推荐第1篇：美术教师岗位职责
美术教师岗位职责
一.任职要求:
热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。
2.掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。
3.具备（中师）及其以上学历。4.具有运用信息技术能力。 5.具有一定的科研能力。 二.岗位职责:
（一）认真执行学校制定的各项教学常规
1、认真按照《教师备课要求》进行备课。
2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。
3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。
4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。
5、认真执行考试要求。
（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。
（三） 积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。
（四） 做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。
（五） 保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。
（六） 加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。
（七） 积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。
（八） 积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。
（九） 积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。美术教师工作职责
1、努力钻研教材和教学大纲、新课程标准，认真备课，改进教学方法，提高教学质量，完成教学任务。
2、负责组织开展美术、书法、摄影等课外小组的训练活动，每学期至少一次，做到有计划、有目的、有记录、有小结，做好组员的意志教育工作，并发挥适合学生年龄特点的健康工作，做好教材，提高学生的欣赏鉴别水平，每月25日前向学校分管领导汇报；各兴趣小组每学期至少要有50幅优秀作品。
3、积极参加上级部门组织的各种比赛，负责一切参赛工作，并经常与班主任沟通，随时做好队员的思想工作。
4、负责建立学校美术获奖学生的作品档案，协助有关处室组建及管理学校展览馆的工作。
5、负责每学期一次的美术、书法、摄影大赛的工作，不断提高学生的兴趣，培养和发展学生的个性特长，培养发现人才。
6、负责学校的专栏、板报、会议活动的功能设计和环境美化工作。
7、负责美术教室、美术器材室的环境卫生、财产保管，建立美术用品登记使用制度。
1、认真学习和执行《美术教学大纲》，拟定教学计划，全面推进素质教育，培养学生正确的审美观。
2、认真备课，认真上课，认真批改作业，注意实践教学和学生美术特长的发挥。
3、积极开展第二课堂活动，指导课外兴趣小组的活动。
4、承担学校美术、书法展览与评比的活动，搞好校园文化建设。
5、加强进修，组织参与教研活动及社会实践活动，不断提高业务能力和教学水平。
6、管理好学校美术器材。美术教师岗位职责
1、认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。
2、学习课程标准，深钻教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重点突出，教学过程具体，措施得力，有实效、有范画、有课后小结。
3、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力激发学生的绘画兴趣，培养学生的绘画能力。
4、认真批改美术作业，注意平时打分。
5、虚心向有美术教学经验的老师学习，按时参加区教研室组织的教研活动，不断提高自身绘画能力与教学水平，在绘画方面应成为学生的榜样。
6、辅导好美术课外小组，注意培养有绘画特长的学生。在低、中、高年级应有美术教学重点，要培养一批具有代表性的尖子学生；努力向市青少年宫推荐人才，积极参加各级的美术比赛。
7、关心热爱学生，配合班主任做好学生的思想品德教育。
8、配合大队搞好学校的宣传和校容校貌的美化工作。定期更换楼厅壁画，负责操场板报的设计。
9、负责对美术教学用具的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。
10、学期结束，应及时把美术教学用具交总务处保管。
1、认真履行任课教师岗位职责。
2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视
教学反馈并能当堂讲评，总结。
4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
5、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比
赛中出好成绩。
6、组织全校的书法、美术、沙雕比赛。
7、配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。
8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
9、节约使用书画消耗性材料，保管好书画教具，提高使用率。
推荐第2篇：美术教师岗位职责
美术教师岗位职责
一、认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻各项美术工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。
