大班家长访谈方案
一、指导思想：
随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，提高家长的教育观念，从而与我们达成教育观念上的共识，以获得他们的理解和支持，更好地教育孩子。
本学期，我们班以《园务工作计划》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，积极发挥教师作为园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为孩子的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为访谈活动的参与者和实施者，使家长在访谈活动中献计献策，更好的发挥家长的社会交往能力。
二、工作要点：
1、每周进行一次家长访谈，时间为周三或周四上10:00-----11:00.
2、根据上学期家长所反映的情况，定为两大主题，如何做好幼小衔接和兴趣能力的培养。
3、教师和家长共同学习《3----6岁儿童学习与发展指南》，要帮助家长转变教育观念，树立正确的教育观念，提高家长的科学育儿水平，使我们共同进步。
4、为了让我们的访谈工作落到实处，我将我们的家长分了四类:a .对孩子生活方面特别关注的家长。b.对孩子学习方面特别关注的家长。c 对孩子体育锻炼方面特别关注的家长。d 对游戏活动特别关注的家长。我们根据情况进行访谈。
5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、工作措施
1、家长访谈要扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步完善家长访谈工作，加强与家长们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高班级各方面的质量。
2、采用多种形式，丰富家长访谈活动。
①按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，多位家长共同等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
②、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
③、打破以前家长问，教师说的方式，家长共同参与，各抒己见，大胆讲述自己的观点，经验，以便相互更好的学习，交流。
3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。 ①作为教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②本学期，我们将通过每周一次的家长访谈活动学习《指南》内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
大班家长访谈方案
教师：韩红梅
李慧
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13、3
