机电工程系就业工作总结报告
尊敬的学院招就处领导：
首先我要感谢领导们从百忙之中抽出时间来参加我们这个总结会议。我们机电系在学院党委和行政的正确领导和招就处领导和老师们的大力支持、指导下，我们系的就业工作取得了非常好的成绩。（全系5大专业，17个班，共707名学生，就业率达到96%以上）但在取得成绩的同时也存在着一些困难和问题。下面就我系本学期的具体就业工作向各位领导和老师们做一个简短的汇报。具体分为四部分来讲：
一、本学期机电系就业工作基本情况介绍
机电工程系目前有5个大专业，
供热与通风与空调工程技术：的就业率为98%，其中1人邓源源同学已转到轨道系，陈倩倩、秦晨、庄明睿三位同学自己创业。其他的同学都找到工作单位的。学生的就业区域主要还是在长株潭地区比较多，如：远大空调的，株洲唐人神集团的、联城和长沙美的等。深圳地铁也有6位同学
机械制造与自动化专业：的就业率达到98.95%，接近100%。这个专业适用性比较广，一般机械类的企业都有需求。学生就业主要集中在长沙和株洲地区。如：湖南三一泵送、株洲连城集团、株洲钻石切削刀具有限公司、长沙通发高新技术有限公司、外省的有佛山中德机械、从工业大学引进来的上海昌硕有限公司、浙江人本集团等。
数控技术专业：就业率达93%。学生就业主要还是集中在长沙和株洲，长沙三一泵送、三一中成有限公司、中轻集团长沙长泰机械股份有限公司、株洲九方装备有限公司、湖南宇航工业公司、株洲华信实业有限公司。外省的有中山大洋机电、深圳盛波光电科技有限公司等。
模具设计与制造：就业率达到93%，学生就业也是主要集中在长沙和株洲本地，如：湖南三一泵送有限公司、北汽福田、蓝思科技、晟通科技集团、株洲汽车齿轮有限公司，湖大三佳；外省主要有深圳德昌电机集团、中山大洋电机，安徽芜湖奇瑞集团、福州福大自动化集团等。
焊接技术及自动化：就业率达到98%，焊接专业的学生就业很走俏，学生就业主要在本地较多，如：三一汽车制造有限公司，株洲电力机车厂、天一焊接切割公司。外省主要有广州南车等。
二、本学期我系部在就业工作方面做了哪些事情
1、就业工作制度的建立。我系部在唐主任的指导下，建立了比较完善的就业工作制度。明确了系部所有领导和老师们的就业工作职责。
2、应学院的要求，根据我系的实际情况制定了较详细的就业工作计划。
3、我系部主动联系了10多家用人单位来我校考察和招聘毕业生。并初步和数家比较大型的发展较稳定的单位建立了校企合作的关系，比如：湖南中财化工集团、珠海格力集团、珠海伟创力集团、长沙晟通科技集团、中轻集团长沙长泰机械股份有限公司、中铁五局三环机械有限公司、中联重科集团、成都时代海纳集团等。
4、积极配合学院组织召开的大型招聘会，供需见面会。另外，还组织学生参加湖南工业大学、株洲职业技术学院等兄弟院校招聘会，还组织学生参加了湖南省人才市场高档人才招聘会、株洲市人才见面会等，让我系部的就业率和学生的就业质量都得到很大的提高。
5、系部组织人员参加了长沙和株洲几场大型的招聘会，也深入企业了解社会和企业对本系各专业的人才需求状况，并通过整理形成了书面的调研报告。
6、根据学校的要求，每月25号及时准确地向学院招生就业处上报我系部的就业情况。
7、完成了对我系部毕业生就业信息的统计、更新和归档工作。
8、我个人来讲，这段时间的工作和学习让我受益匪浅。首先，我在4月下旬，参加了由肖院长联系和组织的，由香港工教网和珠海伟创力集团在东莞举办的《务工前引导性教师培训》，学到了很多先进的就业指导知识和先进的职业指导教学方法。5月份，我参加了为期一周的湖南省高级职业指导师的培训，并以高分通过考试，获得了高级职业指导师资格证。同时我也撰写了论文《高职院校毕业生就业指导工作新途径探析》正在出刊。非常感谢学院和系部领导给我这个学习和工作的机会和平台。
三、目前我系部就业工作中存在的一些困难和问题
1、学生的就业观念和价值取向上的问题。
部分学生眼高手低，过高估计自己，本身能力和素质不高，但是对企业的要求很高，有些学生要求要在长株潭地区，要求待遇高，工作要轻松点。。。像这种学生往往在招聘的过程中会被企业淘汰。
2、学生很渴望有专业化的职业指导，但是大多数的学生毕业前都没有得到很好的职业指导，他们搞不清楚就业前要做些什么准备工作，该怎样正确的评估自己，该怎样准确地做好职业规划，该怎么去了解社会和企业的需求，该怎样做到与企业的最佳匹配。（三圈理论）
3、职业指导课程的内容和形式单一，没有形成全程化和系统化的指导。学校缺少专业化的职业指导老师。不少学生认为，学校的就业指导课“不实用”、“信息量小”、“内容太陈旧”，缺乏对学生的个案指导。而且给学生上课的老师有很多是兼职老师，缺乏实践就业指导工作经验，所以指导课没有吸引力。导致学生对职业指导课失去兴趣。
4、我系毕业生更换单位的频率比较高。
