2014-2015学年度年历史教研组工作方案
乾安县第一中学曲广军
一、指导思想
本学期历史教研组将在“生本教育”的大旗帜下，围绕“136有效课堂”的教学模式，全面提高教学质量；深化学科教学常规，严格执行学校各项教育教学制度和要求，扎实开展历史教研组活动，重点规范教研组管理建设。强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而全面提高历史教师的业务能力和水平。
二、工作思路
（一）教学目标：
注重学生对于历史学科兴趣培养，加强学法指导，抓落实，不断提高历史教学质量。
七年级主要培养兴趣，强化基础。八年级在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，进一步提高质量。九年级在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，斟酌题型，为实现2015年中考新突破打下基础。
(二)、教研目标：
组织进行校内的教学研究活动，抓好各年级组教师的集体备课、研课，认真修改完善各课导学案。组织老师上研究课、示范课，通过研讨，评课等形式，做好课后反思，使历史组教师教学理论与教学实践水平共同提高。
三、具体工作
1.组内听课，出练习，均落实到人头，为寻求学生的更合理，更健康发展，为第
一、
二、三次月考准备三套题，让各层次学生学有所乐，学有所得。进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，特别是多听有经验教师的课，增强自身的业务能力和素养。
2.每周进行至少一次的集体备课，加强集体备课组织，发挥群体优势，提高集体备课效果。把集体备课与个人备课相结合，最后形成更完善的“136有效课堂”导学案，明确每节课学习目标、重点、难点，从而转变教学方式，从注重教师的“教”向注重学生的“学”转变，发挥学生的主体作用，减轻学生学习的负担，使之人人受益。
3.抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好历史学科教师的常规方面落实的检查、督促工作。定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课、示范课，通过研讨，观摩，评议等形式使本教研组教师共同提高。
4.加强九年级毕业班历史学科教学工作的研究，提高毕业班的教学效率。组织九年级全组成员认真学习《中考说明》，认真研究《中考复习指南》，加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，加强能力的培养，结合学生现有
的实际情况，对暂时落后的学生进行转化辅导工作。
乾安县第一中学
二○一四年八月十八日
历史教研组备课活动安排
