济南舜耕幼儿园 奥尔夫音乐亲子活动
活动班级：2-5岁活动时间：2011年3月12日 活动准备：音乐图片沙锤
一、欢迎歌——找朋友
1、活动内容：《找朋友》选自《中国音乐教程》P30光盘1活动准备：音乐《找朋友》
活动方法：教师演唱歌曲，家长与宝宝按歌曲节奏拍手，并演唱所有宝宝的名字，引导宝宝稳定情绪开
始活动。
二、咿呀音乐会
2、活动内容：《踢踢踏》选自《中国音乐教程》P33光盘1 活动准备：音乐《踢踢踏》
活动方法：教师引导家长与宝宝手拉手围成圈，顺着一个方向，按照节奏走线。“踢”做小碎步，“踏”
做大踏步。熟练以后速度逐渐加快，宝宝会特别喜欢这种热烈的气氛。
儿歌：踢踢，踏踏踏；踢踢，踏踏踏；我们一起踢踢踢踢，踏踏踏；小脚踢踢踢，小脚踏踏踏，我
们一起踢踢踢踢，踏踏踏。
3、活动内容：《小手变变变》选自《中国音乐教程》P70光盘1 活动准备：音乐《小手变变变》
活动方法：教师引导宝宝观察图片，并通过语言描述图片上的动物特征，教师引导家长带领宝宝一起做
手指操。
儿歌：一根手头呀，变成毛毛虫，爬呀爬呀爬呀爬呀，毛虫爬呀爬；
两根手指头呀，变成小白兔，跳呀跳呀跳呀跳呀，白兔跳呀跳；
三根手指头呀，变成小孔雀，走来走去走来走去，孔雀走呀走；
四根手指头呀，变成汪汪狗，汪汪汪汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪；
五根手指头呀，变成小花猫，喵喵咪咪喵喵咪咪，喵喵咪咪咪。
4、活动内容：《唐僧骑马咚咚咚》选自《中国音乐教程》P82光盘1 活动准备：音乐《唐僧骑马咚咚咚》
活动方法：幼儿熟悉音乐后，用打棒、沙锤为音乐伴奏。
5、活动内容：《小木匠》选自《中国音乐教程》P74光盘1 活动准备：音乐《小木匠》
活动方法：教师引导宝宝与家长倾听音乐，根据音乐内容做律动。
三、动感宝贝
6、活动内容：《跟着我做》
活动准备：音乐《跟着我做》
活动方法：播放歌曲录音并且让大家随着音乐唱歌和弹跃。
7、活动内容：《公鸡》
活动准备：音乐《公鸡》
活动方法：用沙锤、棒铃为音乐伴奏，熟悉音乐旋律。
四、小乐器总动员
8、活动内容：《洗洗小手》
活动准备：音乐《洗洗小手》
活动方法：歌唱并照着歌词的意思做出动作。请所欲的小朋友一起跟着做动作。
9、活动内容：《十个手指扭一扭》
活动准备：音乐《十个手指扭一扭》
活动方法：伸出你的手，并扭动你的手指头，根据歌谣的内容，慢慢的并带表情的念出歌谣。重复歌谣，
并鼓励大家参与一起朗诵。
10、活动内容：《圆圆啤酒桶》
活动准备：音乐《圆圆啤酒桶》
活动方法：幼儿坐在大人伸直的腿上，唱歌并按节奏让孩子上下弹跳，每当唱到啤酒桶“滚下来，砰！”的地方一定让孩子在大人腿上轻轻向后倒。
11、活动内容：《小雨点旅行记》
活动准备：音乐《小雨点旅行记》
活动方法： 教师带领幼儿边唱歌曲边做律动。
《紫竹调》
12、活动内容：
活动准备：音乐《紫竹调》
活动方法：一边安静的带表情歌唱着，一边温柔的左右摇摆，小朋友会十分喜欢坐在大人的腿上或被被
在背后摇摆。
五、再见歌——
