唐山市十二中高中部
作风优良、勤廉双优先进集体事迹材料
为深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话精神，按照区委、区政府和教育局的部署和要求，我校深入开展了以“贴近实际、贴近基层、贴近师生，转变工作作风”为主题的“干部作风建设年”活动。我校党支部高度重视此项工作，把这项工作当作一项重要的政治任务来抓，结合实际作出计划安排，有组织，有步骤扎扎实实开展各阶段工作，且取得了较好的成效。现将我校“干部作风建设年”活动情况总结如下：
一、“干部作风建设年”活动的主要做法
（一）充分准备，高度重视，精心部署动员
打牢思想基础是学习动员阶段的主要任务，为抓好学习动员工作，我校党政领导对“干部作风建设年”做到了精心酝酿，充分准备。学校党政领导对“干部作风建设年”活动高度重视，成立了以党支部书记董卫华和校长李淼为组长、副校长、处室主任和年级主任为组员的“干部作风建设年”活动领导小组。我校党支部印发了“干部作风建设年”活动的实施意见，在实施意见中，详细明列了各阶段各项工作的时间和内容。首先召开了 “干部作风建设年”活动动员大会，支部书记作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进干部作风建设的重大意义，严格执行“干部作风建设年”活动实施意见，扎实推进我校“干部作风建设年”活动，确保活动取得实效。同时加强了舆论宣传工作，运用标语、宣传栏、校园网、广播站等各种宣传媒介， 1 广泛深入地开展宣传发动，大力营造“干部作风建设年”活动氛围，使“干部作风建设年”活动人人皆知，深入人心，为学校干部作风建设年活动的深入开展和顺利推进打下了良好的思想基础。
（二）广泛征求意见，认真落实整改
为了推动“干部作风建设年”活动的深入开展，我校通过多种方式和渠道广泛征求师生意见和建议，查找问题。为找准并切实解决作风建设中存在的突出问题，我校制定了征求意见工作方案，并采用多种方式、多种渠道查找问题、征求意见。学校党政领导对征求到的党内外群众意见非常重视，认真从学校全局上思考，从自己做起，制订整改措施，对整改提出了要求：整改条件具备的立即整改，条件尚不具备的积极创造条件整改，并做出合理解释。使群众意见事事有着落、件件有回音。
二、“干部作风建设年”活动的主要成效
（一）加强校领导班子勤廉建设，确保勤廉双优
我校在“干部作风建设年”活动中，全面贯彻党的教育方针；始终围绕“高效、务实、廉洁”这一目标来加强校领导班子建设，认真贯彻、执行党的路线、方针、政策和区委决议，认真传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，执行不走样。从开展党政干部作风和勤廉教育等方面重点入手。使校班子成员牢固树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，我校班子成员都能自觉尊遵章守纪、为政勤廉。
（二）兴学习之风，加强思想作风建设，增强了教师教书育人的责任感
1、创造良好的学习氛围，进一步健全和完善学习制度。 我校坚持把思想作风建设摆在首位，积极创造良好的学习条件和环境，努力创建学习型学校，着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。学校领导干部不断加强自身学习，钻研业务，认真拟订个人学习计划，带头学习，起到表率作用。我校采取定期集中学习和自学的方式，完成了5千字以上的学习笔记，并联系实际，撰写了1篇调研论文或心得体会。通过学习教育活动，开阔了教师们的眼界和思路，在学校形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的氛围，更新思想观念和改进思想方法，推动学校工作的不断创新。广大教师坚定了理想信念，提高了道德水平和人格魅力，进一步增强了贯彻科学发展观的自觉性，提高了驾驭教育改革发展的能力水平。
2、激发了工作热情，提高了教学质量。
“干部作风建设年”活动使广大领导干部、教师对教育事业的重要性有了深刻的认识，在日常工作中，能够以对教育事业高度负责的精神，全身心投入教育事业中去，自觉结合学校的实际情况，认真分析研究我校教育教学的现状，查找差距和原因，挖掘学生潜力，因材施教，努力提高教育教学质量，学校领导干部包年级管理，教师包学生，狠抓高考复习工作，包片领导随时深入年级、深入课堂，深入学生，随时了解、掌握本年级的工作情况，增强了工作的实效性，力争在今年的高考中创出佳绩。
（三）加强干部工作作风建设，增强服务和奉献意识，着力形成真抓实干的工作作风。
1、增强了服务和奉献意识。
