孤岛求生
站队，说项目名称，作过的，出列，分组（自己分），带3个组上岛，顺序
盲人岛，（
1、身处孤岛
2、落水
3、给东西不说干什么
4、任务卡片亲自完成）
哑巴（
1、身处孤岛
2、任务卡片
3、规则 写下
1、任何物品入水冲走
2、盲人完成任务之后可以移动木板
3、海洋中有暗礁可以利用，）
珍珠岛（说的规则
1、身处大海，一旦落水冲入盲人岛，盲人岛上的人现在都是盲人，大海海难被冲到3个岛上，到盲人岛，盲人岛上现在都是盲人。）纸上的任务 ：不告诉集中到那里
分享：
1、
2、
3、
4、讲一变项目本身 学员讨论 讲他们失误之处或好的方面。 项目的用意，和正常的方式，模拟公司的全貌，公司整体沟通
的形式。你们3个岛是一个团队，各代表什么。
（如果成功了，早一点不过去，）
5、首先，目标和任务好或者不明确，沟通不好，造成问题。 共同愿景
领导的责任重大。领导掌握了最终目标。如果他不清楚的交待给下面，下面的人就只有按照自己的意图行事了。这可能恰好达成领导的目标，但更大的可能是目标失败。领导有许多紧急的，繁重的事务要处理，这常常妨碍了他们关注最重要的事。他也许以为大家都在忙正事，可是事实下面的人要么在瞎忙，要么占着资源（木板）在晒太阳。等领导醒悟过来，机会常常已经错失。领导不仅要和中层沟通，他甚至要付出努力，把宏伟目标和远景规划直接贯彻到下层。在“盲人”心中点起一盏明灯。团结中下层员工的力量和智慧，达到最终目的。公司不同层次所承担的责任以及公司内不同角色的员工应该抱有什么样的工作心态。
6、系统
（1） 企业内部沟通的正常渠道，逐级上报，越级上报249页上
行、下行沟通
（2） 如何利用手中的资源，分散的资源，集中
（3）
（4） 透明化的组织，信息随时的可以传递。慧聪墙，总经理信箱，
市长热线，报纸的热线，焦点访谈
（5） 扁平化组织组织行为学79页
.帮助别人就是帮助自己。虽然他们是盲人组，哑人组，各处各的孤岛，看似和我们没什么密切的关系。但他们任务的完成情况直接关系到我们自己的最终目标的完成。我们是正常人，没有想法去指导帮助他们，导致了任务的失败。
集体有力量，但集体也会盲目。我们一拿到任务，就忙开了。既然大家都那么忙，都那么精神抖擞，那么充实，那还有什么可怀疑的呢？没有谁去怀疑我们做这些的意义。我们忙于垃圾任务，却忽略了真正重要的任务。因此集体需要一个头脑清醒，把握方向的领导。以免陷入忙乱之中。
各岛
珍珠岛：
（1） 大胆的尝试，下到基层
要克服对未知的恐惧，勇敢尝试。为了集体的利益要敢于牺牲个人利益。我们不知道不会游泳的人落入急流中会发生什么，不知被冲上盲人岛会有什么遭遇，不知离开这个孤岛的小集体会发生什么后果。也许被淹死，被教练做为违规惩罚，被开除出游戏，也许到了盲人岛被人烤了，也许离开孤岛中的小集体后孤军奋战被各个击破？在这种孤岛的环境中，由于对未知的恐惧，每个人增加了对集体的依赖，使我们胆子变小了。突破常规，不要拘泥，才能取得成功。包括答题和最终任务的完成，我们都遵从了常规思维。而这正是一个死胡同。不敢突破，是我们自己用思想僵硬的绳子，捆绑了我们自己的手脚，划地为牢，囚禁自己。其实只要我们敢于去想，去突破，问题就会迎刃而解。只要我们有谁迈入水中，所有问题都不再是问题。
（2） 科学决策，时间管理（紧急不重要）
（3） 层次所承担的责任
哑人岛
（1） 中层所承担的责任，承上启下，最终具体的工作
（2） 重要性，如果你这一个层次沟通有障碍，给企业带来得问题，
造成的后果。
（3） 中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报；
盲人岛
（1） 作为基层的员工，你在有困难的时候，应该怎么做？权利有限，
当你想中层寻求帮助而得不到回应的话，应该主动。。。
（2） 但是你们了解市场和最关键的，人数最多，最基本的工作由你
们完成，这个项目完成必须靠你先完成第一个项目，才能开始进行，手中有资源，例如（市场推广计划，你了解市场，）
（3） 不象中层有一定的权力，可以。。。
