一、活动项目：孤岛求生
二、活动流程：4：00——4：40领用物资，布置场地
4：30——4；40把学员统一带到场地
4：40——4：50讲述孤岛求生的活动规则
4：50——5：20进行组内讨论、进行比赛、活动监督。
5：20——5：30活动总结,物资回收
5：30——5：40带回
四、活动的具体内容及其话术准备：
·活动目的：一个人在紧急情况下，才能更好发挥潜在创造力和主观能动性。本活动帮助我们练习在遇到困难时，如何有效利用有限资源。促进营员间的相互理解和支持，团结协作，合理分工，沟通技巧等。
·规则：
1、将营员就带队老师进行分组，共分为五组，分别为五个军队出海巡查，要求在风暴来临前利用军舰上仅有的7块浮砖逃离到一个小岛上。
2、出发时，每一个人必须从长椅的背上跨过，（如同船上栏杆），踏上浮砖。在逃离过程中，学员身体任何部分都不能与“海面”接触；自离开军舰起，在整个逃离过程中，每块浮砖都要被踩住，否则将被海水冲走（老师将此浮砖踢掉）；用时少为胜。每对5分钟讨论时间。
3、全部营员到达小岛，并且所有浮砖被拿到小岛之后，游戏才算完成。 ·话术： 各位营员大家下午好！生活中的意外我们是无法避免的，而我们唯一能做的就是来锻炼我的逃生技能，日本的孩子从小就被教育，不论去任何公共场所，最重要的就是要观察好逃生路线。那么今天我们来做一个拓展活动，活动的名字叫做“孤岛求生”。OK，下面让我来讲述一下活动的相关事宜。大家假设你们现在就在泰坦尼克号上，船马上就要沉了，你们现在要逃生。
中间：
1、作为一个团队，你们要顾及每一个队员，学会照顾他人。
2、在紧张危机的时刻，大家要保持冷静。
3、面对困境，大家要勇敢的去面对。 总结：
（自己根据活动内容先行总结）
五、物资：
椅子、绳子、报纸（折成木板式样）、棒棒糖（作为奖励）
《孤岛求生.doc》
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