毕业实习报告
目录
前言...........................................................................................1 实习目标...................................................................................2 1工程简介................................................................................3 2建筑设计................................................................................3 2.1建筑平面设计.....................................................................3 2.2建筑剖面设计.....................................................................3 2.3建筑立面设计.....................................................................3 3结构设计................................................................................4 3.1结构选型.............................................................................4 3.2结构布置.............................................................................4 3.2.1平面布置..........................................................................4 3.2.2竖向布置..........................................................................4 3.2.3梁柱板布置.....................................................................5 3.3结构分析与计算.................................................................5 3.4基础设计.............................................................................5 总结...........................................................................................6 致谢...........................................................................................7
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前 言
毕业实习是学生完成了全部理论教学，以及参加了认识学习、生产实习和各实践教学环节之后在毕业设计前的最后一次实践性教学环节。通过前三年的学习本人固然掌握了一些基本的建筑、结构设计和施工技术要求，但是距离实际的生产设计仍有很大的差距。为了今后能把自己在大学四年间所学的内容全部深入地落实到以后的工作中，我进行了此次的毕业实习。本次的毕业实习是根据本人所学之专业知识并结合即将进行的毕业设计任务，邀请相关的设计院和施工单位的工程技术人员做学术报告，参观具有代表性的典型建筑物，从而进一步加强理论知识和实际工作的联系，获取设计技能、专业技能、组织管理知识，让知识更加融会贯通，为步入社会以及即将到来的毕业设计打下扎实的基础。
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实习目标
通过毕业实习，并联系大学四年的理论知识，巩固和深入理解已学习的理论知识。根据所学知识，并结合即将进行的毕业设计，了解一般的工业与民用建筑的建筑、结构设计的基本知识，从而巩固课本上的知识。了解我国现行的相关行业规范与规程，为以后设计、施工工作的规范性打下扎实的基础。通过一系列的学习，进一步加强理论知识和实际工作的联系，获取设计技能、专业技能、组织管理知识，进一步接触工程技术人员和工人，了解社会，体验生活，开阔视野，树立正确的世界观、人生观、和价值观，为步入社会和毕业设计奠定良好的基础。
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1.工程简介
西华大学第五教学楼位于成都市金牛区，毗邻红光镇广场路。工程采用钢筋混凝土框架结构，地上五层，共分ABCD四个区，其中B区建筑面积约22809.2㎡，地震设防烈度为7度，屋面防水为II级，结构抗震等级为3级，设计使用年限为50年，建筑耐火等级为二级。
2.建筑设计
建筑设计的任务是将建筑物的各个空间进行合理的组合，满足一定的使用功能同时具有一定的艺术感染力。本次参观的第五教学楼共计五层，一层为大厅、消防控制及物业管理等，二层至五层为教室，整个平面和立面功能使用分配合理。
进行建筑设计时通常从平面、剖面、立面三个角度去表现建筑整体和各个空间的组合关系。下面就本次实习结合理论知识进行相应分析。 2.1建筑平面设计
平面设计是在总平面的基础上进行的设计工作，其主要考虑主要使用面积的要求和辅助使用面积的要求。现以B区为例进行说明，教室的开间约为8m，进深约8m，教室面积约64㎡，满足使用要求。每间教室开有两扇门，门的尺寸为1200*2300，因为小教室使用人数不多，所以多采用内开。窗的尺寸为1800*5000，窗地比为9/64，大于1/8满足要求，靠走廊一侧设置高窗，可以调节出风通路，改善教室内通风条件。
B区共设4部楼梯，其中两端各设一疏散楼梯，设计通过人流为三股人流，故梯段宽为2200mm，休息平台的宽度为2300mm，满足休息平台宽度不小于梯段宽的要求。靠大厅两侧两部楼梯梯段宽度为2400mm，休息平台的宽度2500mm，亦满足要求。走道宽度2400mm，满足三股人流通过要求，耐火等级为二级，宽度指标要求1m/百人，故亦满足防火要求。 2.2建筑剖面设计
