研修活动心得
区敏宜
这段时间我有幸参加了教师远程研修教育培训，这次培训让我受益匪浅，我很珍惜，并让我学习到了很多的东西，在电脑前就能聆听各位专家的有趣讲解，大大开阔了我的视野，丰富了我的教学知识，为今后的幼儿教育开拓新的视野；我在研修的这段时间，认真学习，认真的完成作业。并把学习培训内容计划运用到教学实践中，对我以后的教育教学起到了积极作用。远程研修教育即将结束，在此学习期间，自己有颇多感言，也由一些体会，现总结如下：
1、积极进取，珍惜这次学习的机会
网络研修从无到有，从少到多，对教育的发展起到了极大的推动作用。随着教育改革的深入和网络教研的蓬勃开展，网络研修项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力，成为提高保教质量的重要手段。它的跨时空交流的特性，突破了专家、教研员与教师，教师与教师之间小范围、短时间互动的局限性，使普通教师与异地的同行、专家们一路同行。专家与教师之间的互动，使一线教师的理论与一线教师的实践相互促进；教师与教师之间的互动，使一线教师之间的经验和优势能得到互补。我非常荣幸的参与到这样的活动中，怎能不珍惜这样的机会呢？
2、了解网络资源，发展自己
通过网络研修，了解教学的动态；教师的工作是繁琐的，自己的学习时间有时会比较少，这样就很容易脱离了增值自己的机会。网络研修却洽洽给了我提供了让我学习的机会，扩大自己的视野，在网络资源中，我利用一切空闲的时间，点滴的积累终成大海。 “我们要给幼儿讲授知识，自己就先要有一桶水。现在，这桶水远远不够，我们要让这桶水取之不尽用之不竭。”至今，专家们的话语依然在我脑际缭绕。听了专家的讲解，再结合自己的实质情况运用到我们的实际教学中，如：运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣。
3、领悟有效教学。
专家指出：提升教师工作坊与工作发展，可以提高教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
4、提高自身素质，学会终身学习。
网络研修是可以实现自身的可持续发展。把学习到的东西利用到自身发展当中。在教学实践中，将学习到的东西与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。
网络研修是一次充实而又快乐的阳光之旅，我欣喜自己有此难得的“学习机会”，观看专家精彩的讲解。让我在今后的教学工作中，能充分利用好远程网络研修平台，继续用好网络研修资源，不断提高自己的教研能力，提高业务水平。
