在高坪区2011年继续教育工作会上的发言
包 林
尊敬的各位领导、各位兄弟学校同仁：
大家好！很荣幸能在此与大家交流继续教育工作的点滴体会，众所皆知，教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。作为学校的继续教育登记员，我深感责任重大，丝毫不敢马虎，根据《高坪区中小学教师继续教育管理规定》，继续教育登记员的职责是：
1、负责灵活性培训的学时登记工作；
2、负责各类继续教育资料的收集、保存和建档工作；
3、负责各类培训人员的落实；
4、负责各类培训意见建议等信息的收集和反馈工作。为切实履行继续教育登记员职责，做好继续教育登记工作，我认为作为登记员要做到以下几点：
一是学校所有教研活动全参加。首先要掌握每一学期全校教研活动的计划安排，无论是语文组、数学组、英语组还是其他组的教研活动或者是全校性的活动，登记员都要参与其中。继续教育学时登记的第一个步骤是建班，如果连学校的具体活动都不清楚何谈建班并登记学时，例如我们学校2010年秋季有关教研活动建的班有：2010年秋语文教研活动，2010年秋数学教研活动，2010年秋综合组教研活动，
随时收集教研活动的计划、记录、总结等资料，在建班时一定要分学期注明时间，不然在进行学时登记时相同的班级太多无从选择。
二是要对学校所有教研活动进行考勤。考勤是校本教研活动学时登记的重要依据，只有严格按照考勤登记学时才能做到准确、公平，否则吃大锅饭，参加与没有参加都记相同的学时肯定不公平。
三是要对所有培训、教研、讲座、论文发表、获奖、自学笔记等材料进行收集。这些材料是灵活性学时登记的根本依据；分学期收集好材料后，并对材料进行分类归档，并按照《高坪区继续教育培训管理规定》进行学时折算，最后进行建班，并分班进行学时登记。
四是对学校所有外出培训用专门的本子记录在案，做到心中有数，比如哪些已经参加了班主任培训，哪些还没有参加，下次又该派谁等。还要根据不同类型的培训给校长提出自己的建议，选派相应类型的教师参加培训，登记员不但要清楚学校外出培训的情况，还要在老师们在外出参加区、市、省、国家级培训前要提醒他们培训结业后一定要带回学时证明，并定期将学时证明交高坪区教师进修校进行学时登记。
五是对教师全员培训做好安排，特别是近三年的“三新一德”培训、考试时间长、范围广，登记员要不但要对教师每批参培参考的科目进行登记，还要对考后合格与不合格的
老师做好记录，不合格的科目还要重新报考，这就要求我们登记员要细心、耐心。
六是对培训过程中有困难的老师提供帮助。去年的“国培”相信大家都还记得。登记员不但要督促参培老师按时完成作业，对培训过程中有困难的老师还要经常性提供帮助，“国培”的大多数培训都是在网上进行，而登记员的计算机应用水平在学校一般都是一流，帮助参培有困难的老师是我们登记员义不容辞的责任，去年我们学校参加“国培”远程培训的有七名老师，我几乎每天都要和他们探讨学习和作业，最后我们学校的七名“国培“学员全部完成培训，参加“北京大学教育技术”培训的五名学员中有两名学员成绩名列南充一班
一、二名，并由四川省教育厅颁发优秀学员证书。
七是参与、组织、记录校本培训活动。登记员应在每学期与教科室或教导处、教研组长一起做好校本培训计划，不仅要积极参加校本培训活动，而且要主动承担校本培训活动的组织者，并做好记录、考核和总结。
八是熟悉了解继续教育方面的政策，读懂培训文件和通知，为全校教师提供继续教育方面的咨询。特别是每年继续教育工作要点和培训安排表，做到心中有数，随时注意各类培训的时间。我把各级各类培训分学期用一个表列出来，随时看，随时提醒哪些教师该培训了。
九是在迎接继续教育评查时，对照评查表，把资料进行
分类，再一项一项地对照，看哪些资料收集掉了，及时补充完善，并进行自评一次。
十是当好校长或分管校长的参谋。一方面，要多给学校提出校本培训的建设性意见，出谋划策，另一方面，要多给校长汇报继续教育方面的信息，用恰当的方式和语言提醒校长注意。
总之，登记员是学校工作的万事通、活字典，也是学校工作的勤务兵，很多学校的继续教育登记员不但担任学科教学的同时还兼任着学校的学籍管理员、网络管理员、远程教育管理员等，登记员就是学校工作的全能型选手。登记员们默默无闻，工作繁杂而辛苦，不求回报，只求付出，无名无利，但责任重大，登记员一定要履行好自己的职责干好我们的工作。让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为高坪继续教育工作拓展出进取的新篇章! 最后让我捧上我的问侯：登记员们，您们辛苦了！ 谢谢大家！
2011年3月9日
