一路汗水一路歌
____金寨县响洪甸中心小学五年级
响洪甸中心小学五年级是一个拥有
28名成员的优秀班集体。在这个温暖的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。始终充满自信，相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。
一、班风积极向上
班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，是一个班集体的凝聚力最好体现。积极上进、文明健康的良好班风。入学以来，师生根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》体现了班级人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，班级稳步前进，促成飞跃。抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。班里有一支能独当一面的班干部队伍，他们能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用，使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。
二、学风浓厚求实
“班风正，学风浓”是五年级的形象和特色。首先，确立正确的指导思想，班主任利用课余时间，加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度，并反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，互助”的浓厚学风，使得每位同学都在为自己而努力，为班级荣
誉而努力。其次，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。其中成绩最为显著的是后进生的转化和留守儿童的辅导。 重视留守儿童的学习与生活
随着年龄的增长，部分学生的父母双双外出打工，班上出现了一批留守儿童。这些同学跟着祖父母外祖父母，甚至还有跟着亲戚生活的。由于心里上缺少父母的关爱和引导，贪玩的学生不能控制自己，出现沉迷电视，游戏的现象，学习成绩波动很大；有的学生出现孤独内向，整天沉默不语。班主任经常找他们谈话，及时了解留守儿童的心里动态，对那些退步的留守儿童加强辅导，让他们感受到母爱般的温暖。班委会的成员也积极行动起来，主动跟他们交流，一起学习一起游戏，让他们不再孤单。 重视后进生的转化
“尺有所短，寸有所长”，天底下没有两片完全相同树叶，我们的孩子也是，他们都是一个独一无二的充满灵性的生命体。班里的舒正豪、许赤同学记忆力很差，单单几个生字要反复十几次才勉强记住，可过了几天又忘了，更不用说单独完成课堂作业了，只能给他们每个人都派上一个小老师，才勉强完成作业。为此，班主任一边做好家长的思想工作，让他们一起来帮助孩子进步；一边利用课余时间耐心给他们补习；一边鼓励学生来帮助他们进步。从中涌现了很多乐于助人的好孩子：课后，舒冉冉和王景同学总是不知疲倦地帮助他俩完成作业；
童红超同学一次又一次给他俩讲解数学题目。辛勤的汗水终于浇灌出最香最艳的花来，慢慢地，他们也进步了。
三、活动丰富多彩
一直以来，我们班坚持以少先队为核心设计开展丰富多彩的班队活动。每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，班主任成了顾问。如：读书活动、手抄报评比、写字评比、环保小卫士活动、学雷锋送温暖活动，同学们参与积极性很高，在活动中提高了自己的学习成绩，锻炼了综合活动能力。
四、成绩硕果累累
在师生的共同努力下，在“同成长，共精彩”良好班风的指引下，我们班成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：
在六安市网络作文大赛中，我班王夏同学获得三等奖，黄广鹏，严健等同学获得优秀奖。在金寨县校园文化艺术节上，王夏同学获得书画类二等奖，余明娟，舒冉冉获得书画类三等奖，《相亲相爱》获歌舞类三等奖。在金寨县爱国主义读书活动中，王景同学讲故事获得优秀奖。他们用自己的辛勤努力，为学校获得了荣誉，在社会上获得一致的好评。
回首过去，一路艰辛一路欢歌。展望未来，一片挑战一片希望。让我们一起向着更高更远的目标奋斗，迎接更为灿烂的明天！
