理健康知识展览

5月5日至20日在教学楼一楼楼道分别摆放了以中学生心理健康的标准、如何构建良好的人际关系、调适学习压力、正确的认识自我为主题的心理健康知识展览。

六、举办黑板报大赛

黑板报文化是我校文化的传统载体,在不断的发展中已经形成了一种独具我校特色的宣传工艺,很好的展现同学们的精神风貌,并构成了校园一条美丽的文化风景线,因此,心理健康中心特举办了由七年级和八年级同学为主要对象的以人际关系为主题的黑板报比赛。

通过本次活动,广泛宣传普及了心理健康知识,使我校广大师生对中学生心理健康教育有了更深刻的认识,陶冶了情操;活动帮助中学生们树立了正确的心理健康观念,建立了自信,提高了人际交往能力,提升了心理健康水平与心理素质,倡导了一种健康的生活理念,有效促进了心身健康,最大限度的使每个学生都达到认知正常、情感协调、意志健全、个性完整和适应良好的健康生活状态,促使学生能够充分发挥自身的最大潜能,以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。

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