二、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，努力钻研业务知识。
三、深入教学实际，开展美术教育研究，总结经验。
四、精心维护，保养美术室各项设施、设备，实行科学管理。
五、严格按照上级要求，管好、用好软件资料。
六、管好美术室的清洁工作，保持室内清洁、无积尘。
推荐第3篇：美术教师岗位职责
小学美术教师的岗位职责包括以下几个方面：
1、小学美术教师要重视自己的进修与学习，不断提高自身修养。
2、认真学习《美术学科课程标准》，掌握各个年级的教学要求，重难点与各个年级的衔接。
3、注重自身的美术工作训练，练好美术基本功。
4、教师要不断改进教学方法。使课堂教学行之有效。
5、注意精讲多练的原则。
6、利用各种教学手段，为课堂教学服务。
7、教师应发挥自身特长，调动学生学习的积极性。
8、学生作业要认真检查，在总结中不断充实自己，查缺补漏。
9、要注意美术与其它学科的适当融合，做好不同学科之间的交融。
推荐第4篇：美术教师岗位职责
职责一：美术教师岗位职责
（一）认真执行学校制定的各项教学常规
1、认真按照《教师备课要求》进行备课。
2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。
3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。
4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。
5、认真执行考试要求。
（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立以学生发展为本的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。
（三） 积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。
（四）做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。
（五） 保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。
（六）加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。
（七）积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。
（八） 积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。
（九） 积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。
职责二：美术教师岗位职责
1、明确贯彻执行专业教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于专业教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。
2、教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。
3、理解和掌握《美术课程标准》满足教学要求，突出美术教学的特点。
4、美术教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。
5、努力学习教育理论和绘画专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。
6、教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。
7、定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的学习方法。
8、热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画的能力，实事求是地分析讲评；重点培养优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量，加固学生绘画技能。
9、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。
职责三：美术教师岗位职责
1、严格执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。根据自己特长承担部分校本课程的教学工作，培养有特长的学生，以点带面，提高艺术教育整体水平。
2、把握艺术课程标准，热爱艺术教学，具有不断学习、探究和提高艺术教学方法的意愿。上课要用普通话；板书要工整、规范；教态要稳重、亲切；穿着要整洁大方。能熟练操作各种媒体，能熟练运用软件制作课件。
3、指导学生通过各学段的学习，不断获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
4、善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则，对学生作出恰当评价，并通过评价使学生的艺术学习保持持续的热情。
5、在定期抽查活动中，课堂教学目标落实到位，并能动态的处理，学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯，课堂常规好。
6、利用学校的展板、广播等定期展示学生的艺术作品。重视培养一批校内的文娱艺术骨干。积极参加上级组织的各种艺术活动和比赛，力争取得好成绩。