我做了一个小范围的调查，发现我们系部的学生大概有30-%左右，有换单位的现象。这种现象可能在很多学校都普遍存在，这里面可能有学生本身的原因，比如现在的学生家庭条件好，吃不了苦，适应能力比较差。同一单位，有些学生认为单位条件差、工作重、待遇不好，但是有些学生却对学生很满意。也有企业的原因，有些企业的管理制度严格，工作任务繁重，刚毕业的学生可能一下子适应不了。还有些学生，缺乏对整个职业的规划，往往遇到一点困难、遇到一些不公就提出辞职等等这些原因导致了毕业生更换单位的频率比较高。
5、我系学生的语言表达能力、与人沟通能力不强
机电系的学生都是学工科的，语言表达能力相对于文科类专业来说弱点，沟通能力较差。单位招聘的时候，别人问一句就答一句，很少主动说话沟通，有的表达用语很生硬表达不清楚。这一点，我曾经也和我们罗主任一起讨论过这个问题，就是说怎样去培训和锻炼我们学生这方面的能力。
6、缺少创新能力.我们的学生大多数机械地去学习已有的书本上的知识，不敢创新，也没有创新意识，希望系部或学院以后多开展创业创新比赛，这样有利于提高我院学生的创新能力和就业竞争力。
7、校企合作应进一步加强。
目前与我系建立比较稳定的用人单位不是很多，不过我系部唐主任和刘首席老师与珠海格力集团合作开办了格力订单班，这为我们系部开展校企合作开了个好头。接下来，我系部在唐主任和汤书记、罗主任的带领下准备利用暑假出去考察企业，准备在09级和10级的各个专业设立一个订单班，这样进一步提高了我系部以后的就业工作质量。
四、今后我系就业工作努力的方向
1、继续学习和关注国家关于就业方面的政策和法律法规，特别是学习国家十二五与大学生就业方面的新政策，及时更新知识结构以便能更好地给学生做就业指导工作。
2、转变毕业生的就业观念，指导大学生明确就业的目的，大力倡导先就业后择业的理念。指导毕业生应在技能单一型向复合型转变。指导学生在预备就业的过程中，边工作，边根据企业工种需求再学习另一种职业技能。在校学习有余力的学生也应多学一门应用技能，以增加就业机会。其次，是要在鼓励学生多考证，以便增加就业竞争力。
3、对学生的职业指导应从大一开始直到大三进行全程化和系统化指导。（就业前的指导（三圈理论）、就业后的指导《心理疏导》《劳动权益保障》）
大一年级要进行“择业指导”和“职业生涯规划”。把“学生所学专业与今后就业情况以及所学专业在社会经济中的地位和作用”作为择业指导的切入点，重点应放在“未来社会和职业发展对学生素质的要求”，“全面认识自己和社会”等问题上，然后，根据自己的特点和优势选择好自己的职业生涯道路。大二年级“定业指导”和“创业指导”。首先，要帮助学生认识职业，了解职业的要求、条件，明确今后的求职方向；帮助学生了解个人的兴趣、能力、性格等，分析自己的优势和不足，从而不断完善自己，在此基础上，指导学生选择今后升学和就业的大方向，主动发展自己。其次，帮助学生树立创业意识，培养良好的创业品质，学习创业知识，提高创业能力。大三年级 “就业指导”。帮助学生掌握求职就业的一些基本知识和技巧，让他们了解国家就业政策，了解就业方面的法律法规，譬如：《劳动法》、《劳动与社会保障法》、《就业促进法》等。然后根据自己的实际情况做出职业决策，尽快的适应社会，转变角色，找准自己的职业位置。三个阶段相互贯通，有机连接，形成完善的就业指导工作体系。
4、建立学生职业指导档案：内容包括职业生涯规划档案、毕业生跟踪调查档案、典型就业指导案例分析等。我经常和我们唐主任讨论就业工作如何开展问题，唐主任提出了“三三制原则”就是把学生分成三部分优秀、一般、就业能力弱点的学生。把企业分成三档：一档、二档、三档。那么把我们优秀的、能力强的学生推荐到一档企业，把表现一般的学生推荐到二档企业把成绩和能力稍差点的学生推荐到三档企业中去人才和企业，这样才能达到人才和企业的最佳匹配。为什么这么做呢？。。。
5、多收集一些学生、家长、企业对我们反馈的意见，并及时与系领导沟通，调整人才培养模式。市场经济下，人才培养必须符合市场需求取向，做到“产销对路”，学生毕业才有出路，学校也才有生存的竞争力。
6、多参加一些高档的人才招聘会收集一批发展稳定，实力雄厚的企业，并重点考察，争取和企业建立长期合作关系。【具体计划】准备建立三个就业基地：珠三角（深圳、广洲、东莞、珠海、佛山等）。浙江、江苏地区、昆山地区；长株潭地区。（中联、五强集团、三
一、远大、蓝思科技、山河智能、长泰机械、中铁五局、晟通科技）
7、加大对我系部老师们的就业指导培训力度，特别是毕业班辅导员、班主任级兼毕业班课的老师都应该要培训就业指导相关知识，以便增强我系部的就业指导队伍力量。
8、严格执行学院和我系部制定的就业制度。实行奖罚分明，系部老师每建立一个订单班可在考核上加分，每推荐一位毕业生也可加分。如果工作职责没有落实的，要扣分。
9、进一步研究和加强校企合作的力度、广度和深度。
1）争取与50-100家发展趋势比较稳定，实力比较较雄厚、企业福利待遇比较好的大中型企业建立长期稳定的人才交流和合作关系。 2）争取能在09级和10级每一个专业中都要建立一个订单试点班。
10、积极扩展就业途径，鼓励学生去中小企业、去基层就业、西部及急需要人才的地方就业，鼓励学生入伍，鼓励学生开展“支一扶”、援藏、农村特岗教师等。
