教学质量奖励方案
为了充分调动广大教师的积极性，落实教学上的激励机制，全面提高教学质量。特制订此教学质量奖励方案：
一、评价的基本原则
1、坚持客观、公正、准确、合理的原则。
2、坚持量化为主的原则。
3、坚持评价结果作为奖励依据的原则。
4、坚持以学校及教育行政部门统一组织的考试为依据原则。
二、具体计算方法
1、每次统一考试成绩。
（1）平均分：各科每个教师所教班级平均分(平均分采用“四舍五入”保留整数)。
（2）优生得分（每名优生加1分）①一年级至四年级各级前60%的学生。②五年级住宿班前60%的学生；五年级非住宿班前60%的学生。
（3）下层生扣分（每名下层生扣1分）①一年级至四年级各级后20%的学生。②五年级住宿班后20%的学生；五年级非住宿班后20%的学生。
（4）尖子生得分（该班老师每生加2分）①一年级至四年级各级总分前30名。②五（1）、（2）总分前30名；五（3）、（4）总分前15名。
2、月检（下面每欠一项扣1分）
（1）备课。①全册教学计划；②单元备课；③课时备课（目标、
重点和难点、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思）；④单元分析；⑤有五节以上储备。
（2）作业。①各科按对应科目作业种类布置作业；②批改作业质量；③作业批改要有具体日期。
3、参加教研和承担公开课
（1）校级加5分/次。
（2）镇级加10分/次。
（3）市级：三等奖15分/次；二等奖20分/次；一等奖25分/次。
（4）指导学生获奖以奖几等奖为准加分，不计人数。
三、教师得分
1、一个人教一科的教师得分=平均分+优生得分—下层生扣分+尖子生得分—月检扣分+教研加分。
2、一个人教两班或两科的取该教师任教班平均数。
3、五年级住宿班增加成活率奖180元，每少一个扣3元。
四、教师奖金。
该级总奖金÷该级教师得分之和×教师个人得分
五、说明
1、本方案经上级批准通过之日起实施执行。
2、本方案如与上级文件抵触，以上级文件精神为准。
3、本方案解释权归镇中心小学校本部。
2014年3月10日
