七个一工作总结
2010-2011学年度下学期
转眼间一个学期又将划上句号，在这学期里，我们班开展了七个一活动。现在我就把我们的活动情况做一下简单的总结。
一分钟名人传记：一分钟名人传记活动在这学期同学们做得也很好。他们通过阅读大量的名人传记，即扩大了自己的知识面，又可以拉近自己与名人之间的距离。学生们可以从名人身上学到很多东西，取他人之长补自己之短。
一分钟军歌：在每天的上，下午的第一节课前，我班的文艺委员都为大家起一首军歌。通过唱军歌，可以振奋学生的势气，是他们上课是有精神。在着学期中我班从来没有因为军歌唱得不好而扣分。
一分钟即兴演讲：在平时的教学中，我利用每一节课的前两分钟让学生进行一分钟即兴演讲。题目是我临时给的。着能锻炼学生的随机应变能力。我要求演讲的内容必须是积极向上的。在演讲的过程中我班涌现了像史力男，郭一星那样的“小演说家”。
一分钟记忆：本学期，我班的一分钟记忆开展得最红火，几乎每堂课我们可以开展一分钟记忆活动。在课上，我们让学生进行一分钟记公式，定理，单词，词组，解词等等。它不仅培养了学生的瞬时记忆的能力，而且有些知识学生可以当堂学，当堂会。现在一分钟记忆已经成为我们授课必不可少的一步。
一分钟日记：我是一名英语教师，我要求学生每天都要记日记。日记可以说是师生之间沟通的桥梁。通过阅读学生的日记，我可以洞察学
生的内心世界。另外，学生可以通过记日记来提高自己的写作水平。
一分钟家务：现在的学生大多数是沉浸在父母的溺爱中，往往是衣来伸手，饭来张口。作为班主任，我要求我的学生每天都要做一分钟的家务。让学生在做家务的过程中体会到父母的艰辛。并要学会感恩。
一分钟踏步：在每天的间操时间，我校要求利用一分钟对学生进行踏步训练。每到这时我都严格要求我的学生必须步伐整齐，摆臂一致。每天的一分钟踏步能够教会学生团队协作精神和集体的荣誉感。
总之，在这一学期中，我班的七个一活动开展得有声有色的。同学们在此类活动中都受益匪浅。即提高了自己的各种能力，又培养自己的良好的行为习惯。我会在下一学期的教育工作中坚持对学生这些方面的培养，使他们在原有良好的行为习惯的基础上，再有所提高和进步。
