学 生 实 践 报 告
课程名称：专业班级：
学生学号：
所属院部：
（文科类）
版式设计
12级计算机科学与技术（特）
1205601006 学生姓名： 章文静
计算机工程学院 指导教师： 董佳
2014 ——2015 学年 第 二 学期
金陵科技学院教务处制 实践报告书写要求
实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。
实践报告书写说明
实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。
填写注意事项
（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实践报告批改说明
实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实践报告装订要求
实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。
实践项目名称： 招贴设计 实践学时： 8 同组学生姓名： / 实践地点： A105 实践日期： 2015-5-12 实践成绩： 批改教师： 批改时间：
指导教师评阅：
实 验 五
（招贴设计）
一、实验目的和要求
1.以环保为题材设计制作雾霾招贴。注意表现突出主题可以从正或是反面表现雾霾对人的伤害力。
2.文件大小A4，注意收集较好质量的图像，需要对图像进行后期的处理。
3.使用PHOTOSHOP或是ILLUSTRATOR软件制作，注意文件的分辨率和色彩模式，熟练运用相关软件完成设计方案。
4.对于文件色彩的整体把握，和文件内容的主次编排，要达到易读符合现在的版面设计特点。
5.撰写实验报告，详细阐述实验步骤，以及说明你的版面设计的风格特点，并简要阐述设计意图，作品独立完成。（实验报告中可附上设计过程的相关图像）
二、实验设备
P4以上计算机、双核及以上CPU、超2GB以上内存、windows xp或windows7操作系统，中文或英文版photoshop软件。
三、实验步骤及方法 雾霾
1、选择“文件/新建”菜单，打开“新建”或者ctrl+n对话框 名称为：雾霾，宽度：为210mm, 高度：为297mm, 分辨率：300像素/英寸，“模式”为CMYK颜色的文档，单击确定按钮。
2、新建图层的命名为【背景】，选择“文件/置入”菜单，找出在素材中找“背景”图片并调整合适的位置。
3、新建图层的命名为【灰色的垫底】，选择工具箱中的矩形工具，在工作区中拖出一个矩形形状，填充色为深灰色。
4、新建图层的命名为【给天空一片蓝天，给呼吸一片自由，给人类一片净土！】，在工具箱选择文字工具，设置为文字工具，在属性栏设置文字为黑体，字体大小为30pt，颜色为白色，在工作区上输入“给天空一片蓝天，给呼吸一片自由，给人类一片净土！”并调整至合适的位置。
5、新建图层的命名为【雾】，在工具箱选择文字工具，设置为文字工具，在属性栏设置文字为黑体，字体大小为100pt，颜色为白色，在工作区上输入“雾”，并调整至合适的位置。
6、新建图层的命名为【霾】，在工具箱选择文字工具，设置为文字工具，在属性栏设置文字为黑体，字体大小为160pt，颜色为白色，在工作区上输入“霾”，并调整至合适的位置。
7、新建图层的命名为【PM】，在工具箱选择文字工具，设置为文字工具，在属性栏设置文字为Calibri，字体大小为24pt，颜色为白色，在工作区上输入“PM”，并调整至合适的位置。
8、新建图层的命名为【2.5】，在工具箱选择文字工具，设置为文字工具，在属性栏设置文字为Verdana，字体大小为72pt，颜色为白色，在工作区上输入“2.5”，并调整至合适的位置。
9、新建图层的命名为【地球】，选择“文件/置入”菜单，找出在素材中找已经在PS中做好的“地球”图片并调整合适的位置。
10、新建图层的命名为【小孩】，选择“文件/置入”菜单，找出在素材中找已经在PS中做好的“小孩”图片并调整合适的位置。
四、设计思路
设计说明：该图主要才用灰色调来表现雾霾现象，通过雾中出现路人艰难地骑自行车拼命冲出雾来表达雾霾无处不在，中间是一个我们赖以生存的地球，用绿色的地球形态和小孩戴口罩的眼神突出雾霾的现象很严重，以文字来呼吁人们要保护地球，拒绝雾霾，根据设计远策，简繁结合，更能突出主题，中心更鲜明，通俗易懂。
五、实验结果
作为一名大学生来说，保护环境，保护地球是我们的责任。地球是我们的家园，保护地球，就是保护我们自己。通过这次实验报告，我深有感触，还有许许多多的人缺乏环保意识，认为我们是在作秀，对参与环保还麻木不仁，认为环保是别人的事，与己无关，还自觉不自觉的继续破坏着环境，孰不知这些行为不但损害着他人，还在损害着自己，毒害着自己的亲人和孩子。对于我们生存在地球上的每个人来说，要从小做起，从点滴做起，保护环境，低碳生活，节约粮食，节约能源，让我们每个人伸出自己的双手，行动起来保护地球，保护我们共有的家园。
这次实验报告，最主要的还是提醒，倡议广大市民朋友“低碳生活，驱散雾霾，绿色出行，从我做起”倡议大家爱护我们的地球，我相信，只要人人爱护地球，每天少开一次车，少吐一次痰，少扔一次垃圾纸屑，少用一次性筷子，我们的家园，就会日日晴朗，日日舒爽! 大家也许不知道如果产生了雾霾，对我们会有多大的影响行吗?雾霾，它会使交通安全降低，在能见度仅仅只几十米的情况下在路上开车是一件多么危险的事情。雾霾，它会使多少的人得上呼吸道的疾病。雾霾还有很多危害人的地方。所以,我们更应该拉起身旁的人一起做“低碳生活，驱散雾霾，谨防PM2.5.”的招贴活动。
