八
（五）班值日班长职责（实行稿）
1、每天一个值日班长，值日班长必须在6：40到校，下午5：00离校。
2．值日班长要做到以身作则，公私分明。
3、检查出勤，登记迟到、请假名单在《值日日志》 4.记录迟到学生名单。对迟到的同学提出批评并做记录，对缺课人员问明原因。
5、检查座位卫生，登记特别脏的同学位臵于值日日志 6．要书写好当天的值日人员，功课安排及其它重要事项。督促科代表写作业于黑板上，维持班内纪律。
7、负责当天班级各项事务，记录当天违纪学生的名单。督促当天值日生值日，做好班级的日常维护工作（关好电灯）等
8、自习课的时候，坐在讲台上（老师不在教室），维护自习课纪律，带领同学做好学习工作，对自习课说话的同学予以批评指正，对不改正的同学予以记录。
9、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为；课间提醒值日人员及时擦净黑板，敲净黑板擦，擦净整理讲台。 10.督促值日生搞好卫生工作。保证黑板讲台清洁（两盒粉笔、两只粉笔擦整齐摆放于讲台右上角），地面干净，桌椅摆放整齐，窗台干净无污渍，垃圾倒清。
11、协助卫生委员搞好卫生的督促的工作。发现地上有纸片或其他赃物，谁的座位谁负责，并及时征求班长或班主任老师对班级卫生的意见。
12．起立维持课前准备的纪律，提醒学生做好课前准备，提示一次无效者做好记录并按班规处理。
13．检查课间文明活动情况，提醒大声喧哗、哄闹学生，提醒一次无效者按班规处理。及时、认真填写班级日志，在第二天到校交给下一任值日班长。并提醒下一个值日班长，向下一个值日班长提出建议。
14、督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评。对不改正的同学予以记录。
15．负责当天老师缺课的叫唤或坐班工作，维护班级纪律与学习氛围。
16．常务班长有权监督值日班长工作。
17，写值日日志写不下于100字的感想（可记录班内趣事，坏事，令人深思之事）
18，放晚学后交《值日日志》到胡松明处
备注：
1、值日班长每人都要当 ,决不漏掉一个,放学时，全班同学共同评议值日班长的工作。
2、常务班长有权监督值日班长工作。每天喊“起立”工作，仍由常务班长担任。
3、若值日班长的工作很不认真或明显袒护或打分不公，当天的打分一律作废。并按规定对值日班长进行相应的扣分。情节严重者，三年不得担任值日班长。
4、以上为实行稿，在以后会逐渐的进行补充和修正。
文娱委员职责
1、负责课前一支歌的确定、起调和歌唱。 2、负责每周一歌的选择或审定，指导每周一歌的教歌人完成任务。
3、负责班级有歌声的活动，负责课前唱歌的所有人的坐姿（做坐如钟）和目光所视的方向（黑板正中央）。
4、负责一些节日的文娱节目活动的编排和新年联欢会的编排、导演工作。
卫生委员工作职责
1、与其他班级干部密切配合，形成协调统一的干部管理共同体，共同管理班级，促进班级文化的建设。
2、负责指导本班卫生扫除工作的指导工作，并布臵、检查工作，负责检查各项卫生工作的落实。对认真的给予表扬，不认真的及时给予批评。
3、
负责卫生区、教室、走廊、垃圾桶的任务分配工作。
3、负责卫生的保持，并制定明确的管理措施提交班级。
4、负责学生的服装、发型、零食等各项工作的检查。
5、
单车摆放检查过关，不合格要求重摆。
6、负责班级各项卫生工作承包的分配，并及时地检查和督促，可以成立检查小组，帮助检查各项卫生工作。
科代表职责
1、自己要学好，严格要求自己，不怕老师，首先自己要成绩好，名列前茅，树立威信。
2、帮助同学想些背熟概念的好方法。
3 及时协学习组长检查老师布臵的作业，督促同学不要抄袭。 4 把同学对老师的反映要及时告诉老师，如老师上课速度快慢问题等。 5 小助手帮助老师，维持纪律，课代表的桥梁作用要拉近师生的距离。 6 请老师把重点说一边，或找老师划重点，再划给同学。 7 把老师讲的重点写下来，有空贴出来，让大家参考。 8 课代表送本子、取本子要及时。
9 课代表要帮同学阶段性地复习。比如默写等。
