2010——2011学年上学期高一语文期末试题
姓名________________
分数________________
一 给斜体字注音0.5’x20=10’
补偿（）浩瀚（）巍峨（）倘使（） 脍炙人口（）矫捷（）虔诚（）惊惶（） 讹兽（）犀利（）万籁俱静（） 焚化（） 酬劳（）截然不同（）贻笑大方（）倦怠（） 众口铄金（）游刃有余（）奸诈（）吸吮（）
二 作家作品填空0.5’x30=15’
1 散文随笔集纪留言,永远的校园 ,流向远方的水
2 ;爱情三部曲雾，雨，电
3家
4 唐弢，著名家，家
5 ,杰出的,家，代表作长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》《春蚕》 6老舍，原名字,三 基础知识填空0.5’x20=10’
1散文特点：
2 3 慰问信是以种不幸的人表示问候,安稳，鼓励|关怀的一种书信。
4 申请书的分类： 5
6 7 四 根据所学课文回答问题3’x4=12’
1 合欢树的象征意义是什么？
合欢树既象征母亲又象征作者。合欢树是母亲栽种的，寄托母亲的希望；合欢树从弱小到茂盛，象征作者成长，是作者个人命运写照。借物写人，歌颂母爱的伟大，表达对母亲怀念。
2简要回答《爱尔克的灯光》一课的写作特点？
构思精巧，全文以灯光为标题，又以灯光为线索，表达了深刻的主题；将叙事与抒情融合；成功运用比喻象征手法，意蕴深远
3《风景谈》一课的主题思想是什么？
本文通过六幅风景描绘，赞美抗日战争时期中国共产党领导下的解放区军民火热的战斗生活和崇高的精神境界，表达了作者对解放区的无限热爱和向往
4《景泰蓝的制作》一课作者是怎么样自始至终扣住景泰蓝制作过程手工这一特点的？
文章自始至终扣住景泰蓝制作过程中手工操作这一特点，不论是在说
明每道工序时还是文章的开头和结尾，都不忘突出这一特点。点蓝-填，烧蓝-烧，打磨-磨，镀金-镀。开头点明景泰蓝是手工艺品，结尾一再强调全部工作是手工，突出赞扬手工艺人的聪明才智，辛勤劳动和特殊贡献
五 阅读
（一）江楼
这是临江的小楼一角，兀立在浔阳江畔，白塔洋头。
江楼并排无间，我寄寓其中的一室。面积不大，建筑朴素简陋。南面一排纸窗，窗棂上雕刻着拙朴的图案。窗外却是一幅曼妙无比的天然图画。连绵起伏的青山横亘在前，青翠扑人。山下的小村襟山带水，零落的村舍，掩映在绿树丛中。早晚升起缕缕炊烟，斜阳影里，织结遥远的梦境。村外田园一片，碧波无垠，一条晶莹的小河，穿过田野，蜿蜒的流向村口。村口一座石桥，把小河迎进村里。
窗外是镇日的浔江，对岸有一座路亭，亭边系一只诺亚方舟式的渡船。东望白塔样，烟波浩渺，白茫茫一望无际。普照寺玲珑剔透的琉璃阁矗立其间，远处是隐约苍茫的天涯云树。
这不是什么名山胜水，地图上找不到，方志中无记载，却在唐宋人的画境中似曾相识。它未经名人雅士的讽咏礼赞，不著一字，自得风流。它不是珠围翠绕，搔首弄姿的名媛闺秀，而是蓬门荜户中光彩照人的碧玉，自有她天生俊秀的气韵
“故乡多少佳山水，不似西湖浪得名”
我抄下刘大白的诗句，张之素璧，当作“江楼铭
1 这篇短文可以分为几部分？(2’)
两部分
2第2段写景运用什么观察方法？（2’）
定点观察
3 第4段运用了对比和比喻的方法突出了江楼景色的三种美，这三种美是什么？（2’）
