以点带面 促进青年教师创新创效
——景小青年教师创新创效示范行动专题会议
2014年3月12日，景小召开了促进青年教师创新创效专题行动的会议，会上校领导指出青年教师是学校实现可持续发展的“血液”。随着近年来高学历知识青年的不断吸收，学校教师队伍进一步提升和改变了员工的知识层次，而青年教师的相应需求也悄然发生着变化。如何更大限度地发挥他们的聪明才智，促进岗位成才，并在学校改革发展建设中发挥生力军和突击队作用，直接影响着企业的和谐稳定和可持续发展。因此学校结合青年人的自身特点和企业实际，正确引导创新育人载体和管理模式。采取“青’字号工作室，以优秀青年教师为头，发挥优秀青年教师的优势，以一带多，覆盖更多的青年教师的发展，因此青字号工作室发挥了很好的引领和带动作用，实现了“以点带面 促进青年教师创新效”。
景小青年教师创新意识的培养
——景小青年教师创新创效示范行动专题会议
（二）
2014年9月26日，景小召开了第二次青年教师创新创效示范行动专题会议，会上校领导指出，青年教师作为自主创新的主体，一定要肩负起创新的使命，在自主创新过程中应发挥主导作为作用。学校青年教师为数从多，为了充分发挥青年教师的创新作用，应紧密结合学校实际，积极动员引导广大青年教师立足岗位，学技成才，创新创效，在理论教育和岗位实践中增强青年员教师创新意识。
第
一、要培养强化青年教师的思维联想贯通能力，改变青年教师对创新存在的模糊认识。
第二、要提高青年教师的知识和技术水平，增强创新的基础建设，为青年创新提供施展才智的舞台。
第三、构建学校创新机制，以促进创新的机制培育青年教师创新意识。
《创新创效示范行动工作会议.doc》
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