10英语课代表希望能带领大家领读单词和课文，并抽时间默写。 11课代表能经常帮助同学默写概念。
12课代表帮助大家前后联系、不懂的知识点要帮助大家查书 13课代表要摘记课文的重点或老师的重点，临考时大家传阅，也可以作为老师出考题的提示和参考。
14明确本科作业的种类。将当天老师布臵的作业在黑板上标出以示提醒。
15应及时领发作业本，并协助老师搬送教具到教室。课后及时送回或转送下一班教室。
16交作业必须及时，每天早上第一节课前必须交齐作业（如确不能按老师规定时间完成则应向老师说明）。 17解同学作业完成情况，并记载好作业记载本，连同作业簿一起上交给任课老师。并将专职副班长汇报缺交作业名单。
18向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。
19、各课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成，上交各科作业，并杜绝抄袭作业的现象发生
20、老师外出未布臵作业，课代表应根据本科实际适量布臵作业。
21、按要求布臵、完成早读任务。
22、
及时收集同学们对教师的意见和建议，并及时向教师反映。如果教师请假不能上课，负责本学科学习任务的布臵和督促全班同学的学习。
副班长的职责
1、管理的理念：管理是一种服务，管理是一种促进，管理是一种文化的形成，管理是一种价值的提升。管理要理解、尊重、宽容、要以人为本。管理要以理服人，要通过自己努力建立起真正的威信。
2、与其他班级干部密切配合，形成协调统一的干部管理共同体，共同管理班级，促进班级文化的建设。
3、及时了解全班同学的生日，及时与班主任和其他班级干部一起，以丰富多彩的形式为每一位同学祝贺生日。
4、班长不在时，代理班长的职责。
5、完成班长交给的各项任务。
6、领导体育、卫生、生活委员，及时与学校值周的师生取得联系，征求值周教师对班级各个方面工作的意见。分析每周班级各项活动在全校的位臵，对值周者扣分的项目，与班长、班主任和其他班级干部一起分析原因、找到改进措施。
7、创造性地开展工作，把分管的工作精细分解成若干部分，对每一部分进行精致化管理。
常务 班长职责
常务班长职责包括八字：范围、记录、沟通、总结。
1、管理的理念：管理是一种服务，管理是一种促进，管理是一种文化的形成，管理是一种价值的提升。管理要理解、尊重、宽容、要以人为本，要以理服人。
2、准确了解学校和班主任对班级的要求，并及时地传达学校和班主任对班级的要求，组织同学把要求落到实处。
3、全面负责班级学生各项活动的开展，在为学生服务的过程中提高自己的管理水平，与班主任一起建设积极向上、凝聚身心的班级文化。帮助副班长、值日班长开展工作。与其他班级干部密切配合，形成协调统一的干部管理共同体，共同管理班级。
4、
协助班主任做好班级日常管理工作，组织好各项活动的开展；
5、在班主任在学校时，及时听取班主任对班级管理的意见，积极协助班主任开展管理工作；班主任不在学校时，代理班主任的职权，及时处理出现的问题。
6、自觉接受班级的监督，虚心接受他们和其他同学的意见和建议，改进自己的工作，更好地为班级服务。
7、经常向班主任汇报工作，积极与班主任交流，反馈班级管理的情况，尽心尽力强化班级管理；
8、关注学校对班级的各项考核结果，并及时汇报给全班同学和班主任，针对考核中出现的问题，与班主任和其他班级干部一起找到有针对性地整改措施。
9、负责组织班委会成员开展工作，定期组织召开班委会，并做好会议记录。
10、负责班级日誌的记录，尤其要做好班级活动及班会的记录
11 督促轮值班长积极开展工作
12 班主任不在时全面负责班级各项工作
班级管理常规
1、人人都要以“班级因为我而精彩，我因为班级而自豪”进行班级生活，每一个人都能找到自己的价值并感到自己在班级中很重要。
2、做事要以不妨碍别人为最基本原则，要理解、宽容别人，以自律为主，他律为辅。
3、无论做什么事情都要先做好计划，而后根据计划来进行，避免盲目地做事情。每人每周都要做一个比较详细的学习、生活等方面的计划。