剖面设计是以建筑在垂直方向上的各部分的组成关系为研究对象，根据建筑功能要求、规模大小以及环境条件等因素确定建筑各部分在垂直方向的布置。其主要内容包括，确定房间的剖面形状、各部分高度、层数、剖面组合和空间利用等 。
2.3建筑立面设计
建筑的美观主要通过内部空间和外部造型的艺术处理来体现，其中外观通常
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广泛地被人们所接触，对人的精神上产生的影响更为深刻，因此建筑外部里面的设计是建筑设计中的不可或缺的内容，五教B区立面选择外贴灰褐色饰面砖，远远望之给人一种大气磅礴之感，大厅采用钢构，外接玻璃幕墙，时尚而又大气。柱子线条分明，给人强烈的立体感和层次感。
3.结构设计
3.1结构选型
本次实习工程项目为西华大学第五教学楼，该项目为多层建筑，结合地区条件以及功能需求，经济因素等决定该工程项目选择框架结构。框架结构为全部竖向荷载和水平荷载由框架承担的结构体系，框架结构的建筑平面布置灵活，可以用以隔断墙分割空间，以适应不同使用功能的要求。框架结构构件类型少，设计计算、施工都较简单。通过合理设计无论是钢框架还是钢筋混凝土框架结构，都可以成为耗能能力大，变形能力大的延性框架，这对于抗震是一种较好的设计理念。
3.2结构布置
3.2.1平面布置
从抗震的角度来看，最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合，即平面形状宜为简单、规则、对称；平面长宽比不宜过大，不宜过于狭长；平面突出部分的长度不宜过大，宽度不宜过小；不宜采用角部重叠的平面图形和细腰形的平面图形。
成都郫县的地震设防烈度为7度第三组，因此建筑需要考虑抗震要求，本次实习参观的第五教学楼平面不规则大致为工字型，所以需将不规则的建筑平面分割成多个规则的平面，故五教分割为ABCD四个区，A区与B区、C区与B区、D区与B区之间的连接由防震缝保证，平面形状复杂时，用防震缝划分为较规则、简单的单元，但对高层结构不宜设缝。
从抗风角度看，宜选用风作用效应较小的平面性状，既简单规则的凸平面，如圆形、正多边形、椭圆图形等平面；有较多凹凸的复杂形状平面，如V形，Y形、H形平面等，对抗风不利。本次参观的教学楼虽然为H形，但楼层较低，对抗风要求不高。 3.2.2竖向布置
对抗震有利的建筑立面是规则均匀，从上到下外形不变或变形不大，没有过
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大的外挑或内收。五教各个区的立面均是规则均匀的，从上到下外形变化不大，对抗震有利。 3.2.3梁柱板布置
梁柱板是框架结构的主要受力构件，梁柱板的布置对整个建筑结构的功能和力学性能有这至关重要的影响，同时优良的柱网布置能够方便施工，加快施工进度。在进行梁柱布置时，应考虑受力合理、满足建筑要求、方便施工，五教共分四个区，其中B区最具代表性，现以B区为例介绍。
B区柱网布置时考虑到以上要求，取横向三跨，柱距约为8m、2.4m、8m，纵向十一跨，除中间第
7、
8、9跨以外均为8m，第六跨约为11.2m，满足结构和建筑功能要求，柱子大小约为500*500，满足规范要求。
梁的布置要求满足规范要求，框架梁的截面尺寸应满足三方面的要求：承载力要求、构造要求、剪压比限值。承载力要求通过承载力验算实现，后两者 通过构造措施实现。B区梁横向三跨，纵向十一跨，梁高600mm、750mm，约为柱距的3/34，满足规定的主梁截面高度按(1/18~1/10)l确定，宽度约为350mm，满足高宽比不大于四的要求。因为施工已经完成，且无法获得完整地设计资料，故无法对受力纵筋和梁箍筋做说明，但根据所学知识可知，梁端截面混凝土受压区高度应满足以下要求：一级框架x≦0.25h0，二三级框架梁x≦0.35h0,一二三级框架梁非塑性铰区段以及四级框架梁和非抗震框架梁只要求不出现超筋破坏即可，梁端箍筋加密区也应满足相关要求。
楼板作为重要的受力构件，按照其受力特点，可分为单向板和双向板，本教学楼板的长宽比约为1，应按双向板设计，受力合理满足建筑施工要求。 3.3结构分析与计算
该建筑采用钢筋混凝土框架结构，框架横向三跨，纵向十一跨，传力方式为楼面或屋面荷载传至楼板或屋面板，再由板传给梁，再传给柱最后传至地基基础。在进行结构计算分析时，可以取一榀框架，用力矩分配法和D值法分别计算竖向荷载和水平荷载。也可采用PKPM结构设计软件进行配筋计算与设计。 3.4基础设计
任何建筑物都建在地层上，因此，建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担，受建筑物影响的那一部分地层称为地基，建筑物向地基传递荷载的下部结构称为基础。
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进行地基基础设计时，必须根据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部结构类型，充分考虑建筑场地和地基岩土条件，结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求，合理选择地基基础方案。
本建筑位于成都郫县，地质条件良好，设防烈度为7度，故采用柱下独立基础。结合上部结构情况、工程地质和水文地质条件、当地冻结深度和建筑场地的环境条件确定出基础的埋深，根据已经确定的基础类型、埋置深度d，计算地基承载力特征值fa和作用在基础底面的荷载值进行基础尺寸设计。最后进行承载力验算并配筋。
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总结
通过几天的参观学习，我的实践知识有很大的提高，也让很多课本上学到的知识在实践中得到了验证，并且进一步加深了知识的学习。除此之外，也让我在为人处事方面的能力得到了锻炼，提高了自己的综合实力。在本次的实习中，我全面的认识了建筑工程的各部分内容，从建筑设计到结构设计再到施工，我全面地了解到一栋建筑的从无到有的全过程，对从事该行业有了更大的信心。在这次的实习中，我加强了理论知识和实际工作的联系，获取了设计技能、专业技能、组织管理知识，这对于本人今后的工作以及即将到来的毕业设计有很大的帮助。
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致 谢
最后，向在这次实习中给予我指导的老师致以最诚挚的谢意，感谢老师耐心的指导和帮助，此外向在实习中帮助过我的同学一并致谢。
