分队实践报告

发布时间：2020-03-02 05:36:59 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

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水

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践

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-------褚冰沁

实践时间：2014 年7月10日

一、实践目的：当治水的宣传者，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。当治水的实践者，自觉节约用水，积极保护水环境，不向河道排放污水、倾倒杂物。当治水的监督者，积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为。

二、实践内容：1.向大部分家长分发“‘五水共治’齐动手”的倡议书，鼓励家长们为治水工作献计献策，共献一份微薄之力。2.是开展“捐一块钱献一份情”的募捐活动。孩子们以实际行动争做治水的实践者，为我市“五水共治”工作贡献自己的一份力量。3.和家长一起实践——观察、取样、分析周边水质污染的程度，进一步意识到五水共治的重要性和迫切性。

三、实践结果：我们区内存在一些“断头河”,即中途被阻截，失去源头的河道。这些“断头河”,导致整个水系统不通畅，污水难以排出。还有许多河上漂浮着生活垃圾，有些河上浮萍、水葫芦太多，导致河流不畅通。我建议有关部门加派一些人手在河面打捞，定期检查，及时解决问题。

四、实践总结或体会：开展‘五水共治’活动后，部分流域水环境质量已明显改善，群众对‘五水共治’工作的支持也不断增强。

通过这次实践活动，我们进一步认识到了“五水共治”工作的重要性和必要性。“五水共治”的开展，能使人水和谐，实现社会生态的可持续发展，对于经济、文化和社会建设都具有重要意义。