会计系毕业生调查报告撰写的要求
撰写调查报告，是专业教学计划的主要组成内容，也是对学生专业学习成果的综合性检验，为规范对此项工作的管理，保证调查报告的质量，特提出如下要求：
一、明确调查目的
毕业生开展毕业前的社会调查，撰写调查报告其目的是使毕业生了解未来专业领域或行业相关的社会形势；培养学生从实际出发、实事求是的科学态度；以及综合运用专业知识与技能分析问题和解决问题的能力。
二、统一撰写要求
（一）学生必须在调查的基础上独立完成调查报告的写作，禁止抄袭他人的文章，调查报告所引用资料的出处必须一一注明。
（二）在拟订题目及撰写提纲、内容安排、撰写初稿以及最终定稿等环节，应自觉接受指导老师的指导并主动征求指导教师意见。
（三）调查报告的正文部分应依次包括以下内容：题目、前言、主体和结尾。
（四）字数在3000字以上，题目用三号字并加黑，各级标题为四号字体并加黑，正文采用小四号字。
（五）调查报告最后定稿，在A4纸上打印1份，并誊写在专用论文稿纸上2份，交至指导教师处。（截止到第六学期第十三周周末前交齐）
三、严格成绩评定
调查报告的成绩评定，应根据开展社会调查实践与撰写调查报告的结合情况，调查、研究、整理成文各环节的运用情况，调查报告的内容与质量，以及学生的学习态度和遵纪守时等情况综合评定。1
成绩采用优、良、及格、不及格四个等级。评分由指导教师给出建议成绩，再由答辩小组结合答辩情况考核评定，最后报系答辩工作领导小组审核确定。
四、规范书写要求
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求，结合我系的专业特点特做如下要求：
（一）标题要求格式
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。我系统一采用规范化的标题格式。
（二）封皮要求（打印版）
1.标题。上部居中，三号字并加黑。
2.调查人情况。下部居中，均用四号字，具体内容及格式如下：调 查 人：
专业：
班级：
联系方式：（至少留两种）
（三）扉页要求
扉页列出调查提纲，四号字。题目上下各空1行，前面空四个格
或行居中；提纲撰写层次分别为
一、
（一）（重点部分应具体到
1、
2、
3），每行开头空2个格。
（四）正文要求
正文一般分前言、主体、结尾三部分。每段开头空2个格。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及通过调查分析所得出的具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
2012年11月30日（第14周）
