期中考试质量分析报告
经过统一安排，我们完成了期中考试工作。就这次期中考试关键点，以及在今后的教学时间里，优化教学，完善教学质量，总体提高教学质量，现做如下分析：
一、期中考试情况分析
1、试题方面：就整个试卷而言，除个别题目具有迷惑性，同学们容易做错以外，其余的题目均为基础知识，都体现了命题要求。
2、成绩情况：从总体来看，大部分同学成绩有所提高，但是也有个别同学存在发挥失常的情况，二二班同学语文成绩平均分80.75，及格率达到92.98%，优秀率为68.42%。
3、考试所暴露的问题 （1）学生基础差
许多同学的拼音知识学得不扎实，自己不会写拼音或者声调也写错。这对于语文学科中生字的学习影响非常大。
（2）学生的思想认识与学习态度问题
许多同学学习态度不认真，课堂上注意力不集中，导致老师讲的许多关键知识点没有记住。
（3）审题能力
许多同学马马虎虎，读题不认真，造成做题错误。
二、今后教学工作思路
期中考试之后的工作进入了后半期，在这一阶段我认为应该着重做好以下的几方面工作：
1、注意基础，精讲精练。
在教学中，作为教师我要把基础知识的传授与训练作为重点，严格训练以达到夯实基础的目的，在深入理解的基础上，能够进行知识迁移，能够熟练地运用，把知识转化为解决实际问题的能力。
2、强化训练，查漏补缺。
对学生进行每周检测、每月检测，起到巩固知识、查漏补缺的作用。在平时的训练中，设置习题结合学生实际，让学生精炼。
3、分类指导，分层指导，个别指导。
在进行整体教学工作时，抓好各层学生的特点，进行有针对性的指导。协调作战，齐抓共管。
总之，今后工作应该做细、做好、做实，细节决定成败，师生共同努力，才能取得优异的成绩。
二二班
马开颜
2016.11.11
《期中考试质量分析报告.doc》
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