7、积极参与教研活动，善于组织艺术教学，从学生的兴趣出发设计课堂教学方案，具有独到的创意。有能力的教师采用微机备课，不备课不得上课。每学期要完成1―2篇精品课例，逐步使所有教学内容都成为精品课例。能对自己的教学进行评价，找出问题所在，提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程，写好课后小结。
8、完成学校交办的其他临时性任务。
职责四：美术教师岗位职责
1、认真履行任课教师岗位职责。
2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
5、教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分
推荐第5篇：小学美术教师岗位职责
小学美术教师岗位职责
1．教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。
2．努力学习《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。
3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。
4．教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。
5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。
6．调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。
7．教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。
8．学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。
推荐第6篇：律动、美术教师岗位职责
1.认真备课。通过律动、美术、手工教学及第二课堂活动，培养学生爱美、审美、创造美的能力，按大纲规定完成教学任务。2.培养学生良好的上课习惯，上课时结合教材渗透德育教育内容。3.律动、美术教师要以自己的专长上好智能训练课，达到对学生补偿缺陷和发挥特长的目的。4.组建文艺演出队及手工技巧队，积极参加学校演出和各级比赛活动。
推荐第7篇：高中部
高中部2012——2013学年度下学期新课程教学模式推进计划
2012年11月份，合肥世界外国语学校高中部实施新课程教学模式，随着时间的推移，也随着教学的逐步深入，在新课程教学的实施过程中，我们享受到了一些成果，但同时也带来了一些问题，这些问题是教学变革过程中必然所要经历的过程。为巩固新课改教学的成果，也为完善推进新课程教学模式，高中部特制定2012——2013学年度下学期推进计划
一、开学之初，建立以班级为单位的新课程学习模式优秀小组、优秀个人评选制度。具体操作如下：以小组为单位，每天将各小组成员课堂讲评内容进行评分，由学科代表进行统计。一个自然周后，将各小组进行平均分核算，评选出每周的优秀小组；四个自然周之后，将班级内获得周优秀小组次数最多的小组评选为班级优秀学习小组；以同样方式再评选优秀个人。
二、开学一个月后，学部下发学生无记名问卷调查，要求学生以自身角度对新课程教学模式提出自己的建议和看法；学部负责收集学生的反馈意见，并召开教研组长会议，将学生的反馈在教研组长会议上进行讨论和采纳。随后要求教研组长将会议上所布置的相关要求下发给各相关任课教师。
三、4月份，学部策划进行合肥世界外国语学校高中部新课程教学开放日活动，向社会介绍我校高中部新课程教学的推行过程，以上课方式向家长、教育同仁展示我校的新课程教学的情况，一方面：以实际行动打消社会外界的质疑；另一方面：让家长切身体会新科程教学给学生带来的好处。为了达到预期效果，要求全体高
一、高二任课教师要在开学之初，深入教学课堂，精心研究学生情况，要在课堂上、课后要求学生必须按时、按量完成导学案，要在尽短的时间内养成自主学习的好习惯，虽然任务艰巨，但学部将要求全体教师必须坚持执行。
四、利用学校网站，不断加大高中部新课程教学模式的宣传，打消社会对我校高中部新课程教学模式的疑虑，坚定不移地将新课程教学模式走下。
合肥世界外国语学校高中部
2013年元月31日
推荐第8篇：高中部开学典礼教师发言稿草稿
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
又是一年金秋日，又是奋发拼搏时，今天，我们在这里隆重举行2012届新生开学典礼，作为教师代表发言，我赶到非常荣幸。请允许我代表电大的全体教职员工，对同学们表示热烈的欢迎和崇高的敬意。
近年来，在学校领导班子的坚强领导下，学校全体教职工坚持以科学发展观为指导，牢牢把握“一一二三”的工作思路，以创建“省级示范县级电大”为契机，同心同德、努力奋斗，克服困难、锐意进取，经过不懈的努力，学校各项工作均取得了骄人的成绩。我校2012年秋季开放教育、网络教育招生456人，在校生总数达到2370人，连年被省电大评为招生和教学工作先进单位，成为我市成人学历教育的排头兵。在2012年的高考中，我校无论是一本上线率，还是生均提分幅度，又一次取得了历史性突破，令家长和社会刮目相看。
同学们，选择了复读，你们就选择了坚韧，选择了电大，你们就选择了执着，学校为每一位立志拼搏的莘莘学子都提供了坚强的支持和完善的保障，作为一名电大教师，在这里我给同学们提出以下三点建议：
一、珍惜机会，利用时间
时光如梭，逝者如斯，时间对每一个求学着都是公平的。他即不会给你多一分，也不会给别人少一秒。胜利女神所垂青的，必定是那些惜时如金的人。同学们为了心中的那个梦想走到了一起，就应该倍加珍
惜这个难得的机会，做足做好利用时间这篇文章，不浪费、不虚度、不抛弃、不放弃，提高学习效率，巩固学习成果，以饱满的热情和旺盛的精力迎接高考。
二、巧借外力，讲求方法
