2013～2014学年第二学期期末调研考试
七年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用 (共28分)
1、冽guǎngsuì履（每空0.5分，共2分）
2、C（2分）
3、A 疾驶而来B 危急关头C突如其来D安然无恙（每空0.5分，出现错字、别字，该空不给分。共2分）
4、（1）各领风骚数百年（2）荷笠带斜阳（3）岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻
（4）深林人不知明月来相照有约不来过夜半闲敲棋子落灯花（每空1分，有错该空不得分。共8分）
5、（1）《童年》阿廖沙（每空1分，共2分）
（2）示例：我对外祖母这个人物印象深，因为她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有宽广的胸怀。
（答出人物1分，理由可从人物性格、相关情节等方面作答，2分。共3分）
6、（1）D（1分）
（2）示例一：为了每一个生命，节约每一滴水！示例二：美丽晶莹的水是我们最珍贵的财富！（语言简洁，能表达对水资源的认识、珍惜等即可，2分）
（3）示例：平西湖今非昔比，往日的平西湖碧波荡漾，小桥、垂柳、一望无际的水面展现迷人的风景；如今的平西湖水面萎缩，河床裸露，荒草萋萋，令人痛心。
（能概括两幅图的不同，语言通顺即可，3分）
（4）示例：水，万物之源，你以宽阔的胸怀孕育人类的文明，你以晶莹剔透的身姿勾画美景。你永远是我们心中的珍宝！（符合主题，抒情自然，语句通顺即可，3分）
二、现代文阅读(共28分)
(一)(15分)
7、一方面指爸爸养的夹枝桃花散落、颓败，另一方面也暗示了爱花的爸爸去世了。（一点1分，共2分）
8、“我”（英子）按爸爸的要求到银行汇款给在日本的陈叔叔（1分）。这几段内容体现出爸爸让“我”在历练中学会生存，对“我”严中有爱（1分），也自然地引出下文，引出“我”急切回家后的所见所感（1分）。（共3分）
9、（1）用反复的手法写出“我”忙着赶回家见爸爸的急切心情和对爸爸的牵挂。（2分）
（2）“从来没有”强调了“我”的改变，突出“我”懂事了，长大了。（2分）
10、①我好像怕赶不上什么事情似的。②旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。（每句1分，共2分）
11、示例：遇到困难的事，不要退缩，要迎面而上，这样终能克服困难。如学习中某一学科遇到困难，不要放弃，知难而上，下功夫掌握重点，攻克难点，是能闯过难关的。 （能说出理解，2分；结合生活经历，2分。共4分）
(二)(13分)
12、示例：父亲都是艺术家（2分）
13、嘲笑沉重（震惊）（每空1分，共2分）
14、因为他们辛勤劳作，建设、美化城市，养育子女，这是多么了不起的一件事情。（2分）
15、心理描写（1分）写出他看到作文题目后的好奇和疑问，为下文介绍作文的内容做铺垫，使故事情节曲折生动，吸引读者。（2分）（共3分）
16、①技艺高超：他用零碎的边角料做成桌子而不用一根铁钉，为儿子做的木刻小公鸡像精品店里的商品。②勤劳朴实：他每天做木工，工作室里堆满了木板、木头，靠自己勤劳的汗水养活一家人。（每点2分，共4分）
三、文言文阅读（14分）
17、（1）通“座”，座位（2）即使（3）说出（4）夹杂（每空1分，共4分）
18、（1）客人们心情稍微放松了些，身子渐渐坐正了。（关键词“意”“少”“舒”“稍稍”）
（2）（宾客们）扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎想要抢先逃跑。（关键词“奋”“股”“几”“走”）（每句2分，共4分）
19、①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。②微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。（每句1分，共2分）
20、①侧面描写，道具简单更能突出口技人技艺的高超。②首尾呼应，使文章结构更加紧凑、完整。（每点2分，共4分）
四、作文(50分)
21、参考2014年中招考试作文评分标准，结合学生实际水平，集体制定评分标准。
