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信息技术自查报告

发布时间:2020-03-03 13:30:24 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

远程教育、图书仪器 管理与使用自查报告

社会的进步,科技的发展,对教育提出了新的要求和挑战。面对城乡发展的不平衡,教育部积极实施新战略,努力发展远程教育,让边远山区的孩子也能够享受到科技的成果,新的教学资源,接受新的学习方法,感受时代的新气息。我校积极配合上级指示,实施国家的教育教学方政,并在县教育局、乡教管中心 的组织与指导下,积极投入到教育教学之中。 第

一、极学习其他学校的管理方式。参加教育局组织的培训工作,进一步提高思想觉悟,熟知远程教育的重要性,参观其余学校,借鉴他们先进的管理方式,并在本校实施,大大改进了以前落后的管理方式,提高了工作效率。 第

二、成立领导小组共同管理现代远程教育工作。分工明确,各司其职。

第三、利用多媒体,开设计算机课程。学生没有计算机直接操作,但可以借助多媒体直观地、清晰地学习。

第四、按时接收远程教育资源。每天按时开机,对远程教育资源进行接收,并随时进行删改、刻盘、编目录、保存,;同时,对一些优秀的课件进行整理、分类保存。按照教育局的规定、刻录了各科教学光盘30多张,充实了学校的资源库建设。

第五、建立了完整的借阅制度。借出和归还必须由本人签字确认,并且按时归还,确保资源的完好无损。

第六、组织教师学习计算机。传统教学的方法已不能够适应新的教学步伐,因此,必须提升教师的素质,计算机的学习和应用是硬件。每周组织教师学习一次,并由专人负责记录,培训教师签字。

第七、加强图书仪器的管理与借阅。管理员做好图书仪器的登记、编号、保存及借阅;借出与归还必须由借阅人签名登记,并保证图书与仪器的完好无损。

我校的远程教育,无论在设施和教育教学方面,都取得了一定成效,但仍存在着设备的不完善、计算机专业人员缺乏、使用过程的不娴熟、教育教育不扎实、不彻底等问题,但我们克服重重困难,迎难而上,保证了教育教学的顺利进行。我们不求最好,但求更好,向新的目标进发,取得更好成绩。

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