平凡自然质朴
4 作者抄下刘大白的诗句作用是什么？（2’）
联想古人诗句，自然的美，点明主题
（二）101岁的失明奶奶
奶奶的眼睛因老年白内障失明了，几次手术都未治愈，情绪非常低落。在跟大伯，姑姑生活期间，多次流露出不想活的念头，原因不是他们待他不好，而是奶奶对自己从此成了一个无用的人赶到不能容忍。
有一年春天，爸爸把她接来和我们一起生活，有次听他对我父亲说，这辈子已经到头了。其实，那一年奶奶才76岁。
妈妈是教师，也是个孝顺的儿媳，每当奶奶说这话的时候，妈妈总是这样劝奶奶：有我们做儿女的在，你没有必要担心以后的日子。然而，这样的话不能（甲）奶奶。她依旧（乙），（丙），甚至发呆不吃饭。
全家人都为奶奶担心，怕她从此倒下去。为了改变她的坏心情，
家里在十分困难的情况下，想了很多办法。给她买收音机，推她去公园，陪她说话，但是，这些都无济于事。
也许是黑暗太久了也就不黑暗了，也许寂寞本身就是一味药。一天，在爸妈上班的时候，奶奶一人在家摸索着剥了一小筐花生。又有一天，她把家里的几只脏油桶给刷的干干净净。爸妈从外面回来，见奶奶坐在那嘴角边破天荒的挂着微笑，他们既惊喜又不知该说些什么。不让她做吧，她从劳动中得到了喜悦，让她做吧，她年龄又那么大了。最后爸妈采取既不鼓励也不阻止的态度。每当奶奶做完一件事后，只向她表示感谢。有一次，奶奶把我的一件新棉袄当做旧的给拆洗了，爸妈也是这么做的，向她说谢谢，说给家里帮了那么大的忙。在接下去的日子，奶奶刷过鞋，洗过衣服，整理过妈妈的备课笔记，甚至上街帮家里买过一次菜。奶奶不再消沉，她做的事越来越多，她发现她还能做很多事。
奶奶从76岁失明，到101岁去世，她在黑暗中生活了25年，也在黑暗中劳动了25年，直到去世的前几天，她还在剥花生，奶奶除了眼睛之外，没有什么病，她是无疾而终的。
现在每当人谈论劳动能赚多少钱的时候，我常想起奶奶。我想，也许只有奶奶才真正体会到了劳动对人的意义和价值。书上说，劳动创造了人，（a），谁也无法否认，劳动也导演了其他奇迹，（b）劳动本身平淡无奇。
1文中甲，乙，丙三处依次填写正确的一项是（C）（3’）
A 安慰烦人悲观
B 劝说沮丧忧虑
C 安慰烦躁悲观
D 劝说郁闷忧虑
2文中a,b两处填写的关联词正确的一项是（C）（3’）
A 虽然但是
B 不但而且
C 但是尽管
D 尽管也
3本文运用的主要表达方式是（A）（2’）
A 记叙
B 描写
C 抒情
D 议论
4 请用文中的句子回答下面的问题（3’x3=9’）
(1)奶奶眼睛失明后“多次流露出不想活的念头”，其根本原因是： 奶奶对自己从此成了无用的人感到不能容忍
(2)对奶奶眼睛失明后一个人在家摸索着干家务，爸妈的基本态度： 既不鼓励也不阻止，只向她表示感谢
(3)“奶奶从76岁失明，到101岁去世”，能够在黑暗中生活了25年的直接原因是：在黑暗中劳动了25年，她感到自己的生活有意义有价值
5阅读本文后理解不准确的一项是（D）（3’）
A 劳动是人生第一需要
B 年纪大的人也不愿成为无用的人
C 人生最重要的是活得要有价值
D 人老了以后就应该多干活
六 写作 :慰问信25’
要求：1 写给地震受灾人民，向受灾人民表达你的关怀与鼓励2 格式正确，书写工整
3 字数不少于150字
