初中数学八年级（下）第3章《频数及其分布》
1、一组数据的与的差叫做极差。
极差2注意：以= =5为例，为了使数据不落在各组的边组距0.4
界上，我们把数据分成6组，即（5+1）组，且边界值比实际数据多取一位小数。如果数据都不落在组边界上，各组边界值不需多取一位数。
注意：数据个数在100以内时，通常按数据的多少分成5～12组。
2、将数据分组后，落在各小组内的数据个数叫做。若数据按事件类别分组，则频数就是各类事件发生的。反映数据分布的统计表叫做。
3、每一组与数据（或实验总次数）的比叫做这组数据（或事件）的频率。
注意：各数剧组的频率之和等于1。
4、由的长方形组成，用来表示的统计图叫做频数分布直方图。
注意：为了使图形清晰美观，频数分布直方图的横轴上可只标出组中值，不标出组界。
5、表示频数分布的折线统计图叫做。 注意：在统计学中，画频数分布折线图时，常在直方图两侧的横轴上各虚设一个组（组距不变），分别取中值所在的点，并依次相应连结起来。
6、主要方法和技能：
（1）列频数分布表；
（2）画频数分布直方图；
（3）画频数分布折线图。
（参考答案）
1、一组数据的最大值与最小值的差叫做极差。
2、将数据分组后，落在各小组内的数据个数叫做频数。若数据按事件类别分组，则频数就是各类事件发生的次数。反映数据分布的统计表叫做频数分布表。
3、每一组频数与数据总数（或实验总次数）的比叫做这组数据（或事件）的频率。
4、由高是频数的长方形组成，用来表示频数分布的统计图叫做频数分布直方图。
5、表示频数分布的折线统计图叫做频数分布折线图。
6、主要方法和技能：
（1）列频数分布表；
（2）画频数分布直方图；
（3）画频数分布折线图。
《初中数学八(下)第3章《频数及其分布》小结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档