2013——2014年第二学期工作计划
一、指导思想
以十八届三中全会精神为指导，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。以加速教育信息化为动力，促进教育新的跨越；以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点。
二、主要目标任务
1、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支事业型、科研型的教师队伍。
2、注重德育实效性的研究，加强学校与社会、家庭的联系，开展丰富多彩的团少队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。
3、加强教学研究的力度，着重在高效课堂方面作深入的探索。
4、切实抓好毕业班工作。
三、主要工作措施
（一）深化管理体制改革，增强教书育人的使命感
1、坚持民主管理。学校坚持校务公开，通过会议座谈、通知文件，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。学校将充分发挥工会作用，继续召开教代会，它将对我校深化教育教学改革，强化教学管理，提高教学质量，产生巨大的推动作用。
2、坚持制度管理。一是推行分层管理制度，在行政管理上，从学校领导、教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条 1
件和环境，提高工作效率和管理效，使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。二是推行考核奖惩制度，期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求，坚持“多劳多酬，优劳多酬”。
3、坚持人文管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。
（二）切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领
1、抓好班子队伍建设。具体做到以下三点：一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。三是管理上要有凝聚力。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的学术权威，还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。
2、抓好教师队伍建设。本学期要重点抓好以下几个方面：首先，不断学习，提高认识，与时俱进。通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻十八届三中全会精神，帮助教职工准确把握党在新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。其次，加强师德师风教育，努力创造宽松宽容的教育氛围。要求每一位教师要树立不仅要做教师，而且要做一个合格教师的目标。第三，进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性
（三）大力推进课程改革，提高教育教学质量
1、继续深入学习、解读并实践新课程
学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息
和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。在此过程中，学校要要精心组织观摩活动以及优秀教学设计、优质课和优秀论文的评选活动，不断总结新课程实践中涌现出来的先进的教改经验。
2、努力提高教育教学质量
（1）德育工作求创新。一是在德育的工作要求上，要求做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。二是在德育教育的内容上，要将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的道德品质；通过组织班级活动与校级活动，一般活动与重点活动，专题活动与系列活动，增强学生的自我表现意识和综合实践能力。三是在保证措施上，一方面要积推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，形成教育合力。加强教师的家访工作。要求每位班主任每学期家访不少于5次，各任课教师不少于3次。
（2）教学工作求实效
①、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。改进对教学秩序、课堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于30节，其他教师不得少于20节。按照课程计划开齐、开足、开好各门课程，大搞丰富多彩的综合实践活动。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。
②、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。组建以校长为组长，以教导主任，教研组长为成员的课改领导小组。加强学习和宣传，完善校本研修，进一步提升课改理念。邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。本学期学校将进行校内赛教活动。
③、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。本学期将举行杨桥畔学校第二届教师课件展示评比活动。积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动。本学期教研组要组织本组成员进行多次（不少于6次）公开课、示范课、观摩课等活动，鼓励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。教研是学校的生命线,是学校持续发展的保证。本学期学校要按照教研组、教导处的要求，继续开展好校本研修工作，各教研组活动要有计划、有过程、有考勤、有总结，注重教研工作的规范性和科学性，本学期教研工作不少于8次，记录、考勤要详实。学校将加强校本培训工作，本学期由教导处牵头，每三周活动一次。学校将继续对已立项的市级、校级课题展开研究，按计划结题。
④、抓好毕业班工作。针对九年级学生，根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。抓好六年级学生的毕业工作。学校根据六年级学生特点，制定切实可行的复习计划，争取在六年级毕业考试中考出好成绩。提前做好七年级学生的招生工作。
⑤、加强对第二课堂的管理，使活动课的组织更加有序。学校将以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。学校将第二课堂活动面向全体学生，根据学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。学校第二课堂活动小组主要包括：书法、电脑、经典诵读、益智游戏、写作等。每组负责人要制定活动计划，落实活动内容，记录详实。
（四）体卫艺工作
体卫艺工作是学校工作的一部分，是展示学校素质教育的一个载体，是学校师生精神风貌的良好体现形式，也是展示学校特
色教育的窗口。
1．深入地开展“学生阳光体育运动”。以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。要与课外体育活动相结合，配合体育课教学，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。本学期将举行杨桥畔九年制学校第三届田径运动会。
2．加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，做好学生心理咨询工作，使学生身心得到健康发展。
3．广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。认真上好音乐、美术课，通过开设音乐、美术兴趣小组等形式，进一步搞好学校艺术教育工作。本学期学校将举办杨桥畔九年制学校第三届学校艺术节。
(五)后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
3、搞好修缮工作。后勤处着力对教师办公设施进行更新。
4、对门房进行改造，更换学校大门。（电动门）
5、加强“蛋奶工程”工作。继续搞好“蛋奶工程”采购、储藏、加工、食用、留样诸环节工作。要从细节着眼，从小处着手，把好每一个环节，让每一个孩子真正享用到放心蛋奶、可口饭菜。对个别技术操作不规范、日常监管不到位的人员，学校将令其迅速整改，确保“蛋奶工程”顺利实施。
6、勤工俭学工作。继续搞好菜棚、猪棚的建设与维护工作，为教育教学服务。
7、校园绿化、美化和净化。学校将利用学期季节特点，下大力气对校园的闲置土地植树、种草和种花，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的学生乐园。
（六）安全工作警钟长鸣
加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全知识教育和应急演练，开展学生“安全教育日”宣传教育活动，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全管理制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。通过全校师生的共同努力，建设平安校园、健康校园、文明校园，为学生的健康成长创造和谐的校园环境，让校园成为学生学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。
学校将定期做好学生活动场所、生活、学习空间的安全隐患排查工作，要求教师每节课和大课间时间都要做到核实学生数，发现问题及时反馈，全面排查上放学接送孩子车辆的安全问题，要求家长必须选择证件齐全车辆，杜绝学生乘坐无证或报废车辆，严禁接送孩子车辆及不经签字外来人员随意进入校园，确保学校师生安全万无一失。
学校将组织全校师生进行一次大型安全演练，对学生进行一次法制教育，请靖边知名人士对学生进行一次心理健康教育。
杨桥畔九年制学校
2013年12月5日
