浅谈现代教育技术在初中数学教学中的作用
广平县南阳堡中学张海蛟
随着各级政府对教育教学投入的增加，农村学校在硬件建设上有了较大提升，现代化辅助教学设备得到升级，这为现代教育技术手段服务于教育教学提供了物质基础。通过各级各类的培训活动和自学，教师特别是中青年教师使用现代化教学设备的能力大大提高，这使现代信息技术辅助教学成为可能。在初中数学新课堂建设中，现代教育技术发挥着越来越重要的作用，下面就结合自己的教学实践，谈谈现代教育技术在数学教学中发挥的作用。
第一，在数学教学中广泛地应用现代技术是高速发展的信息社会的必然要求。面对日新月异的社会发展形势，教育教学也要与时俱进。各种教育理念，教学设备，教学软件处在不断的变化之中，若作为培养社会需求人才的学校与社会的发展脱节，那我们培养出的学生就不能很好地适应社会。因此，加大现代信息技术在教学中的应用，帮助学生掌握和使用初步的现代化技术手段，利于学生提高适应社会的能力。
第二，结合数学学科不同知识板块的特点，运用不同功能的软件可以极大地提高学习效率，增强学习兴趣，让学习成为一种快乐的体验。
初中数学知识主要由四个板块组成：数与代数，空间与图形，统计和概率及课题学习，这些知识具有各自鲜明特点，并且它们之间有着紧密的联系。
利用多媒体一体机，结合电子白板SCT Board可以将各种类型的教学资源进行穿插使用，可以作批注，并且能灵活进行展示。在探讨有关函数的图像和性质时，利用几何画板或Z+Z超级画板作图并探究函数的性质，让学生对数形结合的思想和方法有个更深入的理解和运用。在研究圆柱和圆锥的表面积和体积公式时，通过flash的直观动画演示，能帮助学生探究得出计算公式，印象深，记得牢。在探讨有关动点类型的问题时，借助几何画板的动画效果，可以让学生从运动的图形中，观察各相关量的变化，进而确定各量间的数量关系或图形之间的位置关系，探究存在的可能性。课题学习中可以利用网络搜集信息，借助计算机模拟实验，探寻规律，借助聊天工具、博客、微博、论坛等进行交流、分享，使问题的研究更加深入、高效和灵活。
在对大量的数据进行收集，整理和分析时，运用计算机技术和有关软件可以便捷地对数据进行处理。Excel软件具有强大的数据处理功能，在学习统计的有关知识时，我让学生到微机室，利用Exsel对数据进行排列，筛选，统计和计算，不仅提高了学习效率，也激发了学生学习的兴趣，使学生对计算机知识有了进一步的了解和掌握。利用Excel绘制各种统计图，可让学生对数据统计的结果有一个更直接的了解。此外，我还利用Swiff Chart软件来绘制各种统计图表，该软件制作的的图表色彩艳丽，种类齐全，并可以动态呈现，增强学生学习统计知识的兴趣。
在对这些软件技术的使用过程中，学生掌握的不仅仅是数学知识、方法和思想，更重要的是运用现代信息技术手段的意识和能力极
大提高，为其今后学习和生活打下一个良好基础。
第三，现代教育技术为数学教学提供了强有力的支撑。新课程倡导以“学生为主体，教师为主导”的教学理念，也就是要改变传统的教与学的关系，改变学生学习的方式，自主学习、合作探究和展示交流成为课堂学习的重要形式。现代信息技术为这种教与学的开展提供了一种平台，可以让师生、生生、人机之间开展更加广泛便捷的沟通交流。
利用计算机等现代化的教学手段，能方便地创设、改变和探索某种数学情境，如在探究轴对称图形、中心对称图形及图形变换的性质时，通过让学生观察课件的演示，利用计算机来绘制图案等方式对这些图形的性质有一个清楚的认识和体验。对于数学中的一些晦涩难懂，抽象枯燥的知识，借助现代教育技术教学手段，集声像字画动态显示，图文并茂，形象生动，达到了抽象概念的具体化，让学生身临其境，获得直观体验，提高学生的思维能力，想象能力和创新能力。利用优质的数学网络资源，可以弥补现实教学中的不足，改进自己的教学。
第四，采用现代教育技术辅助教学，符合学生的年龄心理特征。现在的中学生对计算机，网络和多媒体设备有初步的认识，渴望获得更广泛的了解。教师要抓住学生的这一心理需要，合理运用现代教育技术调动学生学习的积极性，让他们认识到计算机和网络在学习中发挥的重要作用，培养他们正确的网络观，为他们的终身学习奠定坚实基础，提高他们的自学能力。
当然，在现代教育技术的使用中也存在一些问题，如对现代技术手段的过分依赖，导致学生的动手能力，思维水平不同程度的下降，学习体验不丰富，这主要是因为没有正确认识和处理传统教学手段与现代教学技术的关系造成的；又如，由于受一些因素的影响，一些老师认为用之还不如传统教学手段来的轻松，致使很少使用；再有，若长期使用多媒体，学生丧失新鲜感，教师组织不当的话，学生感觉单调，视觉疲劳，难以达到预期的效果等。
我们要分析现代教育技术在使用中存在的问题，寻找整改的方法，使现代教育技术促进数学教学的开展，让现代技术手段真正服务于教和学，让我们的教学与当今社会的发展紧密联系，共同发展。
