班导师开学工作指南
一、掌握学生到校情况，掌握学生开学思想动态。及时引导学生调整状态，尽快投入到新学期的学习生活。
二、召开新学期关于学习主题班会。总结上学期学习情况，制定本学期计划。并针对性的对考试不理想的同学进行学习指导（一学期考试挂科两门或累计挂科四门及以上的同学请重点关注）。
三、做好学生学业与职业生涯指导。
四、针对行为表现异常生、后进生、心理障碍学生，在学习、生活、恋爱等方面遭到打击的学生等可从以下几个方面开展教育工作：
（1）思想教育，教育他们“时刻要记住，自己要做一个正直的人，一个有价值的人，一个对社会有用的人”；
（2）学业教育，教育他们“学会思考，学会总结”，并从多方面巩固他们的专业理念，加强他们的专业学习；同时作为二本院校的学生，更应该珍惜受教育的机会，保证到课率和自习的出勤率，确保考试的通过率。结合时事阐明学习的重要性；
（3）安全教育，重“双防”，防火即引出防止人身安全问题（宿舍防火、意外伤害、交通事故、女生安全、疾病传染等），防盗即防止财产安全问题（贵重物品、证件、传销诈骗等）；
（4）诚信教育，以树人之本，奠基之石，通过主题班团会开展辩论，让学生们从中体悟到诚信在现代社会的重要性，从侧面对之后的考风进行前期准备；
（5）情感教育，通过对班级生活困难学生情况的摸底，对特定人群进行心理辅导和物质援助，达到关爱学生促其健康成才的目的。（感恩教育、友谊培养、人际交往、价值观、爱情观等）。
五、了解系部主要活动安排，并指导他们开展相应的各项活动。
《班导师开学工作指南.doc》
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