常言说：他山之石，可以攻玉。一年的学习时间太过短暂，我们需要改进的则太多太多。因此，同学们应该学会借助外力，讲求方法，以最小的投入取得最大的收益。“君子性非异也，善假于物也！”，如果我们能够认真借鉴老师们举一反三的讲解，分享同学们事倍功半的学习方法，仔细揣摩，内化升华，我们的学习就会驶入高速发展的快车道，不断体验到进步和提高带来的欣喜和快乐。
三、摆正心态，面向未来
有人说，愚蠢的人沉溺过去，聪明的人向往未来，或许我们在刚刚过去的高考中还有些许遗憾，但是经过一个暑假的梳理，自己在学科上的弱点、劣势已经非常清晰的摆在那里，同学们要做的，就是在老师指导和同学的帮助下，巩固成果、查缺补漏，只要我们在学习的过程中放下包袱，轻装上阵，摆正心态，面向未来，我们就能充分发挥自己的水平，做自己的主人，做命运的强者，在这不平凡的一年里，演奏出自己生命乐章的最强音。
同学们，人生离不开拼搏，你们的未来就把握在自己的手中。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，不管同学们在学习和生活上遇到什么样的困难，电大的全体老师都是你们有力的支撑和坚强的后盾，我们坚信，有了学校创造的优良的学习和生活环境，有了全体教师的
勤勤恳恳，兢兢业业，有了同学们的奋发拼搏，只争朝夕、同学们一定会在接下来的一年时间里，攻坚克难，超越自我，向家长和社会交出一份满意的答卷。
最后预祝同学们在13年的高考中取得优异成绩！
谢谢大家！
2012年9月17日
推荐第9篇：高中部宿管员岗位职责及考核办法
宿管员岗位职责
宿管员工作职责:全面负责宿舍的安全和卫生管理,保障学生人身、财物的安全，维护宿舍区内财产、设施的安全。具体要求如下: 一.宿管员是学校管理服务工作人员,应有较强的服务意识。要服从分配,善于管理,语言文明；对工作要认真负责，不等、不靠、不推，积极做好本职工作。 二.宿管员必须严格遵守学校规定的作息时间和制度,按时上岗,坚守岗位，保证二十四小时有人值班。如发现不在岗者一次扣罚10元。
三.负责按照学校规定的作息时间开、锁大门,不得延误或提前。上课期间,严禁学生随意进入或滞留宿舍(特殊原因者见假条，须由班主任签字、盖章)。 四.负责对住宿生的作息、纪律、卫生等方面进行日常检查,并详细登记。每日学生就寝后及时巡查,维持就寝纪律，清查各宿舍人数，若发现夜不归宿等违纪现象，要及时登记、上报；学生起床时督促学生准时起床、整理内务、打扫卫生。并做好检查和登记。不检查或对违纪现象不管理、不制止、不上报者扣10元，管理不力者扣5元。
五.负责督促学生关窗锁门,留意各种可疑现象,保障学生的个人财务安全。 六.负责学生各楼层楼道、楼梯、厕所、水房、值班室和宿舍楼周围卫生的打扫和保洁,要求及时、彻底、到位。
七.对学生的违纪行为要敢于管理。对宿舍楼内的乱接、乱钉、乱贴、乱摆、乱放、乱倒、乱丢等违纪行为要及时发现并制止，对有严重违纪迹象（如吸烟喝酒、玩手机、打架斗殴等）的宿舍要注意盯防。
八.负责检查床、床板、橱柜、门窗、管道、水龙头等财物,发现问题及时采取措施并报修。
九.宿管员须将各类检查登记表于次日8:30报年级组并当面口述。
2012年10月24日
推荐第10篇：高中部宿管员岗位职责及考核办法
宿管员岗位职责及考核办法
宿管员主要工作职责:负责对宿舍的安全卫生管理、宿舍区域卫生的督查;保障学生人身、物品的安全;维护宿舍区内财产、设施的安全;具体内容如下:
一.宿管员是学校管理服务工作人员,应有较强的服务意识,要服从分配,善于管理,语言文明,不能打骂学生,违者扣20分,情节严重交学校处理。
二.宿管员必须严格遵守学校规定的作息时间和制度,按时到岗、离岗(坚持睡班制,宿舍有学生滞留, 宿管员应在岗),有检查时, 随时在岗做好待查准备。违者扣20分。
四.负责按照学校规定的作息时间开、锁大门,不得延误或提前;上课期间,严禁学生逗留(特殊原因者见假条), 违者扣5分。
五.负责对住宿生的归寝、宿舍纪律等进行日常检查,并详细登记;例行就寝巡查,维持就寝纪律,及时督促,提醒学生睡觉、上课,打扫卫生。不检查或对违纪不管扣20分;管理不力扣10分;学生违纪不制止或不上报扣20分。
六.负责督促学生关窗锁门,并按时开关宿舍门,留意各种可疑现象,保障学生的个人财务安全。凡出现门没有落锁扣10分。
七.负责学生各楼层包括瓷砖、楼梯、楼梯扶手,洗手间大小便池每半个月用清洁剂彻底清洗一次,卫生的打扫和保洁,要求及时到位,发现不合格一处或不及时扣10分。 八.负责对宿舍楼的乱接、乱钉、乱贴、乱摆、乱放、乱倒、乱丢等违纪行为及时发现和制止,并上报教育处和年级,不及时制止或知情不报扣10分。
九.负责检查门窗、管道、关水龙头,发现问题及时采取措施并报修,因延误造成损失扣20分,严重后果者作辞退处理。
十.宿管员须将各类检查表于次日8:30报教育处并口述情况,教育处对宿管员工作实行定期检查和抽查,宿管员服从教育处的管理和考核。
十一.津贴分档发放,每学期根据考核结果评选优秀宿管员。
教育处 2011年9月
第11篇：高中部工作总结
高中部2012年度工作总结
2012年，是高中部稳步发展的一年，是高中部成就辉煌的一年：高二年级参加全省水平考试，合格率超过99%； 2012年高考，一本上线363人，一本上线率39.6%，二本上线592人，二本上线率 75.3 % 。梁静、杨慧华、吴晋录入清华大学，郭凤仪、史明义录取香港大学。一年来，高中部继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻学校2012年工作思路和孙校长提出的“好身体、好心态、好习惯”三好育人理念，全面推进素质教育，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好高三年级工作；开展师德培训。落实了计划对本年度的工作指导要求，顺利完成年初学部指定的教育教学目标。一年风雨兼程，一年丰收喜悦。现将一年来高中部的工作总结如下：
一、队伍建设
