对校园安全的认识及建议
学校安全工作是关系社会稳定、经济发展和人民生命财产安全的大事。长期以来，针对学校安全工作不断出现的新情况，各级领导要求学校、教师务必认真贯彻落实科学发展观，本着对学生、对社会、对人民高度负责的态度，充分认识加强学校安全管理工作的重要性和紧迫感。以对党、对人民、对社会、对师生生命财产安全高度负责的精神，切实做好校园安全工作，严防恶性事件的发生和意外安全事故的发生，决不能有任何侥幸心理和松懈麻痹思想，要警钟长鸣，力度不减，信心不变，坚持不懈做好校园安全工作，维护教育一方平安。
为了维护中小学、幼儿园及周边良好的治安秩序，保障师生人身财产安全，构建和谐校园，为学校营造良好的教书育人环境，公安部于2005年制定了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，现在经常有警察在校园周围巡逻，以防止突发事件，对维护校园安全起到了很好的保障作用。但是，近年来，特别是今年以来，涉校恶性案件频频发生，严重危害了广大师生、受害家长的人身财产安全，影响了社会和谐，影响人民群众的安全感，影响党委、政府和公安机关形象。当前，我国正处在人民内部矛盾凸显期、刑事案件高发期、对敌斗争复杂期，特别是在全球金融危机的冲击下，各类社会矛盾更加突出，不安定因素明显增多，校园安全面临着巨大的压力和挑战。如何做好校园安全工作是学校、公安机关乃至社会都需要认真研究和探讨的问题。
下面谈谈加强校园安全工作的几点建议
从理论和实践效果上讲，要有效确保校园安全，必须坚持标本兼治的原则，才能收到事半功倍的效果。但鉴于我国尚处于社会转型期，法制尚不健全，国民素质还较低下，社会和谐程度还不高的现状，要从根本上解决校园安全问题还任重而道远。因此，在校园安全的治标过程中应做到“四加强四提高”。
（一）加强组织领导，提高思想认识。校园治安涉及千万学生、儿童和千家万户的安宁幸福，学校安全问题事关群众安全感，事关公安机关甚至党委、政府形象。有效解决当前校园及周边治安突出问题是学校、公安机关落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设，为广大师生创造安全、和谐、稳定的学习环境的重要任务。
（二）加强基础建设，提高防范能力。一是公安机关要指导各校按照《企事业单位内部治安保卫条例》的要求，设置治安保卫机构，配备工作人员。健全门卫、值班、巡查制度，教学、住宿、活动等场所的安全管理制度；单位内部的消防、交通安全管理制度，治安防范教育培训制度，单位内部发生治安案件、涉嫌刑事犯罪案件的报告制度，治安保卫工作检查、考核及奖惩等制度，切实提高学校自我防卫的意识和能力。二是要加强技术防范设施设备的建设，提高校园防范的科技水平。视频监控系统在打击破案、社会管理和安全防范作用十分明显，公安机关要主动协调教育部门，尽可能在学校安装视频监控系统，实现校园安全监管的可视化，对已安装视频监控系统的要立即实现与“110”指挥中心的联网，为做好校园安全打牢基础。三是要实现校园值班守卫的专业化。学校要从大局出发，着眼长远，聘请专业的保安人员从事校园的安保工作，并为其配备必要的防范设施备，通过专业的安保力量强化校园安全防范。四是要加强校园安保人员、师生的教育培训，提高防范意识和工作能力。
（三）加强资源整合，提高防范合力。校园安全是一个世界性难题，在如何确保校园安全上，国外动员社会力量参与的做法值得借鉴。因此，在校园安全方面，走群众路线是一条行之有效的方法。只要我们做好宣传、教育和动员工作，
充分发动各行各业人员参与到校园安全中来，校园安全状况将会大为改观。特别是一些离退休的老干部、老教师、老职工他们都十分热心于公益事业，他们有时间、有精力、有热情，只要我们将他们有效地组织起来，共同去维护校园安全，保护我们的学生，他们必定会尽心尽力。通过整合社会力量，打一场校园安全的人民战争。
（四）加强机制建设，提高防范实效。一项制度就是一条安全线，只有加强机制建设，才能确保校园安全的长效持久。各级公安机关要积极向党委、政府建议，由政府主导，建立完善各部门互通情报，建立定期联系会议制度，校园安全检查制度，校园安全责任追究制度，校园及周边巡逻制度、涉校纠纷调处制度，进出校园车辆检查和可疑人员盘查制度，危险物品保管使用等制度，法制和安全知识定期培训制度，违青和留守儿童学校、家庭和公安机关“三位一体”的帮教制度。通过建章立制，确保校园安全措施、安全责任、安全设施的全面落实。克服上级强调多时抓得紧，出现问题抓得紧的不良现象，全力推进校园安全工作常态化，有效防止涉校违法犯罪的发生，营造良好的校园及周边环境。
