教师职业道德的反思
二班 黄锦志
师德师风建设成为全社会关注的热点问题，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作和亿万青少年的健康成长。学生是祖国的未来、民族的希望，他们的培养关系到我们国家的强盛与否。而学生的培养又依赖于教育和教师。这也就意味着教师的道德将影响未来社会的道德。所以教师必需是一个有职业道德的人。因此，加强师德师风建设，提升教师素养是我国培养高素质创新人才的重要保证。
一、热爱教育事业
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出。
二、要热爱学生
教师必须关爱学生，尊重学生人格，发展学生潜能，促进他们在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。
三、终身学习
由于科技的发展，学生获取知识的渠道多样化、超前化。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习、不断充电，使自己获得的知识超学生一步。只有这样才能适应社会和教育的发展。
四、要为人师表
教师在传授知识的同时，更要重视对孩子进行良好行为习惯的培养，教授他们做人的道理。教师的一言一行，一举一动将直接影响到学生，因此，教师一定要起的模范作用。
五、要具有团结协作和开拓创新的精神
现代教育不再是单一的教育模式，教师之间需要团结协作。学生的健康成长和学生的全面发展，决不是一个教师的功劳。同时教师也要善于创新，在管理方面和教育教学方面要不断尝试和改革。因此，教师要具有团结协作和开拓创新的精神是师德建设必不可缺的。
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