1、进一步加强学部班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善岗位责任制和责任追究制度，各年级实行年级主管负责制，继续施行学校制定的考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。实施“人性化”管理，使学部工作有条不紊的发展。
2、认真坚持学校“以人为本，为学生服务；办家长满意教育”为宗旨。本着“勤奋务实，使命必达”的思路进行工作。卓有成效的提高效率。
3、学部领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和督评性的指导。突出了管理为教学服务的特征，使教学成绩稳步提升，成效明显。
4、高中党支部组织全体老师举行学习党的十八大精神的专题讲座，举行了学生入党积极分子参加青年党校培训学习，引导学部师生关注时代，关注社会，领悟党的方针大政，与时俱进，贯彻党的教育方针。
5.严格实施上下班打卡制、班主任查寝签到制、教职员工请假制度，强化出勤纪律，强化了过程管理。二．教务工作：
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。
2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。
3．根据新形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充完善了各项奖惩制度。使绩效工资制，真正的成为激励教师的有效机制。
4．严格管理月考、期中、期末等各次考试，加大对教学成绩的考核力度，各年级举行考试质量分析会，高三年级举行了高考两百天动员大会，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变教师的教学态度和观念。
5．组织了骨干教师课堂教学实录等活动，为优秀教师提供展示自己的平台，为老师们提供学习机会。
6．组织了语数外三科与省教育考试院座谈，分析高考发展趋势，评价分析湖南高考命题，提出了各学科对湖南自主命题的建议和想法。
7．加强教学常规检查力度，每个学月组织各备课组长对各科教师的作业检查情况进行评比，及时纠正存在的问题，并予以相应考核。
8.认真组织安博年会公开课，全程参与跟踪语文组易戆如老师准备、试教、改进等环节工作，易老师的公开课受到与会老师好评。 9.积极参与并组织各学科督导认真督评同升讲坛网上备课情况，学部本年度被学校评为优秀督导部门。
10.走进课堂，推门听课。下学期，学部会同学校一起走进课堂，随机督查教师课堂教学，掌握老师们课堂教学的最真实的情况。
三．教科研工作：
1．以研究教材、学习新课标、研究高考，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使学部教研活动特色越来越突出。具体是：
①教学检查：常规检查一抓到底，毫不动摇，绝不时冷时热，有始无终。学部管理人员轮流值日，每日巡查课堂内外，并作详细登记，教务办每月组织各教研组、备课组定期抽查，长期坚持，毫不懈怠。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管、天天有实效。
②内部职称评定：两年一次，分教研组评定内部职称，充分发挥民主。 ③以教研组为单位，以高三备课组为核心，编辑出版《同升高考》第一轮、第二轮复习资料，实现高三复习资料自主研发。
2．教育科研：
①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。
②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。
③学部注重发挥学科骨干教师带头和示范作用，让各科骨干教师参与学校的实录课活动。
四、德育工作：
（一）德育教育
1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题进行培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。
2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出市、区、校级优秀班级和优秀个人。
3．加强规范教育，进一步做好学校德育管理措施的贯彻落实。结合高中部实际情况，特定出具有特色的主题班会等活动方案。本期组织观摩高一青6班班会、高一3班、高三理8班、高三文4班主题班会。安博年会，高二青5班组织了“感恩”主题班会展示课，赢得与会者一致好评。
4.加强德育队伍培训，组织专题经验交流会：安博年会，高中部优秀班主任杜典宏、成俊杰、左雅丽三位老师参加班级管理经验交流，从班级管理目标、态度、艺术等个层面做了精彩发言；11月17日，高中部德育办组织生活老师举行了经验交流会，集中进行了交流学习。
5．落实社会实践教育：
①组织学生进行社会实践活动。有社会调查问卷，分析总结报告等。
②组织学生进行为重病校友叶甜（现就读长沙中医药学院）募捐活动。 6．继续加强对学生的法制、安全教育。
①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复教育和实例教育。
②继续落实学生“校园卡”的使用工作和学生外出制度。
③组织开展了法制宣传日活动。制定安全撤离的演练预案并组织各年级师生认真举行安全演练。做到安全意识深入人心。 7.组织师生开展丰富多彩的课外活动
本学期，学部德育办、艺体组牵头，组织参加学校体育节、艺术节、高一军训等大型活动，取得了优异成绩；学部自行组织了班级篮球赛、黑板报评比、班级跳绳比赛、拔河比赛等多项活动，学生英语风采大赛，圣诞迎新晚会。
8.完善社团组织，培养学生自我管理能力。培养一支高素质、自觉性强的学生干部队伍，是德育工作一直以来坚持的一个目标。
9.加强家校联系
①加强对各班家校联系网的督查，各班通过家校联系网，及时反馈学生学习、生活情况，发布学校通知，让家长及时了解学校动态。
