指导青年教师工作计划
（“一加一”结对帮教工程）
指导教师：
被指导教师：
根据学校的“一加一”结对帮教工程，本学期我将担任龙军远老师的帮教指导教师，指导时间从2006年3月10日起到7月10日结束。根据本学期、本学科和我们两人都上初三课的特点，以及龙军远老师的实际情况，我制定如下指导计划，希望教导处给予指导：
一、在常规教学方面：
1、完成互听6节课，课后进行说课和评课交流，找出不足，总结经验，提高龙老师的课堂教学能力。具体时间安排，临时商量决定。
2、完成共同备课3节，利用共同备课的内容各上3节。在备课过程中，深入理解新课程，根据新课程的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本专业的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高他对教材的理解驾御能力。
3、完成课题研究1个。
4、不定时听龙老师上课5节，提出指导意见。
二、在论文指导方面：
每两周要求龙老师进行一次资料的收集（在网上和学校订的刊物上查找相关文章）进行学习，抄写笔记，谈体会，写反思，交流感受）。共同提高理论知识水平，并能将理论应用到实际教学工作中。
三、在科研方面：
根据协议，本学期我自愿协助龙老师开展科研活动，要求龙老师争取三年内在州级以上刊物发表论文1篇。在活动过程中共同进步，共同提高。
指导教师签字：
被指导教师签字：
教导处签字（盖章）：
2011年9月10日
《指导青年教师计划.doc》
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