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读书月策划书

发布时间:2020-03-02 21:21:17 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2012年读书活动策划

一、活动意义

随着我校的高速发展和各项硬件设施的配置,我校广大学子的文化素养面

临考验。此活动旨在发动全体理工学子读书学习、扩宽视野、从而学以致用、进一步培养良好的学风校风。正值我校更名之际,一方面,设施、学习生活环境质量明显提升,各种精彩活动举办如火如荼;另一方面,读书之风有所下降,广大学子需要这样一个意义深刻的活动重拾读书之趣,认识到读书学习的重要性。

二、活动主题

读书明理促学风励志成才争创新

三、活动对象

活动由校团委主办,校学习部承办。活动对象为全体正式在校学生。

四、活动时间

2012年3月——2012年12月

五、活动内容

1.3月份:读书交流会

以班会形式宣传读书活动,在三月底举办读书月活动启动仪式。同

时开始宣传工作:A.展板宣传,活动需要制作三块展板,分别是海选、

讲座、决赛;B.校干辅助宣传(主要是校学习部),分组直接到各学院各

班级宣传,直接召集班长开会,清楚无误的把活动传达给每一个同学。

2.4月份:读书笔记展

把推荐数目下发到各个学院,参加的学院在完成相应书籍的阅读后

上交读书笔记,开展综合评比,评选出优胜学院。

3.5月份:话剧之夜

各学院以名著为基础,挑选优秀的、可以反映大学生良好风貌的或

者具有深厚文学价值的话剧进行表演。通过话剧表演,达到了解历史、

提升文学素养、展现大学生良好风貌的活动目的。

4.8月份: 读书三味

在校园主干道上的图书推荐板都将出现便利贴,路过的同学可以把

自己的读书心语,书籍推荐,或者感动过自己的一些句子写在便利贴

上,时间为期两周,然后把所有的留言都收集起来。最后,所有的留言

都将展示在“读书三味”的展板上。活动旨在增进各学院同学们的专业

交流,方便全校师生更直接参与到本次读书活动中来。

5.9月份:征文比赛

征文注重创新选手的选拔,话题设置为“变更”。字数不得低于

1000字,无上限。内容积极向上、紧附话题;杜绝无病呻吟、堆砌词

藻、抄袭跟风;抄写要求工整。邀请相应专家老师对参赛作品进行打

分,从100名选手中选拔出三十名优胜者参加决赛,进行第二次征文,

最后选拔出10名优胜者,给予相应奖励。活动目的在于培养理工学子

的写作能力。

6.10月份:图书漂流社

鼓励各学院同学们把自己读过的书籍捐出来,由各学院代理在指定

活动地点举行换书活动。全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换

自己满意的图书,也可低价出售。同时学校建立湖北理工图书漂流社,

将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童,为他们带来读书的

乐趣。

7.11月份:演讲比赛

在全校范围内选拔在演讲、PPT制作方面有特长的同学,先以学院

为单位参加演讲大赛,自己制作PPT,以“变更”为话题演讲,优胜者

参加校级决赛。此活动有利于同学们动手能力、公众演讲能力以及综合

素质的提高,同时可以展现新一代大学生的个性风貌。

8.12月份:速读比赛

各学院推举参赛选手(10-15名)。 比赛实行淘汰制,要求口齿清晰,

表达流畅,最终以时间长短评分。评委由各学院老师或书记担任。 比赛

过程中可以穿插节目,可以现场邀请嘉宾参与速读表演,并给与一定的奖

励,表演可为绕口令等。决出比赛前三名,并颁发奖状及奖品。活动旨在

推广科学阅读习惯,宣传快速阅读事迹,激发快速阅读热情。

六、活动注意细节

1.收书活动中,校干要注重文明礼仪,自愿捐书,要尊重他人的选择;

2.选手征集由校学习部亲自到各学院选拔,不得敷衍对待;

3.活动期间,比赛通知比照志愿者招募,逐个电话通知、短信提醒;

4.宣传单、展板、各种用表等一定要在活动开始前一个星期完成,保存

电子档。活动期间,认真做好活动记录,准备存档备案;

5.在活动之前及活动进行过程中,广播台能提前宣传、实时报道;

6.参赛选手要求讲究文明礼仪,服从组织者安排及老师的评分,确实存

在问题者在赛后给予解释,尽量避免选手与老师或组织者发生冲突;

7.选手才艺表演内容要具有文化内涵和观赏性,避免低级庸俗;

8.活动需要邀请老师,要提前谈好、保证到场。

七、资源需要

1.收书活动需要宣传单1000份,希望得到团委盖章;

2.活动展板三块,希望得到校宣传部的帮助,活动开展之前,提前一个

星期完成并展出在中门广场;

3.统计用表;

4.选手奖品,具体待定;

5.老师参加活动期间需矿泉水;

6.借用T1报告厅及霍度楼208;

7.活动进行会场布置物品(气球、彩带等);

8.音响设备;

9.嘉宾老师。

八、经费预算

因活动项目众多、时间周期较长,预算还应根据活动具体情况而定。初

步统计在1500元左右。

学生会学习部

2012-3-22

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