②组织教师进行家访，征求学生家长对学校办学的意见或建议。 10.加强宣传工作。高中部专门成立了以梅平老师为组长的宣传骨干队伍，更新高中部网站个栏目，及时上传报道高中部教育教学动态、师生活动、优秀习作等各方面情况，宣传学校，宣传高中部。
2012年，高中部取得骄人成绩，达成或超额完成了年度各项管理目标。但我们清醒的认识到工作中还存在一些不足：部分教师教育教学理念依然陈旧，敬业精神尚需进一步加强。部分教师工作缺少积极主动精神，缺少原动力；一部分教师骄傲自满，缺少危机感等等。
2013年，我们站在新的起点，即将踏上新的征程。我们坚信，有安博总部和学校的正确领导，有全体老师同心同德，勤奋工作，我们定能战胜前进中的困难，不断完善，不断超越，为学校的持续发展做出积极的贡献。
2013年1月5日
第12篇：高中部工作总结
2014---2015学年上学期高中部工作总结
本学期在校领导的关心、支持和帮助下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高中级部管理工作稳步推进，各项工作扎实进行。现将一学期的主要工作总结如下。
一、努力打造拼搏实干的团队，重点从以下几个方面入手。
（1）作为高中部级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。 我除担任高三年级一个班和高一年级两个班的物理教学工作外，还负责高中级部的管理工作。作为高中级部主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，作为一名级部带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展级部工作。率先垂范，无私奉献，是我做好级部主任工作的重要保证。
（2）建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，使级部的每一位教师都能支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。
（3）做好学生宿舍和食堂的值班安排，及时提醒老师，要按时到位，尽心尽责，做好学生在宿舍管理工作和维护好食堂的就餐秩序。
（4）抓好教学常规。要求各学科制定阶段性教学计划和目标，学生要制订下次月考的目标和进步幅度。月考结束后，及时组织各学科的老师认真做好试卷分析，开好月考总结会。在期中考试结束后，召开了学生表彰会，对成绩优异和进步较大的学生进行表彰，激励同学生们的学习热情。 （5）加强班主任队伍建设。
力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们级部的一项重要工作。在工作中我们坚持\"交流、学习、合作、互助\"的原则，认真落实学校布置的各项工作，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操班级纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，努力营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。 （6）坚持早点评制度，每天对前一天的工作进行总结，布置今天的工作，或提醒这一阶段学生容易出现什么问题，应如何提前做好防范，积极应对等。
二、狠抓学生管理工作：
（1）强化养成教育，让学生养成文明习惯。
态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从室内外卫生，日常生活，规范学生行为；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，真正做到卫生工作有序，早操自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发现作弊现象，一定严加处理。
（2）分析学情，查漏补缺。
月考试结束后，都要组织各科任课教师及时召开分析会，认真分析学生的实际情况，教学中存在的问题，制定下一步应该努力的方向，改进自己的教学方法和策略。
并且还让学生总结自己各科存在的问题，了解自身的不足，制定改进措施，明确奋斗目标。 （3）创建和谐向上的班集体。
学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、级部现状，制定相关日常生活学习规定。
三、存在的问题：
1、现在高一年级部分学生思想不稳，个别学生学习浮躁，纪律较差。
2、从班级日常考核中不难发现，常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需积极探讨有效的引导方式、方法。
3、就个人而言，工作方法、工作水平有待提高
在今后的工作中，我会和老师们一道，齐心协力，把高中部的教学、管理工作做得更好，力争推向新的台阶。
第13篇：高中部1
高中部2013年1--12月绩效工资30%分配计算办法简述 分配依据：2012年9月通过制定的《左权宏远学校高中部教师绩效工资分配和考核实施方案》和高中部教代会会议决定
分配计算办法：
1、计算月份：1---12月 上半年5个月、下半年4个月。总计考核9个月。
2、高级、中级、初级教师每人从绩效工资总额中分别提取500元、400元、300元参与考核分配。
3、考核权限：A：代课教师由教代会考核发放
B：学部管辖职员由学部考核发放
C：外部借用教师到交流单位考核发放
（共三个系列）
4、绩效考核发放项目：A：班主任月津贴
B:依据年终考核分
一、
二、三档进行发放
办法是：先计算班主任津贴（每人每月100元）均摊数然后减去绩效工资总数后，再按年终考核分档发放。例如：今年每人均摊数为102元 （具体
5、年终考核
一、三档位在二档额上下级差50元。
例如：本次教师系列，人均345元 确定为二档考核数，一档395元 三档295元
