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深圳市学生常见病监测与干预工作指引
（2017年版）
学生常见病包括视力不良、龋齿、肥胖、营养不良、缺铁性贫血、沙眼、蛔虫、脊柱侧弯、神经衰弱等，它们不同程度影响在校中小学生身体健康。1992年至今，经过学校卫生工作者的努力，我国学生常见病（如沙眼、蛔虫感染、缺铁性贫血、营养不良等）患病率显著下降，学生健康状况明显改善。但是，随着社会经济的迅猛发展，生活方式和价值观念的转变，有些常见病如视力不良、肥胖、龋齿等疾病的发病情况仍居高不下。因此，做好学生常见病的防治工作，对于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育都具有重要意义。
为及时、全面地了解和掌握深圳市中小学生生长发育健康状况和疾病变化趋势，确定防治工作重点，通过开展健康教育和健康促进工作，提高学生的自我防病意识和健康水平，增强体质，降低学生常见病的发病率，特制定本工作指引。
一、监测依据
1.《学校卫生工作条例》（中华人民共和国国家教育委员会令[1990]10号）
2.《全国学生常见病防治方案》（卫生部国家教委全国爱卫会文件卫监发[1992]49号）
3.《全国学生常见病综合防治方案技术规范》（试行）（卫生部卫生监督司、国家教委学校体育卫生司，1993年1月）
二、学生常见病监测
1.监测对象：全日制小学、初中、高中、完中、九年一贯制、十二年一贯制、中等职业学校的在校学生。
2.监测单位：深圳市指定承担学生体检工作的市区医疗机构、疾控中心（以下简称CDC）负责收集体检数据。
3.监测项目：学生视力不良、龋齿、肥胖、营养不良、沙眼和贫血，数据来源于学生健康体检。
4.监测时间：每年9月—次年8月。 5.监测程序：
（1）建立学生常见病监测网。
（2）学生健康体检: 每年在深圳市中小学校进行学生健康体检，筛查出视力不良、龋齿、营养不良、肥胖、沙眼等学生常见病。缺铁性贫血监测，在小学、中学入学新生中进行，通过采集血液标本送实验室检测。
（3）数据录入和反馈：各体检队使用市CDC研发的体检软件录入学生体检数据，并将体检结果及时反馈学校。
（4）体检结果反馈: 学校应将学生的体检结果及时通知家长，使家长了解孩子生长发育和常见病患病情况，取得家长配合及时就医。学校负责追踪患病学生的治疗结果，并建立学生健康档案。
（5）数据整理与分析：各区CDC汇总分析本辖区学校
体检数据，评价学生生长发育水平和学生常见病的患病率，并与历年数据对比分析，了解其动态变化趋势。市CDC汇总全市数据并分析，形成书面总结上报政府相关部门。
（6）质量控制:根据《转发的通知》(深教[2009]254号)的要求，卫生行政部门组织体检医生上岗培训；教育、卫生行政部门负责对承担学生体检的医疗机构有关负责人进行体检信息系统的培训。
三、学生常见病干预
1.防治对象：深圳市辖区内所有学校的学生。 2.防治项目：重点开展近视、预防龋齿、肥胖的宣传工作。
（1）视力不良的防治策略与措施
为降低视力不良率、控制新发病率。开展a.健康教育：督促校医在健康教育课堂上播放《青少年近视预防常识》动画视频，以推动近视防治工作开展。各区CDC可根据辖区实际情况，自行选择健康教育的形式。b.加强教室采光照明和课桌椅卫生状况的监测：各区CDC工作人员去学校现场进行监测，及时发现问题并提出整改建议。督促学校改善教学环境，增加教室的采光，保证充足的光线。第一排课桌前缘距离黑板2.2米以上，尽量按国家规定的编号配置课桌椅，并定期调换学生座位。c.与体检队密切配合，定期检查学生视力，及时掌握学生视力变化情况，督促学校做好学生近视矫治工作。 （2）龋齿的防治策略与措施
为降低龋齿患病率，提高龋齿填充率。开展a.健康教育：督促校医在健康教育课堂上播放《青少年龋齿防治常识》动画视频，以推动龋齿防治工作开展。各区CDC可根据辖区实际情况，自行选择健康教育的形式，例如采取宣传栏、发放宣传单等形式，向学生传授龋齿、牙周病的危害与预防等口腔保健知识，向学生宣传窝沟封闭和龋齿填充的重要性。b.窝沟封闭：在全市龋病防治工作中，各医疗、保健机构应将窝沟封闭作为首选措施。c.龋齿填充：督促体检队和学校将体检结果及时通知家长，以便得到尽快填充治疗。
（3）肥胖的防治策略与措施
为降低肥胖患病率。开展健康教育，向全市学校发放预防肥胖海报；制作预防肥胖动画视频，督促校医在健康教育课堂上播放，指导学生科学饮食，加强学生预防肥胖的意识。
四、学校配合
1.组织配合学生体检工作，收集学生体检数据，建立学生健康档案。
2.将体检结果反馈给学生家长，并跟踪体检异常学生的治疗情况，及时汇总。
3.对学生进行健康教育和健康咨询，增强学生的健康意识，培养学生养成良好的卫生习惯。