4、每天由值日班长对班级的学习、卫生、纪律、体育、生活等方面进行总结。每周由班长对全班学生的学习（态度、作业完成情况、帮助别人进步情况、自己的学习进步情况）卫生、思想、与同学相处、帮助他人、对班级的贡献、违纪进行综合评定，评定结果及时张贴出来。
5、每周评选纪律模范、卫生标兵、学习明星、道德楷模、优秀学生干部、优秀团员、三好学生等，并把评选结果及时公示出来。
6、各个学习小组要建立自己的管理监督体系，每一个小组就是一些学习共同体、管理共同体和生活共同体。每一个成员都有责任和义务对小组提出合理的意见和建议，促使共同体的完善与发展。各个小组之间以及小组成员之间的关系以合作为主、竞争为辅，竞争时要实现竞争双赢。
7、教室是学习的地方，要保持安静不能打搅他人学习。教室内的桌凳要摆放整齐，每天有专人检查。
8、有事要请假（以最为方便、快捷的形式），禁止无故迟到和旷课。
9、建立学习共同体，考核进步不仅要考核个人，更要考核个人所在的学习共同体。
10、课前准备要充分，不仅要把有关的课本和其它学习用品准备好，还要把有关的知识、心理、能力等方面也准备好。
11、教学楼上文明活动，禁止打闹。
12、无论是在校园内和校园外，见到老师都要主动问好。
13、在校园内任何地方见到纸片、塑料袋等垃圾要主动捡拾起来，自觉保持环境卫生。
14、每一节课前3分钟要坐好，全身心地投入唱歌。唱歌时要坐直身子，目光注视黑板中央，并想象着歌词中所描绘的景象。
15、课前全面作好学习准备，主动读书学习。读书多联系、多思考，把知识的价值最大限度地体现出来。
16、做操，1~2分钟后站好队伍，整队时要快、静、齐。跑步时要相互照顾，前后左右标齐，仍要保持安静。
17、善于充分利用一切零散的时间进行讨论交流学习，如在三餐后、中午等其他许多零散的时间。
18、每天坚持用心读书，在把课本充分读懂、读透的基础上，可以适当地阅读一些课外读物。
19、按照要求完成量化作业，坚持今日事今日毕。
纪律班长职责：
1、范围：负责班级自习纪律、集队纪律、两操纪律、课堂纪律、劳动纪律等。
2、纪录：操作班级纪律常务簿。
3、沟通：与纪律上有问题的学生进行有实效的沟通。
4、总结：班会课对上周工作做详细书面总结，但总结要经班主任预审，总结完毕交班主任。
5、复制：将纪律常务班长的职责与优秀做法向下一任接班人复制。
学习班长职责
1．在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。
2．协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单。
3．课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
4范围：负责班级早读、晨读、午自习、课堂学习情况等。
5纪录：操作班级学习常务簿。
6沟通：与学习方面有问题的学生进行有实效的沟通。 7总结：班会课对上周工作做详细书面总结，但总结要经班主任预审，总结完毕交班主任。
8复制：将学习常务班长的职责与优秀做法向下一任接班人复制。
小组长：
1.负责组员作业的收交,课文的背诵。
2.对小组成员作业得好情况进行登记， 对小组成员背诵情况进行评定并做好登记。
3.带领本小组同学努力学习，积极向上，互帮互助，相互监督争当优秀小组。
团支部书记职责
团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同学校保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合校团委的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。
1.负责组织全班共青团员开展各项活动，按时完成校团委布臵的各项任务。
2.协助班长管理好班级各项工作。
3组织协调各支委的工作，每2周召开支委会议。 4组织年度团员民主评议工作。 5组织年度评优工作。