6、凡有下列情形之一者，当年不发奖励性绩效工资。：
①、违反教师职业道德规范，师德考核一票否决者，师德考核不合格。 ②、连续旷工超过5天或年累计旷工超过10天者
③、因病假事假15天以上者，当月不享受绩效津贴。
7、婚丧假执行原规定，婚丧假不影响绩效工资。享受绩效津贴，并以最低档执行。
绩效工资发放形式
学校教职工绩效工资一次考核造册后，由教育科局人事科审核后报县局计财科，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。
第14篇：学校高中部教师大会发言稿[材料]
学校高中部教师大会发言稿
第一件工作：培优补差个辅工作
一、确定培优补差培养对象
通过周考和月考，将每次考试成绩在下列情况的，作为个辅对象
1、理科前10名、文科前5名同学作为我校特尖生培养对象。
2、理科80---120位、文科20---40位作为一本踩线生培养对象。
3、理科220-----180位、文科50---65位作为二本踩线生培养对象
二、培养目标
固强补弱、全面平衡持续发展，消除学生成绩上的短板。提高基本素质、提升基本能力，提高考试技巧。创设条件形成尖子生群体，让踩线生上线。
三、培优补差的措施
1、各科教师上课的要求
培优补差不能脱离原班级教学环境,课堂教学是学生获取知识的主阵地。高效的课堂学习是学生成绩稳定而拔尖的根本保证。所以，正常上课时间，培优补差对象在各班级学习，扎扎实实上好每一节课，注重基础、突出能力，强化典型训练。教师在课堂教学中对培优补差对象要格外关注并有意的对他们进行个别点拨、辅导、激励，使他们“吃得饱，消化得了”。采用推荐性作业，严格控制量而提高质量，题目要典型，有针对性提高性和系统性。使得该学科成绩能稳定提高和爬尖。
（三）对周考、月考成绩的要求：
每次考试，要发挥考试的作用，及时发现问题，及时解决问题，力争在下次考试时学生能取得更好的成绩。特别是对一些培优补差对象的薄弱学科，力争每次考试都要有进步.这就要求各科教师在今后的教学过程中，重点关注这些偏科的学生，帮助这些学生突破薄弱学科的瓶颈，实现各科均衡发展。
为了实现以上目标，各班将把培优补差学生学科上的短板落实到各科代课教师身上，个人对所带的班级偏科学生负责。各科教师对所负责的学生由班主任分配。
各科教师的培优的主要职责：
（1）、各科教师要与所负责的学生每周谈一次话，了解学生学习上的难处，以及学生的思想动态。
（2）每周至少要找学生检查一次培优补差对象的改错情况、学生对错题本的运用，并进行学法指导。
（3）注重特尖学生学法进行指导，培养其自学能力，帮助学生建立知识体系，使之系统化。
（4）周考、月考试卷要面评，典型作业要面改，及时指出学生错误的原因，以及如何改正。
（5）各科教师要与学校签订目标责任书，填写个辅手册，教学处每周把个辅手册作为重点来查，每一位老师每周个辅学生要在5人次以上，单班老师尽量在10人次以上。
（6）每位教师要对所负责的学生跟踪指导，并在下次月考分析中做出个人工作总结
（7)衡量培优的结果，学校将以每次考试后，学生在全年级单科的成绩排名进行考评。对于培优工作比较突出的老师，学校将给于通报表扬，做得不好的，要通报批评。
总之，我们想方设法充分调动各方面的积极性，努力挖掘学生的内在潜力，激活学生的思维灵感和竞争意识，千方百计调动学生的学习积极信。
第二件工作：分层教学
现在学生两个层次：一层次：
3、4班和1班的前10名，
二层次：一班其他学生、2班、
5、6班学生
教学要求，分层设计，分层练习
1、分层设计导学案和练习：理科的
3、4班与
5、6班要用两套导学案和练习，请备课组做好分工，各成体系。一层次：中等题：能力题：难度题按5:3:2设计；二层次：基础题、中等题：能力题按5:3:2设计，一定不要设计难度题。
2、课堂教学进度和难度、方式方法：一层次课堂容量难度可以大，二层次要降低难度，尤其是练习难度，量少而精，在落实上下功夫，课堂上可以讲一个，练一个，争取人人当堂过关。
3、班主任的管理也要分层要求：一层次多给学生自由时间，老师的重点是精选材料、多讲方法、多激发学生的学习激情，一层次是老师鼓励学生自学，自己多拓展，多总结；二层次多精细安排学生的时间，班主任多到班，先做看守性老师，慢慢放手，二层次是老师引导学生跟着老师学，完成老师的基本任务；
附：
一、二层次的两种难度和方式的小练习。
第三件事：规范教学次序和常规
1、落实校长办、学生部、课程部的考勤，请假、迟到、缺席要斗硬奖惩；事假每次扣20元，迟到每次扣50元，缺席扣100元；
2、自习、课堂纪律要通报到班、班主任、任课教师、学生人头。
3、定期召开班干部会议、特尖生会议、弱差生会议。
第四件事情：目标分配(见目标分配表）
1、班级目标：
2、备课组目标：
3、单科各班目标：
第15篇：北京壹加壹画室美术教师岗位职责
北京壹加壹画室美术教师岗位职责
职位描述 岗位职责：
• 1.担任教学工作，按时完成教学任务，并保证授课质量，为儿童提供专业高品质的学习体验。 • 2.引导孩子创作，更重要的是引导孩子创意的思考。
• 3.按时对教学环境进行装饰布置，更新教学宣传内容，保证教学环境优美。 • 4.积极协助配合公开课及各类市场活动招生，服从坐班安排及接听咨询电话。 • 5.按时参加教学部各类教研培训活动，及提高教学能力。 • 6.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点及挖掘孩子潜能。 • 7.定期与家长联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。 • 8.服从上级部门安排的其他工作。 任职要求：
• 1.大专以上学历，艺术或教育学专业。 • 2.工作一年以上，有教学经验者优先。 • 3.持有教师资格证者优先。 能力要求：
• 1.熟悉教育学及教育心理学等基础知识。
