汉台区新民中学
贯彻落实《义务教育法》情况的自查报告
一、学校概述：
汉中市新民中学是一所全日制农村初级中学，始建于1965年，是汉中市最早命名的农村示范中学。也是5· 12地震后汉中市首批重建学校。新校落成后学校在继承原校校园文化积淀底蕴的基础上进一步加强了对校园文化的建设力度，秉承“以人为本，以文化人”的建设理念。通过区域条幅，标语，牌匾为衬托，提高校园文化建设品味和层次，增强校园文化的育人功能，在此基础上有进一步结合学校建设发展条件和特色优势，体现校园文建设个性特色。
随着社会的进步，文化的发展，中小学课程改革的推进，人才标准的观念转变，学校教育早已摆脱了过去仅仅依靠课堂教学为单一依靠的教学模式，我校结合学校实际情况，结合学校多年来沉淀下来的文化底蕴，综合新校区特点，发扬“体传校”特色，充分利用学校现有设备设施及相关硬件条件，积极开展丰富多彩的校园文化活动，通过活动教育人、培养人、熏陶人，使活动成为课堂教学的有力延伸，为学生的全面发展奠定良好的思想基础，为教师业务成长营造宽松、和谐的文化氛围，促进学校校园文化建设的深化和发展。
以体育活动为载体，强化学生体质，增强团结意识，协作意识、奉献意识等，实现活动开展的常态化。从2007年我校被评为“陕西省传统体育项目学校”至今，“体传校”的建设发展已成为我校乃至汉台区教育的一张特色名片。发挥优势，以体育工作为突破口打造校园文化特色名片。我校为省级体传校，学校女子足球队、校举重队多次代表市、区参加省级比赛，受到省市区表彰奖励，这些运动队在校训练的同时有效地带动了我校体育工作的开展，目前学校除女足和举重队之外，还成立了学生男女篮、田径队，腰鼓队等队伍，以这些运动队为引领，学校阳光体育活动每天定时、定量开展，确保了阳光体育活动进行质量，既增强了师生体质，又大大丰富了师生学习生活。
以提高师生参与率为重点，充分激发广大师生的主体意识，实现活动育人的激励机制。以活动的形式多样为“亮点”，吸引全体师生参与到活动中，体现活动育人的广泛性，实现师生的对活动的喜闻乐见。以年级组为单位，根据年龄特点，设立不同的活动重点，实现针对学情，有的放矢的活动的格局。以重视行为规范教育，将枯燥的说教转化为形式多样的活动为突破口，让学生在活动中受到影响，形成良好的文化沉淀。加强文化礼仪教育、加强规范要求、注重两个沉淀。其一，注重师生行为沉淀；二是，注重校本文化的沉淀。以搭建活动平台，为师生的成长创造更多机会为出发点，为师生成长创造更好的育人、成长环境。
我校对贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》情况进行了认真的自查，现将各项检查结果汇报如下：
二、自查结果
（一） 普及程度
1.入学率。学校执行“服务城区，服务务工子女”的原则，保证辖区内适龄少年入学率达到100%。
2.辍学率。采取控辍保学的具体措施，在校生年辍学率为0%。 3.完成率。14/15周岁教育完成率为100%。
（二）师资水平4.师资管理。学校现有教师81人，专任教师81人，100%具有合格学历，无代课教师。
5.教师学历提高比例。学校专任教师专科（含专科）以上学历81人， 本科以上（含本科）69人。全校教师100%取得教师资格证书。 6.计算机合格证。全校45周岁以下教师全部取得合格证书。 7.学校校长培训情况。学校现有正、副校长3人，全部参加岗位培训和提高培训。
（三）办学条件
8.学校校舍设施。学校教学楼4栋，总建筑面积12777平方米，建有200米标准跑道、硬化篮球场和排球场。今年申报了国家级名校。
9.教学仪器设备。理、化、生、自然实验室仪器配置达到“一类”标准，音、体、美器材配置达到100%。
10.教育信息化建设。有2个多媒体教室，有学生用计算机100台。 教学资源库，学校实现学籍电子化管理。学校所有教室安装模式2教学资源设施，实现资源共享。
（四）教育经费
11.财政教育拨款达到“三个增长”。
12.生均预算内教育事业费全部用于学校公用经费。 13.学校挤出经费派出教师参与国家、省、市级的培训。
14.救助贫困学生制度。学校完善并落实对家庭经济困难学生的救助制度，全校“两免一补”全部到位，如数发放。
（五）教育管理
（1）学校实行校长负责制，充分发挥党组织政治核心和保障监督作用，每位班子成员职责分明，作风民主，团结协作，工作高效。
（2）充分发扬民主，学校通过校委会讨论通过学校工作计划，增强主人翁意识和参政能力。
（3）坚持全体教师政治、业务学习制度，加强师德建设。实行全员岗位责任制，建立教师学年、学期考核制度。
（4）学校制定教职工培训制度，青年骨干教师培训计划，实行五个“梯队”建设，有力促进教师综合素质和教育教学能力的提高。
（六）教育质量 15.课程计划。学校认真落实新课程计划，开全开足规定课程，扎实开展校本培训工作，开展多种形式的学科教研活动，积极进行小组合作、资源联动模式下的6环节导学法，让学生体验高效的学习，大面积提高教学质量。
16.学校德育工作。学校坚持德育的首要地位，健全德育制度和组织机构，将德育教育贯穿于学校教育的全过程，突出德育的针对性，主动性和实效性，注意学生行为规范的养成教育，社会反响良好。
17.学校体育卫生工作。学校全面落实体育、卫生两个《条例》和《学生体质健康标准》，坚持做好间操，眼保健操和课外体育活动，尤其开展了特色体育课，七年级学生上乒乓球课，八年级学生上篮球课。坚持做好学生常见病、多发病的预防和诊治和宣传工作，学生体质和心理健康状况普遍良好。
18.学生的毕业情况。两年来，我校初中毕业率为100%。 19.学生体质健康合格率均达到100%。 20.学生行为规范合格率达到100%。
21.学生犯罪率。学校聘请了法制副校长，设立警务室，定期为学生讲法制教育课，开展警校共建活动。学生犯罪率为零。
（七）执法方面
22.入学执法保护。学校开展《义务教育法》宣传落实工作，向家长宣传《义务教育法》相关内容，采取相应措施保证，少年都能入学。本着进得来、留得住、学得好的原则，完成规定的义务教育。
23.学校执法保护。学校教育教学设备设施和师生安全都能得到执法保护，没有侵占学校场地，损坏学校校舍现象，没有辱骂殴打师生和体罚学生，危害学生身心健康的违法事件。
24.学校办学行为。学校办学行为规范，无乱收费、乱罚款、乱发行、乱补课现象发生。
三、存在问题
在区委、区政府和上级教育主管部门的大力支持下，经过努力，我校的工作取得了一定的成绩，但是也存在一些问题，主要表现在：是学校管理水平和教师队伍整体素质还有待进一步提高。
四、努力方向 今后的工作中，我们将继续强化办学行为，抓好师资建设，夯实办学基础，抓好素质教育，提升办学教育，推动义务教育工作不断发展。
汉台区新民中学
2013年9月12日
贯彻落实《义务教育法》情况的
自 查 报 告
新 民 中 学
二○一三年九月十二日
