乐治镇教育管理中心说课制度
说课是指教师将备课中深入钻研教材的体会，确定的教学目标，所设计的教学程序及其理论依据，选择恰当的教学方法和学习指导方法，讲解教学方案的设计思路的一种教学研究和交流的形式。为发挥这种形式在教学及教学研究中的作用，制定本说课制度：
一、说课的功能：说课可以交流教学经验，拓宽教学领域，展示教师风采，提高教师的素质。
二、说课的内容：说教材，说目的、说教法、说内容、说学法，说教学程序。
三、说课的要求：在说课中所说的内容是科学的，课题的选择，教学目标的确立，重点难点的安排，教学方法的选择，教学过程中各个环节的设计，教学手段的运用等都要体现一定的目的；说课是为上课做准备工作，所设计的内容对上课具有实用性；说课要具有示范性和指导性。
四、说课时以学校或教研组为单位组织说课，由组长分配好任务，原则上人人参加，组内人员轮流说课，所有教师都有说的机会，组长及骨干教师要起到示范作用。
五、学校组织的骨干教师示范课、青年教师汇报课、公开课，以教研组为单位教学研究的说课，都要开展说课评课活动，课前说自己的设想、思路，课后讲述个人体会、自我评价，达到说课、讲课、评课共同提高。
乐治镇教育管理中心
2014年3月3日
《乐治镇教育管理中心说课制度.doc》
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