本次国培学习内容，是在进行教学改革过程中，教师迫切需要的理论知识和实践中疑难问题的解决方法，具有时代性，时效性。学之很有必要。
我县积极响应，并及时参与到学习中。首先，学习之前，先有县辅导教师为大家讲明本次学习的重要性，本次学习的方法和学习进度以及学习过程中的一些细节问题，让学员们知道要学什么，怎样学；在本次学习的开班典礼直播时，组织大家集体学习认真观看视频；其次，在接下来较长时间的单独学习过程中，每周都能看到辅导教师展示给大家的本周学习内容及要求，即清楚又具体，让学员们能随时知道自己该学什么了，该学到哪了。节省了学习者的时间。如果那个学员学的进度赶不上或慢了，就会有人督促并鼓励你抓紧时间、克服困难，激励学习。所以，在学习的过程中，有时有些懈怠，但一看到或听到他们的鼓励，就又积极起来。不仅在学习的时间和进度上，他们时刻监督并督促大家，而且在质量方面，他们做的更是一丝不苟，经常会找到到家进行专题的讨论，谈谈各自的学习收获，结合自己的工作实践说说自己的体会，进行交流，研讨，并在此过程中，集思广益，解决大家的一些困惑和困难，促使大家不得不静下心来认真学习，思考。在这样的督促下，绝大多数学员都能深入到专家的讲解中，认真理解他们的方法，理论知识，当真正将身心都投入到其学习中后，才真正发现，专家的讲解真的是大家在教学实践中正在困惑的问题，从中不仅豁然开朗，而且还学到了许多教学与研讨的方法。
组织的本次学习，专家的讲评不仅解决了教师实际中的许多疑惑，而且是自己的理论水平有了很大的提高，收获很大。
《国培学习体会.doc》
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