百变团花
教学目标:
1、了解团花的基本特点。
2、教师在指导学生学习制作团花的过程中,有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。
3、通过欣赏及学习制作团花的方法,培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。
教学的重点与难点:
重点:团花的特点及设计制作方法。
难点:纹样的设计及镂空的面积大小。
学习材料:学生可采用单色或多色彩纸,剪、撕作团花,有条件的地方还可将剪好的团花进行染色,自创多种效果。教师可引导学生对剪好的团花进行再创造,以更好、
更有创意地美化我们的生活。
教学过程:
1、组织教学。 讲授新课。
创设情景,提示课题。 探索学习,学做团花。 欣赏分析。
2、合作探究。(分组发已做好的不同折法、剪法的团花。) 教师:请每组同学根据已做好的团花,进行研究,并试着制作。
教师:请每组派一名代表,向大家介绍本组所研究的团花的制作方法。 教师:大家在制作团花的过程中碰到问题了吗?我们怎么解决这些问题呢?
小结:
1、同学们经过自己的努力,研究制作出了不同折法、剪法的团花,你们可真棒!根据已做好的团花,学生以小组为单位尝试制作,总结制作方法,向大家介绍。
2、
同学之间互相合作,解决制作团花所碰到的问题。
3、创作实践。教师:听了每组同学的介绍,请你选择你喜欢的方法或创造新制作方法,制作团花。
4、发散思维。
教师:大家经过自己的努力,制作出一张张美丽的团花,请你说说这么美作品,我们可以用它装饰哪里呢?请小组讨论。 教师:请大家欣赏用剪纸团花做装饰的各种实物。 教师:你们想不想也把自己的团花做成一件装饰用的艺术晶,我们一起动手制作吧? 游戏活动,展示评价
展示:同学们你们看,我们的手多巧!一会儿功夫,我们就做出了这么多漂亮的艺术晶,请大家介绍一下你制作的团花艺术品可以用来做什么?你想把它送给斑上的哪个同学?学生创作。 展示并介绍自己的作品,赠送礼物。
磨课小结:
我认真学习有关磨课的要求,课题确定后,我围绕如何把握教学目标、教学的重难点、如何处理教材、如何创设问题情境、如何合理安排教学时间等问题进行了多次探讨,拿出了最佳授课方案,为磨课的成功奠定了基础。
一轮磨课结束,我和几个老师坐到一起交流课后的感悟,不断对教学设计进行调整,确保后一节课比前一节课有新的突破。“本次磨课,我们发挥了集体的智慧,磨出教师创新思维的火花,磨出教师合作交流的默契,磨出教师把握教材的深度,磨出教师揭开教材的高度。