《电子商务系统分析》教学大纲
一、课程说明
1、课程名称
中英文对照:Analyzing and Designing of E-commerce System
课程代码:0060065 课程性质:专业主干课/必修
课程学分:4
2、课程简介
课程简介:本课程是一门实用性较强的理论基础及基本技术课程。它系统地介绍电子商务系统分析的基本理论、基本知识、基本技术、基本应用等内容,是一门综合性、交叉性、边缘性课程。
目标与任务:在掌握了各门专业课程的理论和实践操作的基础上,通过电子商务综合实践的练习,使学生能将所学的各门课程知识、实践操作综合结合起来运用,来解决开展和应用电子商务的有关实际问题。由于电子商务系统分析是应用性强、技术涉及面较广的课程,在教学中应注意理论联系实际,通过必要的案例讨论、模拟操作、上网检索和课后作业等,启迪学生的思维,培养学生的综合分析能力,独立解决问题的能力、及表达能力。
先修课程:计算机应用基础、电子商务概论 后续课程:电子商务其他专业课程
(三)、教材与主要参考书目(名称、作者、出版社、出版时间)。
教材 :徐天宇.电子商务信息系统分析与设计(普通高等教育“十一五”国家级规划教材).高等教育出版社.2008年1月
参考书:
[1] 徐天宇.电子商务系统规划与设计.清华大学出版社.2006年5月
[2]刘军,马敏书.电子商务系统的分析与设计(第二版).清华大学出版社.2008年6月第2版
[3] 杨天剑,吕廷杰.电子商务系统分析与设计.北京邮电学院出版社.2007年9月 [5] 张李义.电子商务系统设计理论与实例分析.科学出版社.2007年6月
二、课程内容及基本要求 第1章 电子商务信息系统概述
(一)教学方法与学时分配:
1 教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:4学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容:
(1)信息系统基本概念 (2)电子商务信息系统 (3)电子商务的含义
(4)电子商务信息的概念与特征 (5)电子商务信息系统的含义
(6)电子商务系统与电子商务信息系统的区别 (7)电子商务系统的体系结构 基本要求:
(掌握):电子商务信息系统的含义
(熟悉):《电子商务系统规划与设计》课程研究内容 (了解):电子商务系统与电子商务信息系统的区别 (重点):电子商务系统的一般体系框架 (难点):电子商务系统的框架组成
第2章 电子商务信息系统的开发
(一)教学方法与学时分配:
教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:2学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容:
(1)电子商务信息系统的生命周期 (2)电子商务信息系统的开发方法 (3)电子商务信息系统的开发方式 基本要求:
(掌握):电子商务信息系统的生命周期 (熟悉):电子商务信息系统的开发方法 (了解):电子商务信息系统的开发方式 (重点):电子商务信息系统的生命周期 (难点):面向对象方法
第3章 系统规划
(一)教学方法与学时分配:
教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:6学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容:
(1)电子商务信息系统规划概述 (2)电子商务系统规划的步骤 (3)明确用户需求 (4)初步调查 (5)系统规划常用方法 (6)确定电子商务模式 (7)确定电子商务模型
(8)可行性分析和可行性分析报告 基本要求:
(掌握):电子商务系统规划的一般步骤和主要内容 (熟悉):电子商务系统规划的步骤 (了解):系统规划常用方法
(重点):可行性分析和可行性分析撰写 (难点):可行性分析和可行性分析撰写
第4章 系统分析
(一)教学方法与学时分配:
教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:6学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容:
(1)电子商务系统分析 (2)电子商务信息系统需求 (3)详细调查 (4)组织结构分析 (5)业务流程分析 (6)数据流程分析 (7)业务流程再造
(8)电子商务系统逻辑模型的建立 (9)系统分析报告
3 基本要求:
(掌握):电子商务系统的分析方法 (熟悉):电子商务系统逻辑模型的建立 (了解):业务流程重构 (重点):撰写系统分析报告 (难点):业务流程重构
第5章 系统总体设计
(一)教学方法与学时分配:
教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:4学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容:
(1)电子商务信息系统总体结构概述 (2)电子商务信息系统总体结构的设计 (3)系统网络设计 (4)子系统的划分 (5)模块设计
(6)电子商务信息系统平台的配置 基本要求:
(掌握):电子商务信息系统总体结构的设计 (熟悉):电子商务信息系统平台的配置 (了解):电子商务系统的总体结构 (重点):子系统的划分与模块设计 (难点):子系统的划分与模块设计
第6章 系统详细设计
(一)教学方法与学时分配:
教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:8学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容: (1)代码设计 (2)处理过程设计 (3)数据库设计
4 (4)用户界面设计 (5)系统设计说明书 基本要求:
(掌握):数据库设计 (熟悉):用户界面设计 (了解):代码设计 (重点):处理过程设计 (难点):系统设计说明书
第7章 电子商务网站详细设计
(一)教学方法与学时分配:
教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:8学时
(二)课程内容及基本要求:
主要内容:
(1)电子商务网站详细设计概述 (2)信息构架
(3)网站信息组织设计
(4)典型页面流程与页面流程设计 (5)信息构架的物理设计 (6)导航系统设计 (7)标识系统设计 (8)检索系统设计
(9)页面上的信息组织与页面设计 (5)程序处理过程设计与网页 (5)网站设计说明书 基本要求:
(掌握):典型页面流程与页面流程设计 (熟悉):导航系统设计 (了解):网站设计说明书 (重点):网站信息组织设计 (难点):信息构架的物理设计
第8章 UML基础
(一)教学方法与学时分配:
5 教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:8学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容:
(1)面向对象的主要概念及UML概述 (2)用例图 (3)类图与对象图 (5)状态图 (6)活动图 (7)交互图 (8)包图 (9)组件图 (10)配置图 基本要求:
(掌握):应用UML建模工具 (熟悉):面向对象的基本理论 (了解):面向对象的主要概念 (重点):各种类型图形的应用 (难点):各种类型图形的应用
第9章 面向对象的系统分析
(一)教学方法与学时分配:
教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:4学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容:
(1)面向对象的系统分析概述 (2)需求获取 (3)系统分析 基本要求:
(掌握):UML建模的方法与步骤 (熟悉):需求获取
(了解):面向对象的系统分析的方法 (重点):基于UML的系统分析 (难点):分析类图
6 第10章 面向对象的系统设计
(一)教学方法与学时分配:
教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:4学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容:
(1)系统总体设计和详细设计 (2)面向对象的关系数据库设计 (3)基于扩展UML的Web应用系统设计 (4)面向对象软件设计说明书参考模板 基本要求:
(掌握):系统总体设计和详细设计 (熟悉):基于扩展UML的Web应用系统设计 (了解):面向对象软件设计说明书 (重点):面向对象的关系数据库设计 (难点):Web应用系统建模
第11章 系统实施与运行维护
(一)教学方法与学时分配:
教学方法:启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学 学时分配:4学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容: (1)概述
(2)电子商务信息系统的实现 (3)电子商务系统测试 (4)电子商务站点部署 (5)电子商务系统维护与管理 基本要求:
(掌握):电子商务系统维护与管理 (熟悉):电子商务应用的开发
(了解):电子商务系统后期实施与维护的具体工作 (重点):电子商务系统维护与管理 (难点):电子商务站点部署
7 第12章 电子商务系统应用案例
(一)教学方法与学时分配:
教学方法:启发式教学+案例式教学+实践性教学 学时分配:4学时
(二)课程内容及基本要求: 主要内容: (1)背景介绍 (2)业务模型 (3)需求获取
(4)系统分析、设计、实现 基本要求:
(掌握):系统分析、设计、实现的方法与步骤 (熟悉):系统分析、设计、实现的方法 (了解):电子商务系统应用
(重点):系统分析、设计、实现的方法与步骤 (难点):系统分析、设计、实现的方法与步骤
三、课程考核
(一)基本要求及比例:掌握:熟悉:了解——4:3:3
(二)成绩构成与说明:
1.平时成绩:平时作业、实验报告、考勤、课堂提问占30%; 2.期中考试:采用小论文或者调查报告形式,占10% 3.期末考试:闭卷占60%、考试时间120分钟。
题型构成:单选:多选:填空:简答题:综合题=10:20:10:25:35
四、其他
本大纲作适当调整后可作为经济、管理及计算机应用专业选修用。