9.2艰苦奋斗 开拓创新 学案设计zl
教学目标：
1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦
奋斗的精神；
2、艰苦奋斗集中表现为创业精神；
3、推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。
教学重点、难点： 新的历史时期为什么还要发扬艰苦奋斗的精神
知识柜架：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是民族精神
代代相传的精神重要内容
不同时期艰苦奋斗内容不同
艰苦奋斗艰苦奋斗集中表现力为创业精神
与时俱进 人类社会的发展史就是人类艰苦奋斗的创业史
大力发扬艰苦奋斗的精神、开拓创新精神。知识要点：
1、如何理解艰苦奋斗是代代相传的精神？
2、艰苦奋斗集中表现是什么？
3、为什么新的时代条件下更需要大力倡导和发扬艰苦创业创业精神，尤其是开
拓创新的精神？
4、中学生应该怎样发扬艰苦创业精神？
9.2艰苦奋斗 开拓创新 训练题
一、选择题：
1、下列传说中反映了中华民族艰苦奋斗、坚忍不拔精神的是（） ① 大禹治水② 精卫填海③ 夸父追日④ 愚公移山
A ①②③B ②③④C ①②④D ①②③④
2、据报道，如今经济发展了，生活条件好了，校园里的一些学生出现了相互攀比摆阔、超前消费的现象。吃要进星级饭店，穿要进口名牌。为此有关专家认为：社会需要一个双向的“希望工程”，既要让贫困的孩子能上学，又要让家庭富裕的孩子吃一点苦。这是因为（） ① 只要有艰苦奋斗精神，任何事情都能办成
② 艰苦奋斗是创造物质文明和精神文明的巨大动力
③ 任何事业成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程
④ 艰苦奋斗作为一种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的
A ①②③B ①②④C ②③④D ①②③④
3、千百年来，正是依靠艰苦奋斗的精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。下列诗句体现艰苦奋斗精神的是（） A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B千里家书只为墙，让他三尺又何妨C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
4、下列对艰苦奋斗精神理解错误的是（）
A 我国的基本国情决定了必须大力发扬艰苦奋斗精神。
B 当代青年要完成肩负的历史使命必须发扬艰苦奋斗精神。
C 社会主义现代化建设过程中必须发扬艰苦奋斗精神。
D 艰苦奋斗精神事战争年代特有的，生活提高了不需要再发扬。
二、材料分析题：
材料一：“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰；”“艰难困苦，玉汝于成。”“生于忧患而死于安乐。居安思危戒奢以俭。”
材料二：毛泽东同志说：“自己动手，丰衣足食。”
邓小平同志说：“我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。”
胡锦涛同志说：“一个没有艰苦奋斗精神作为支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作为支撑的民族，是难以发展进步的。”
材料三：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏
8、0级强烈地震，全国军民，万众一心，众志成城，不屈不挠，抗震救灾。一方有难，八方支援，救灾英雄模范李丕金、谭千秋、康洁┉┉不断涌现，各族人民心系灾区，捐款捐物，谱写了一曲曲大爱无疆的赞歌。
（1）上述材料说明我们要发扬什么精神？这种精神集中表现为什么？
（2）请简述在新时期，推进现代化建设，为什么要发扬这种精神。
（3）结合材料和自身实际，谈谈我们中学生如何发扬这种精神。