3 “干部作风建设年”活动增强了领导干部和广大教师的服务和奉献意识，领导积极为教职工排忧解难，教师热心帮助学生。充分发挥党员的先锋模范作用，建立党员责任岗，发挥党员服务群众，服务师生的作用，让每一名党员在自己的岗位上奉献自己的智慧与热情，真诚地为广大教职工服务，为学生服务。积极引导广大教师爱岗敬业，热爱学生、关心学生。学校各部门工作人员在接待人员办事、咨询和来电来访时，做到热情、耐心、周到，切实提高了办事效率和服务质量。学校党支部还开展了党员周末奉献日和党员教师结对帮扶学生的活动，每一名党员教师至少落实一名后进学生，经常性地与其交流谈心，帮助他们不断进步，促进了师生关系的融洽与和谐。
2、引进了竞争激励机制，培养了开拓创新精神。
学校对教师工作制定了新的考核机制，在部门与部门之间，教师与教师之间引进竞争激励机制，激发和调动了广大教职工的积极性，提高了工作效率和教育质量。学校领导发扬理论联系实际的工作作风，把上级精神、教育理论与我校教育实际有机结合起来，努力以新观念、新思路、新方法谋划教育发展。同时，广大教师也运用创新思维，创新教育方法和教育手段，创造性地开展教育教学工作。
3、严格工作纪律，提高工作效率和质量。
学校坚持和完善考勤、请假、劳动纪律、教学管理等日常管理制度。教职工精神振奋，做到了不迟到，不早退，工作时间不擅离岗位；不在办公室聊天、喧哗，不做与工作无关的事情，如上网聊天、打游戏等；不参与赌博；不酒后进班级上课，不在教室、会议室等公共场所吸烟，上课、开会期间不接听电话等。
4、领导班子和队伍建设不断优化。
一是坚持和完善集体领导和个人分工负责相结合的各项制度，认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的内部议事和决策基本制度。广开言路，充分讨论，严守纪律。二是进一步健全党内民主生活制度，切实开展好批评与自我批评。班子成员相互之间经常进行开诚布公的谈心活动，从团结的愿望出发，勇于批评和自我批评，既坚持原则，又自觉维护班子的团结。三是充分发扬党内民主，接受党内外的监督。学校充分发挥宣传舆论工具的作用，广泛听取各方面的意见。完善监督体系，建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的工作运行机制。
（四）加强师德师风建设，努力形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚
1、加强师德师风建设，以优良的师风带动教风，促进学风，使教师成为公民道德的楷模，先进思想的传播者。
我校开展了“为人民服务，让人民满意——师德主题教育”，开展了向“优秀教师”学习活动。利用媒体宣传先进典型，表扬先进，鞭策后进。广大教师能够做到坚守岗位，履行职责，注重形象，文明办公，举止有礼，以实际行动加强师德师风建设。积极贯彻落实学校的规章制度，不擅自给学生订书和复习资料；关心学生，不接受学生和家长的礼品和宴请，不把对学生的关爱作为一种与家长的人情交易。同时，学校加大监督检查力度，掌握第一线资料，增强工作的针对性和实效性，努力形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
2、强化学习进取意识，始终保持奋发有为，积极向上的精神状态。 学校时刻教育广大教师要纠正和克服放松学习，安于现状，无所作为等现象，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，大力倡导学习风尚、教研风尚。组织教师学习师德文献，学习教育政策，学习新课程理论，开展校本教研和编写校本教材活动，组织实施课题研究，切实提高教师综合素质。我校还积极开展了教师教学基本功考核和先进教师、先进工作者的评选活动，以此为契机，教育、激励、引导教师向更高的师德要求迈进，促进学校的师德师风建设。
总之，在“干部作风年建设年”活动中，我校严格按照区委、区政府和教育局的安排和布署进行工作，取得了一定的成绩，达到了预期的效果。在本次活动中我们充分认识到，领导重视，是搞好“干部作风建设年”活动的组织保证；不断进行思想发动，是搞好“干部作风建设年”活动的重要基础；深入调查研究，是搞好“干部作风建设年”活动的前提；广泛开展宣传，营造浓厚氛围，是搞好“干部作风建设年”活动的必要形式；促进教育教学工作又好又快发展，是搞好“干部作风建设年”活动的最终目的。在今后的工作中，我们将继续抓好学习，落实各项工作措施，将领导干部队伍、教师队伍作风建设活动推向深入。以 “干部作风建设年”活动为契机，进一步加强党政领导班子建设，增强队伍的凝聚力和战斗力，不断强化思想政治工作，进一步提高全体教师的综合素质，确保我校教育教学工作的良性发展。
唐山十二中高中部
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