• 2.拥有一定的绘画技能和技巧。喜欢并能够接受先进的教学理念、教学方法及教学流程。 • 3.有很强的模仿能力、沟通交流能力、艺术鉴赏能力、课堂控制能力及应变能力。 • 4.活泼、细致、注重细节，具有耐心和爱心，爱孩子、爱艺术，能接受周六和周日上班。
在壹加壹画室，我们以一种完美主义者的姿态生活，让更多喜爱绘画的孩子和美术生把绘画作为一个好玩的视觉游戏，插上想象的翅膀自由飞翔，体验快乐享受新奇，把创意融入生活，享受美丽人生。走进壹加壹，让艺术丰沛人生。
第16篇：美术/平面设计岗位职责
1.全面负责公司印刷品加工联络以及品质监督。2.负责公司VIS形象识别系统的导入。3.负责公司网络办公室系统及网站的建设与维护。
第17篇：美术干部岗位职责
1.在部主任领导下，根据分管的美术工作提出切实可行的年度工作计划、活动方案、经费预算，经领导审批后,组织实施。2.协助部领导做好美术创作，策划组织举办群众文化活动，组建示范性群众业余文艺团队2只以上，组织美术知识、技能培训辅导讲座，负责美术专业工作数据统计和业务档案材料收集等工作。3.根据省一级文化馆业务工作量化指标和文化馆业务工作计划制定美术工作计划、规章制度和实施细则。负责组织实施，保证按时完成各项工作任务。4.完成阶段性、单项性、年度美术和个人工作总结。并向部领导报告，向部门成员述职。组织区内业余文艺骨干开展文艺创作或交流活动(包括自身创作)每月1次以上。6.联系团结广大业余爱好者，组建业余团队2支以上，并开展活动，发挥他们的积极作用。7.结合业务举办讲座、培训班每年4期以上。8.指导街文化站和基层各单位、社区、居民开展文化活动，每年60天次以上。并对口辅导2个街道文化站。9.负责美术活动的策划、组织、协调、举办工作。10.配合部领导组织安排业余文艺骨干及文化站业务人员参加美术研讨、学习、观摩、培训、交流活动。11.结合业务开展有偿服务。12.做好美术业务工作、括动室的安全、卫生工作。13.按月统计并汇报美术工作完成情况，发现问题及时采取适当措施，不断改进工作，提高工作效率。14.配合部领导做好与区内、外,上、下级有关美术工作部门、人员和本馆各部门、人员关系,协调好各项工作。15.完成上级下达的工作任务和馆、部领导交办的临时工作。
第18篇：美术编辑岗位职责
1.配合文字记者现场摄影，被采用有酬。2.协同流程编辑，建立和管理图片库(含自拍和外购)。3.主导设计刊物整体版式和封面。4.根据执行主编、编辑部主任构思，设计重点栏目和文章的配图。5.协同流程编辑选图、制作图表。6.按要求组版、调整、在既定时间完成。7.编采部门安排的其他工作(如配合经营部门布置会场、设计杂志社形象广告、与客户协商完善其广告设计等)。
第19篇：美术助理岗位职责
美术助理岗位职责
一． 岗位和岗位职责
（1） 职位名称：美术助理
（2） 所属于部门：创作部
（3） 直属上级：美术主笔
（4） 工作职责：
1、项目中人物、动物、场景的修型与勾线
2、项目中各类背景气氛绘制，
3、负责场景、背景气氛、速度线的绘制工作
4、项目中临时小配角绘制（如：背景中的行人）
5、排线、辅助线绘制，
6、对项目中场景部分的风格把控
7、色彩的辅助工作等
二． 基本条件：
◆户籍不限性别不限年龄20岁以上教育背景：高中或中专以上
◆经验：
◆1年以上美术工作经验；或漫画连载出版经验。风格符合公司当期需求。
技巧和能力：
◆能熟练运用photoshop，painter、comicstudio等美术相关软件； ◆有良好的造型、手绘基础；
◆对各类风格的场景和建筑有一定程度的了解；
◆对色彩有一定的敏感度，有良好的色彩感和色彩绘制功底； ◆熟悉美术（动漫）系统的各个模块及相关的制作流程。
三、工资体系：
底薪+计件
第20篇：鹤壁科达学校高中部教师趣味运动会
鹤壁科达学校高中部教师趣味运动会
一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、活动原则：人人参与，团结进取
三、活动时间：待定
四、活动地点：高中部小广场
五、活动摄影：李书洁
六、活动项目：背夹篮球、做动作，猜成语、夹乒乓球、自行车慢骑
七、参加办法：活动前，全体教师以办公室为单位，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，办公室积分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。
八、奖励办法：
团体比赛设一等奖1名、二等奖1名，三等奖3名。
友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。
八、各项游戏规则介绍：
1、背夹篮球
游戏规则：每个小组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。
2、做动作，猜成语
游戏规则：每个科组出五名组员，第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员，依次演绎到最后一名成员，最后一名组员说出成语。
3、夹乒乓球
游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。
4、自行车慢骑
游戏规则：每组选派3名队员参加接力，从赛道出发位置听到裁判开始口令开始起步，不能提前起步，全程车轮不能压两侧线，脚不能踩到地面。车子不能后退。队员骑到终点后交给队友反方向骑回来，总时间最长者获胜。
附人员名单： 高中一组：
刘银闪、吴志强、李飞、刘亚萌、王运通、徐鹤龙 高中二组：
李金平、刘敏、王雪莹、许丹丹、陈平、高淑靓 高中三组：
李岩、张曼曼、康聿玮、李哲、靳珂、蒋丽楠、杨倩倩、李书洁 高中四组：
袁红岩、张成文、孙利利、吴秀利、王丽阳、郭红鹏 高中五组：
尧迎春、马燕、张鹏、李婷、杨蕾蕾、李新峰、张淑灿、刘晓倩 说明：
1、以小组为单位参与活动，凡参加活动且胜出者颁发奖品。
2、活动采用积分制，获得第一名积7分，第二名积6分，第三名积4分。最终获得积分较多的组为第一名。
